Bantulah Sesama Untuk Kemulian Bersama


Beginilah Seharusnya Aktivis Dakwah!

 

Judul Buku : Beginilah Seharusnya Aktivis Dakwah!
Penulis : Satria Hadi Lubis
Penerbit : Pro U Media
Cetakan Ke : 1
Tahun Terbit : 2011
Dimensi : 112 hlm., 12 x 20 cm

***

Sejarah dakwah kita telah membuktikan bahwa Allah SWT telah menganugerahkan kemenangan demi kemenangan dalam tiap tahapnya. Ibarat sebuah drama, tiap babak berakhir dengan kemenangan, meskipun di awal atau pertengahannya ada “pertarungan” seru yang membuat kita memar, berdarah, atau bergores luka.

Peralihan satu mihwar ke mihwar yang lainnya juga menunjukkan kemenangan. Bahkan, dengan pola jihad siyasi yang siklus pertarungannya dua sampai tiga kali dalam lima tahun, kemenangan itu bisa lebih sering dituai.

Satria Hadi Lubis melalui buku Beginilah Seharusnya Aktivis Dakwah! Ini mengajak kita memahami hakikat kemenangan dan kesuksesan dakwah serta berupaya meraih kemenangan berikutnya setelah kemenangan saat ini.

Hakikat Kemenangan Dakwah
“Sungguh tak ada celah sedikitpun bagi kita untuk sombong dengan menganggap kemenangan itu adalah hasil upaya kita,” kata Sayyid Qutb yang dikutip penulis di halaman 23, “baik upaya individual maupun jamaah. Kemenangan yang kita peroleh pada hakikatnya adalah pertolongan dari Allah.”

Inilah hakikat kemenangan dakwah; pertolongan dari Allah. Karenanya Allah membimbing Rasulullah saat fathu Makkah, hingga beliaupun bertasbih, bertahmid, dan beristighfar. Tuntunan itu tetap abadi hingga kini, termaktub di surat An-Nasr dalam kitab suci.

Sikap dan Upaya Meraih Kemenangan Berikutnya
Mulai halaman 35, Satria Hadi Lubis mengupas sikap dan upaya yang harus dilakukan oleh aktivis dakwah untuk selalu meraih kemenangan dan kesuksesan. Sikap itu dikelompokkan dalam tiga poin; agenda kaderisasi (tarbiyah), agenda pelayanan (khodimul ummah), dan penataan organisasi (tandzimiyah).

Agenda Kaderisasi (Tarbiyah)
Di awal pembahasan ini, Satria Hadi Lubis mengutip perkataan Syaikh Mustafa Masyhur: “Jangan sampai perhatian kita kepada politik (siyasah) mengalahkan perhatian kita kepada tarbiyah.”

Mengapa? Karena tarbiyah adalah ruh gerakan kita. Tarbiyah adalah jiwa dalam amal dakwah kita. Sekali kita menggeser tarbiyah menjadi kegiatan sekunder, kita menjauhkan dakwah ini dari tujuannya sekaligus membuat dakwah rapuh dan jauh dari kemenangannya.

Agenda tarbiyah bertujuan mencetak kader berkualitas sebanyak-banyaknya. Dalam istilah Al-Qur’an ini disebut ribbiyuuna katsiir. Buku ini menjelaskan, ada lima hal yang perlu dilakukan dalam agenda besar tarbiyah:

Pertama, membudayakan tarbiyah dzatiyah. Tarbiyah dzatiyah di sini bukan sebatas membaca buku atau mengembangkan pemahaman dan ilmu secara mandiri, tetapi yang paling mendasar adalah meningkatkan ibadah yaumiyah. Tarbiyah dzatiyah berarti upaya personal kader dakwah untuk bermujahadah (upaya sungguh-sungguh) membiasakan ibadah-ibadah sunnah. Mulai dari tilawah, qiyamullail, shalat sunnah, dzikir, hingga puasa sunnah. Tarbiyah dzatiyah seperti itu akan membuat ikhwah lebih imun terhadap godaan, mencegahnya dari kemaksiatan dan membuatnya istiqamah di medan perjuangan.

Kedua, penyegaran halaqah/usrah. Yakni dengan terus memperbaiki dinamika halaqah/usrah, sekaligus produktifitasnya. Dinamis agar tidak jenuh dan jemu, tidak dikalahkan oleh dakwah ammah yang gegap gempita. Produktif maksudnya halaqah/usrah bukan sekedar “dinikmati” dan dirindukan tiap pekan, tetapi juga mampu mencapai tiga tujuan utamanya; membentuk muwashafat peserta, mencetak peserta menjadi murabbi dan mengembangkan potensi secara maksimal.

Ketiga, mencetak muwajih. Karena tidak semua mad’u dan simpatisan tertarik langsung dengan halaqah, majelis taklim adalah sarana dakwah yang masih cukup efektif. Minat terhadap taklim semakin meningkat seiring bertambahnya jumlah simpatisan dan meluasnya medan dakwah. Namun, ketersediaan muwajih taklim masih sangat terbatas sehingga agenda kaderisasi untuk mencetak muwajih menjadi sangat penting. Struktur dan halaqah perlu membuat sistem yang efektif untuk merealisasikan agenda ini. Dan dalam buku ini, dipaparkan beberapa saran aplikatif untuk itu.

Keempat, mencetak murabbi/naqib. Sebagaimana halaqah/usrah merupakan sarana paling efektif dalam kaderisasi, ketersediaan murabbi/naqib juga sangat penting. Selain menyelenggarakan daurah atau program lain untuk menyiapkan murabbi, Satria Hadi Lubis juga menyarankan adanya sertifikasi murabbi untuk memacu ikhwah menjadi murabbi yang handal.

Kelima, mengokohkan fikrah dakwah. Terutama pada era jamahiriyah yang tantangannya semakin beragam dan manuver siyasah terus berkembang. Agar asholah fikrah tidak tergerus dari kader dakwah. Salah satu cara yang bisa dilakukan secara personal aktivis dakwah adalah dengan mengkaji kembali buku-buku mufakir dakwah generasi awal.

Agenda Melayani Umat (Khodimul Ummah)
Melayani umat bukanlah strategi dakwah, tetapi ia adalah bagian dari amal sekaligus tujuan dakwah. Maka kemenangan dakwah juga harus diikuti dengan peningkatan pelayanan untuk umat.

Satria Hadi Lubis menjelaskan, ada 8 hal yang perlu dilakukan dalam agenda pelayanan umat, terutama ketika dakwah menuai kemenangan:
1. Meningkatkan pemahaman politik
2. Meningkatkan citra Islam yang damai
3. Memberantas korupsi
4. Menegakkan supremasi hokum dan disiplin
5. Memprioritaskan pendidikan
6. Membangun ekonomi Islam, meningkatkan kesejahteraan
7. Mewarnai media massa
8. Menjalin silaturahim dengan kelompok lain

Agenda Penataan Organisasi
Ini juga merupakan agenda penting agar organisasi semakin kokoh sehingga kerja-kerja dakwah lebih mudah dan pelayanan umat berjalan optimal.

Agar organisasi dakwah semakin kuat, Satria Hadi Lubis merekomendasikan 7 langkah utama:
1. Meningkatkan kemampuan manajemen
2. Meningkatkan karakter kepemimpinan
3. Memberdayakan personil berbasis potensi
4. Menyeimbangkan piramida dakwah
5. Mengokohkan wilayah dakwah
6. Memberdayakan perempuan
7. Mengokohkan keluarga

Tentu saja penjelasan masing-masing poin ini dan poin sebelumnya bisa dibaca secara lengkap dalam buku Beginilah Seharusnya Aktivis Dakwah! Karya Satria Hadi Lubis ini. Semoga kita termasuk aktivis dakwah yang berupaya mencapai kondisi ideal seperti di buku ini, hingga menjadi salah seorang yang ambil bagian dalam menanam saham kemenangan. [Muchlisin]


PERHITUNGAN NILAI UJIAN SEKOLAH
UNTUK SMP IT IQRA’ KOTA BENGKULU TAHUN 2011
NO NAMA MAPEL SEMESTER I SEMESTER II SEMESTER III SEMESTER IV SEMESTER V RT2 RPT RT2 RPT X 0,4 NIL UJIAN SEKOLAH NILAI US X 0,6 NILAI SEKOLAH (NS) NIL SKLH X 0,4 NIL UN NIL UN X 0,6 NIL AKHR KET
1 A. KHANIFULLAH NURMAN PEND AGAMA ISLAM 6.90 8.00 8.20 8.20 8.00 7.86 3.14 7.48 4.49 7.63
PKn 7.30 7.30 7.40 7.50 7.50 7.40 2.96 6.80 4.08 7.04
B. INDO 6.40 7.60 7.80 7.60 7.80 7.44 2.98 7.96 4.78 7.75 3.10 4.00 2.40 5.50
B. INGG 6.70 8.10 7.30 7.00 7.30 7.28 2.91 8.15 4.89 7.80 3.12 4.00 2.40 5.52
MATEMATIKA 6.40 7.00 8.50 7.30 7.00 7.24 2.90 3.75 2.25 5.15 2.06 4.00 2.40 4.46
IPA 7.00 7.50 7.80 7.80 7.30 7.48 2.99 8.00 4.80 7.79 3.12 4.00 2.40 5.52
IPS 7.10 8.30 7.20 8.00 7.30 7.58 3.03 6.60 3.96 6.99
SBK 7.70 8.50 8.00 8.00 8.00 8.04 3.22 8.80 5.28 8.50
PENJAS ORKES 8.00 8.00 8.20 7.50 8.30 8.00 3.20 8.10 4.86 8.06
TIK 7.20 7.00 8.50 8.00 8.50 7.84 3.14 7.95 4.77 7.91
MULOK BA 7.70 7.30 7.50 8.00 7.90 7.68 3.07 7.99 4.79 7.86
MULOK QUR’AN 7.30 8.00 8.00 7.30 6.80 7.48 2.99 0.00 2.99
2 A’BDAN FAHWAL RAHMAN PEND AGAMA ISLAM 7.70 8.20 8.60 8.60 8.50 8.32 3.33 8.03 4.82 8.15
PKn 7.40 7.80 8.00 8.30 8.50 8.00 3.20 8.20 4.92 8.12
B. INDO 7.10 7.80 8.10 8.10 8.10 7.84 3.14 9.00 5.40 8.54 3.41 4.00 2.40 5.81
B. INGG 7.40 8.40 7.60 8.30 8.30 8.00 3.20 8.75 5.25 8.45 3.38 4.00 2.40 5.78
MATEMATIKA 8.40 9.00 9.30 9.30 8.70 8.94 3.58 9.50 5.70 9.28 3.71 4.00 2.40 6.11
IPA 7.60 8.80 8.30 8.50 8.30 8.30 3.32 9.35 5.61 8.93 3.57 4.00 2.40 5.97
IPS 7.50 9.50 9.10 8.50 7.30 8.38 3.35 8.00 4.80 8.15
SBK 7.40 8.30 8.80 8.00 8.00 8.10 3.24 9.00 5.40 8.64
PENJAS ORKES 8.00 8.40 8.30 8.20 8.50 8.28 3.31 8.20 4.92 8.23
TIK 8.30 8.20 8.70 8.70 8.50 8.48 3.39 8.75 5.25 8.64
MULOK BA 8.70 9.00 7.10 8.50 8.10 8.28 3.31 7.86 4.72 8.03
MULOK QUR’AN 8.20 8.70 8.80 8.80 7.50 8.40 3.36 0.00 3.36
3 ADITYA LAKA NUGRAHA PEND AGAMA ISLAM 6.70 7.40 7.60 7.50 7.00 7.24 2.90 6.81 4.09 6.98
PKn 7.30 7.00 7.00 7.50 7.50 7.26 2.90 6.20 3.72 6.62
B. INDO 6.70 7.40 7.30 7.30 7.50 7.24 2.90 8.06 4.84 7.73 3.09 4.00 2.40 5.49
B. INGG 7.20 8.10 7.30 7.00 7.30 7.38 2.95 7.35 4.41 7.36 2.94 4.00 2.40 5.34
MATEMATIKA 6.40 7.00 7.70 7.20 6.50 6.96 2.78 4.50 2.70 5.48 2.19 4.00 2.40 4.59
IPA 6.70 7.00 7.00 7.50 7.00 7.04 2.82 7.63 4.58 7.39 2.96 4.00 2.40 5.36
IPS 6.80 7.00 6.00 7.50 6.80 6.82 2.73 7.00 4.20 6.93
SBK 7.60 8.50 8.30 8.00 8.00 8.08 3.23 8.55 5.13 8.36
PENJAS ORKES 8.00 7.90 8.00 7.70 8.40 8.00 3.20 8.1 4.86 8.06
TIK 7.30 7.20 8.30 8.00 7.70 7.70 3.08 7.80 4.68 7.76
MULOK BA 7.70 7.50 7.10 7.40 7.20 7.38 2.95 6.88 4.13 7.08
MULOK QUR’AN 6.50 7.30 7.20 6.80 6.50 6.86 2.74 0.00 2.74
4 ADITYA PERKASA WHIRA NUGRAHA PEND AGAMA ISLAM 7.20 8.10 8.10 7.80 7.80 7.80 3.12 8.59 5.15 8.27
PKn 7.30 7.30 7.30 7.50 7.50 7.38 2.95 8.80 5.28 8.23
B. INDO 6.70 7.40 7.90 7.90 7.90 7.56 3.02 8.16 4.90 7.92 3.17 4.00 2.40 5.57
B. INGG 7.20 8.50 7.30 7.90 7.50 7.68 3.07 9.55 5.73 8.80 3.52 4.00 2.40 5.92
MATEMATIKA 7.30 7.20 7.10 7.50 8.50 7.52 3.01 9.50 5.70 8.71 3.48 4.00 2.40 5.88
IPA 6.40 7.80 7.30 8.00 8.00 7.50 3.00 8.88 5.33 8.33 3.33 4.00 2.40 5.73
IPS 6.80 9.30 8.10 7.00 7.80 7.80 3.12 7.4 4.44 7.56
SBK 7.40 8.30 8.50 8.30 8.00 8.10 3.24 8.90 5.34 8.58
PENJAS ORKES 8.40 8.70 8.50 8.20 8.60 8.48 3.39 8.7 5.22 8.61
TIK 7.80 7.00 8.20 8.30 7.80 7.82 3.13 8.75 5.25 8.38
MULOK BA 8.40 8.50 7.30 7.80 7.30 7.86 3.14 7.71 4.63 7.77
MULOK QUR’AN 7.30 8.50 8.00 8.30 7.50 7.92 3.17 0.00 3.17
5 ADITYO FARID SUCIPTO PEND AGAMA ISLAM 7.20 7.60 7.70 7.40 7.80 7.54 3.02 7.45 4.47 7.49
PKn 7.30 7.50 7.00 7.80 7.50 7.42 2.97 5.40 3.24 6.21
B. INDO 7.60 7.60 7.80 7.80 7.80 7.72 3.09 8.24 4.94 8.03 3.21 4.00 2.40 5.61
B. INGG 7.00 8.10 7.50 7.40 7.40 7.48 2.99 7.35 4.41 7.40 2.96 4.00 2.40 5.36
MATEMATIKA 6.60 7.30 7.00 7.30 7.20 7.08 2.83 6.25 3.75 6.58 2.63 4.00 2.40 5.03
IPA 7.10 7.50 7.30 7.80 7.00 7.34 2.94 8.00 4.80 7.74 3.09 4.00 2.40 5.49
IPS 6.60 8.50 7.40 7.30 7.50 7.46 2.98 5.8 3.48 6.46
SBK 7.80 8.50 8.30 8.00 8.00 8.12 3.25 8.35 5.01 8.26
PENJAS ORKES 8.20 8.40 8.20 8.00 8.80 8.32 3.33 8.5 5.10 8.43
TIK 8.60 7.30 8.20 7.80 7.70 7.92 3.17 7.80 4.68 7.85
MULOK BA 7.80 8.00 7.20 7.80 7.00 7.56 3.02 7.78 4.67 7.69
MULOK QUR’AN 8.20 7.80 7.70 7.20 6.50 7.48 2.99 0.00 2.99
6 AFIEF HUSAMUDIN PEND AGAMA ISLAM 7.30 8.20 8.00 8.50 8.30 8.06 3.22 8.74 5.24 8.47
PKn 7.30 7.30 7.70 7.60 7.50 7.48 2.99 9.60 5.76 8.75
B. INDO 6.90 7.90 7.40 7.60 8.00 7.56 3.02 9.03 5.42 8.44 3.38 4.00 2.40 5.78
B. INGG 7.30 8.30 7.40 8.00 7.80 7.76 3.10 9.55 5.73 8.83 3.53 4.00 2.40 5.93
MATEMATIKA 7.90 7.20 7.20 7.00 8.00 7.46 2.98 8.75 5.25 8.23 3.29 4.00 2.40 5.69
IPA 6.90 7.30 7.30 8.00 7.50 7.40 2.96 8.38 5.03 7.99 3.19 4.00 2.40 5.59
IPS 7.30 9.00 9.00 8.00 7.30 8.12 3.25 7.6 4.56 7.81
SBK 7.90 8.30 8.30 8.00 8.00 8.10 3.24 9.00 5.40 8.64
PENJAS ORKES 8.20 8.40 8.30 8.00 8.50 8.28 3.31 8.1 4.86 8.17
TIK 8.20 7.20 8.30 7.70 7.50 7.78 3.11 8.70 5.22 8.33
MULOK BA 7.10 8.30 7.90 8.40 7.60 7.86 3.14 8.8 5.28 8.42
MULOK QUR’AN 7.90 8.70 8.20 8.50 7.00 8.06 3.22 0.00 3.22
7 AFIFUL HAKIM PEND AGAMA ISLAM 7.70 8.30 8.80 8.20 8.30 8.26 3.30 9.04 5.42 8.73
PKn 7.60 8.30 8.00 8.30 7.80 8.00 3.20 9.60 5.76 8.96
B. INDO 8.00 7.60 8.90 8.40 8.30 8.24 3.30 8.63 5.18 8.47 3.39 4.00 2.40 5.79
B. INGG 7.90 8.40 8.90 8.50 8.00 8.34 3.34 9.55 5.73 9.07 3.63 4.00 2.40 6.03
MATEMATIKA 8.80 8.80 8.10 8.20 9.50 8.68 3.47 9.50 5.70 9.17 3.67 4.00 2.40 6.07
IPA 7.50 8.00 8.30 7.80 7.50 7.82 3.13 9.13 5.48 8.60 3.44 4.00 2.40 5.84
IPS 7.30 9.30 9.20 8.00 7.50 8.26 3.30 7.8 4.68 7.98
SBK 7.90 9.00 8.50 8.30 8.30 8.40 3.36 9.35 5.61 8.97
PENJAS ORKES 8.10 8.30 8.30 7.80 8.50 8.20 3.28 8.2 4.92 8.20
TIK 8.10 7.30 8.70 8.70 9.00 8.36 3.34 8.70 5.22 8.56
MULOK BA 8.90 9.50 8.80 9.10 8.10 8.88 3.55 8.65 5.19 8.74
MULOK QUR’AN 8.20 9.50 9.30 9.30 9.30 9.12 3.65 0.00 3.65
8 AHMAD HARIS FADLILLAH PEND AGAMA ISLAM 6.40 6.90 7.50 7.40 7.50 7.14 2.86 0.00 2.86
PKn 7.30 7.00 7.00 7.30 7.50 7.22 2.89 5.40 3.24 6.13
B. INDO 6.00 7.00 6.90 7.50 7.90 7.06 2.82 7.20 4.32 7.14 2.86 4.00 2.40 5.26
B. INGG 6.40 7.50 6.60 6.60 6.90 6.80 2.72 6.85 4.11 6.83 2.73 4.00 2.40 5.13
MATEMATIKA 6.00 7.00 7.30 7.00 7.30 6.92 2.77 5.75 3.45 6.22 2.49 4.00 2.40 4.89
IPA 6.50 7.00 7.00 7.30 7.00 6.96 2.78 6.88 4.13 6.91 2.76 4.00 2.40 5.16
IPS 6.20 7.00 5.80 7.00 7.00 6.60 2.64 5.2 3.12 5.76
SBK 7.40 7.50 8.30 7.50 8.00 7.74 3.10 7.55 4.53 7.63
PENJAS ORKES 8.00 8.40 8.20 8.10 8.50 8.24 3.30 8.2 4.92 8.22
TIK 7.90 7.20 8.20 8.00 7.20 7.70 3.08 7.95 4.77 7.85
MULOK BA 5.70 7.00 6.60 6.90 7.10 6.66 2.66 5.5 3.30 5.96
MULOK QUR’AN 5.90 7.00 6.00 6.70 6.30 6.38 2.55 0.00 2.55
9 AHMAD IKHWAN PUTRA PEND AGAMA ISLAM 6.60 7.60 7.70 7.70 7.80 7.48 2.99 8.40 5.04 8.03
PKn 7.30 7.50 7.30 7.50 7.50 7.42 2.97 6.80 4.08 7.05
B. INDO 6.80 7.90 7.40 8.00 7.80 7.58 3.03 8.75 5.25 8.28 3.31 4.00 2.40 5.71
B. INGG 6.30 7.40 6.80 7.10 7.90 7.10 2.84 9.40 5.64 8.48 3.39 4.00 2.40 5.79
MATEMATIKA 6.80 7.20 7.00 7.00 7.80 7.16 2.86 9.25 5.55 8.41 3.37 4.00 2.40 5.77
IPA 6.50 7.00 7.30 7.50 7.00 7.06 2.82 7.75 4.65 7.47 2.99 4.00 2.40 5.39
IPS 6.50 6.30 7.50 8.00 7.30 7.12 2.85 6.4 3.84 6.69
SBK 7.30 8.00 8.00 8.00 8.00 7.86 3.14 8.85 5.31 8.45
PENJAS ORKES 7.90 8.00 8.30 7.90 8.40 8.10 3.24 8.4 5.04 8.28
TIK 7.80 7.30 8.30 8.00 7.30 7.74 3.10 8.55 5.13 8.23
MULOK BA 6.50 7.30 7.00 7.60 7.10 7.10 2.84 7.4 4.44 7.28
MULOK QUR’AN 6.00 7.50 7.00 7.70 6.80 7.00 2.80 0.00 2.80
10 AHMAD IQBAL JILAN DJAILANI PEND AGAMA ISLAM 6.50 7.70 7.80 7.70 7.30 7.40 2.96 8.00 4.80 7.76
PKn 7.30 7.30 7.30 7.30 7.50 7.34 2.94 6.40 3.84 6.78
B. INDO 6.90 7.00 7.60 7.40 7.80 7.34 2.94 8.24 4.94 7.88 3.15 4.00 2.40 5.55
B. INGG 7.40 8.90 7.60 7.50 7.60 7.80 3.12 8.40 5.04 8.16 3.26 4.00 2.40 5.66
MATEMATIKA 6.30 7.00 8.00 7.70 7.50 7.30 2.92 7.50 4.50 7.42 2.97 4.00 2.40 5.37
IPA 6.70 7.50 7.50 7.00 7.00 7.14 2.86 8.00 4.80 7.66 3.06 4.00 2.40 5.46
IPS 6.80 8.50 7.80 7.00 7.30 7.48 2.99 4.8 2.88 5.87
SBK 7.60 8.00 8.30 8.00 8.00 7.98 3.19 8.80 5.28 8.47
PENJAS ORKES 8.30 8.40 8.00 7.70 8.00 8.08 3.23 8.1 4.86 8.09
TIK 7.80 7.20 9.00 8.00 8.30 8.06 3.22 8.75 5.25 8.47
MULOK BA 7.80 8.10 7.00 7.80 7.00 7.54 3.02 6.31 3.79 6.80
MULOK QUR’AN 7.30 7.80 8.20 7.20 6.80 7.46 2.98 0.00 2.98
11 AMMAR VIKO WICAKSONO PEND AGAMA ISLAM 7.20 7.80 8.40 8.20 8.50 8.02 3.21 8.68 5.21 8.42
PKn 7.40 7.80 7.30 7.80 7.50 7.56 3.02 8.20 4.92 7.94
B. INDO 7.20 7.60 7.60 8.00 8.10 7.70 3.08 8.89 5.33 8.41 3.37 4.00 2.40 5.77
B. INGG 7.20 8.00 7.10 7.30 7.80 7.48 2.99 9.80 5.88 8.87 3.55 4.00 2.40 5.95
MATEMATIKA 7.70 8.20 7.70 7.70 9.00 8.06 3.22 9.50 5.70 8.92 3.57 4.00 2.40 5.97
IPA 6.60 7.80 7.30 8.00 8.50 7.64 3.06 9.13 5.48 8.53 3.41 4.00 2.40 5.81
IPS 7.20 9.00 8.10 8.30 7.80 8.08 3.23 6.8 4.08 7.31
SBK 7.40 8.00 8.30 8.00 8.00 7.94 3.18 9.35 5.61 8.79
PENJAS ORKES 8.00 8.00 8.30 8.10 8.50 8.18 3.27 8.2 4.92 8.19
TIK 8.80 7.80 8.20 8.00 8.70 8.30 3.32 8.95 5.37 8.69
MULOK BA 7.30 8.30 7.50 8.40 8.30 7.96 3.18 8.59 5.15 8.34
MULOK QUR’AN 7.80 8.30 8.50 9.30 8.30 8.44 3.38 0.00 3.38
12 ANNISA FITRI RAMADHAN PEND AGAMA ISLAM 7.50 8.50 8.50 8.10 8.80 8.28 3.31 8.80 5.28 8.59
PKn 7.30 8.00 8.20 8.80 8.30 8.12 3.25 9.20 5.52 8.77
B. INDO 7.10 7.60 7.80 8.30 8.50 7.86 3.14 9.31 5.59 8.73 3.49 4.00 2.40 5.89
B. INGG 7.40 8.50 8.30 8.40 7.60 8.04 3.22 9.40 5.64 8.86 3.54 4.00 2.40 5.94
MATEMATIKA 8.00 9.00 8.20 8.70 8.30 8.44 3.38 9.50 5.70 9.08 3.63 4.00 2.40 6.03
IPA 7.00 8.80 8.50 8.30 8.00 8.12 3.25 8.73 5.24 8.48 3.39 4.00 2.40 5.79
IPS 7.50 9.50 8.70 8.50 8.30 8.50 3.40 9 5.40 8.80
SBK 7.70 9.00 8.80 9.00 8.50 8.60 3.44 9.75 5.85 9.29
PENJAS ORKES 8.30 8.40 8.50 8.60 8.40 8.44 3.38 8.6 5.16 8.54
TIK 8.10 7.00 8.50 8.50 8.70 8.16 3.26 9.35 5.61 8.87
MULOK BA 8.40 8.80 8.60 8.60 8.30 8.54 3.42 7.83 4.70 8.11
MULOK QUR’AN 8.40 8.50 8.30 8.70 9.00 8.58 3.43 0.00 3.43
13 ARIEF RACHMAN PEND AGAMA ISLAM 7.60 8.30 8.50 8.30 8.50 8.24 3.30 8.88 5.33 8.62
PKn 7.40 8.50 7.50 8.30 8.00 7.94 3.18 8.80 5.28 8.46
B. INDO 7.80 7.90 8.40 8.50 8.40 8.20 3.28 9.05 5.43 8.71 3.48 4.00 2.40 5.88
B. INGG 7.50 9.10 8.40 9.00 8.30 8.46 3.38 8.95 5.37 8.75 3.50 4.00 2.40 5.90
MATEMATIKA 8.20 8.30 7.60 7.20 9.20 8.10 3.24 9.25 5.55 8.79 3.52 4.00 2.40 5.92
IPA 7.20 8.00 7.80 8.00 8.30 7.86 3.14 9.25 5.55 8.69 3.48 4.00 2.40 5.88
IPS 7.30 8.80 8.70 8.80 8.00 8.32 3.33 7.8 4.68 8.01
SBK 7.80 9.00 8.80 8.30 8.00 8.38 3.35 9.10 5.46 8.81
PENJAS ORKES 8.10 8.50 8.80 8.00 8.50 8.38 3.35 8.7 5.22 8.57
TIK 8.20 7.80 9.00 8.50 9.20 8.54 3.42 9.05 5.43 8.85
MULOK BA 8.70 9.30 8.30 8.80 8.80 8.78 3.51 9.45 5.67 9.18
MULOK QUR’AN 8.60 9.30 9.20 9.30 8.50 8.98 3.59 0.00 3.59
14 ARIEF SUHERDI PEND AGAMA ISLAM 7.50 8.50 8.80 8.30 8.80 8.38 3.35 8.92 5.35 8.70
PKn 7.60 8.30 7.80 8.80 8.30 8.16 3.26 9.80 5.88 9.14
B. INDO 7.30 8.30 8.30 8.00 8.80 8.14 3.26 9.88 5.93 9.18 3.67 4.00 2.40 6.07
B. INGG 8.20 9.30 8.50 9.00 8.50 8.70 3.48 9.25 5.55 9.03 3.61 4.00 2.40 6.01
MATEMATIKA 8.40 8.00 7.50 7.20 8.70 7.96 3.18 9.00 5.40 8.58 3.43 4.00 2.40 5.83
IPA 7.40 8.50 8.00 8.00 8.30 8.04 3.22 9.63 5.78 8.99 3.60 4.00 2.40 6.00
IPS 8.00 9.30 9.00 8.80 8.00 8.62 3.45 7.00 4.20 7.65
SBK 7.60 9.30 9.00 8.50 8.50 8.58 3.43 9.60 5.76 9.19
PENJAS ORKES 8.50 8.80 9.00 8.50 9.00 8.76 3.50 8.8 5.28 8.78
TIK 8.30 8.70 9.00 8.70 8.20 8.58 3.43 8.75 5.25 8.68
MULOK BA 9.00 9.40 8.50 9.00 8.80 8.94 3.58 9.55 5.73 9.31
MULOK QUR’AN 8.00 8.80 9.00 9.00 8.50 8.66 3.46 0.00 3.46
15 ARIN RAHMI CAHAYA TERLI PEND AGAMA ISLAM 7.00 8.00 8.10 8.00 8.30 7.88 3.15 8.28 4.97 8.12
PKn 7.30 7.50 8.30 8.80 8.00 7.98 3.19 9.40 5.64 8.83
B. INDO 6.80 7.40 8.50 7.80 8.00 7.70 3.08 9.34 5.60 8.68 3.47 4.00 2.40 5.87
B. INGG 7.50 8.60 8.00 7.60 7.50 7.84 3.14 9.25 5.55 8.69 3.47 4.00 2.40 5.87
MATEMATIKA 6.60 7.50 7.10 7.00 7.50 7.14 2.86 8.75 5.25 8.11 3.24 4.00 2.40 5.64
IPA 7.10 8.00 7.30 7.80 7.00 7.44 2.98 8.13 4.88 7.85 3.14 4.00 2.40 5.54
IPS 7.10 9.00 9.10 9.00 7.50 8.34 3.34 7.00 4.20 7.54
SBK 7.70 8.30 8.50 8.80 8.30 8.32 3.33 9.65 5.79 9.12
PENJAS ORKES 8.40 8.20 9.00 8.70 8.60 8.58 3.43 9.00 5.40 8.83
TIK 8.10 7.50 8.80 7.10 8.30 7.96 3.18 8.75 5.25 8.43
MULOK BA 8.00 7.50 7.30 8.10 7.40 7.66 3.06 6.75 4.05 7.11
MULOK QUR’AN 8.00 8.20 7.80 8.20 6.50 7.74 3.10 0.00 3.10
16 ARINI AYATIKA APRILYA FIDTHY PEND AGAMA ISLAM 7.20 8.30 8.20 8.20 8.80 8.14 3.26 8.43 5.06 8.31
PKn 7.40 8.00 7.80 8.80 8.50 8.10 3.24 9.60 5.76 9.00
B. INDO 7.20 8.00 8.00 9.00 8.30 8.10 3.24 8.89 5.33 8.57 3.43 4.00 2.40 5.83
B. INGG 8.80 9.50 8.90 9.00 8.60 8.96 3.58 9.40 5.64 9.22 3.69 4.00 2.40 6.09
MATEMATIKA 7.80 8.00 7.60 7.90 7.50 7.76 3.10 9.75 5.85 8.95 3.58 4.00 2.40 5.98
IPA 7.30 8.00 8.30 8.00 8.30 7.98 3.19 9.00 5.40 8.59 3.44 4.00 2.40 5.84
IPS 7.20 9.00 8.30 8.30 8.50 8.26 3.30 7.8 4.68 7.98
SBK 7.40 8.50 8.50 8.80 8.30 8.30 3.32 9.65 5.79 9.11
PENJAS ORKES 7.60 7.90 8.20 7.80 8.40 7.98 3.19 8.5 5.10 8.29
TIK 7.30 8.00 8.70 9.30 8.80 8.42 3.37 9.35 5.61 8.98
MULOK BA 8.50 8.80 8.20 8.30 8.40 8.44 3.38 8.51 5.11 8.48
MULOK QUR’AN 8.50 8.30 8.00 9.00 8.30 8.42 3.37 0.00 3.37
17 ASHHABUL KAHFI PEND AGAMA ISLAM 7.10 7.80 8.40 8.40 8.50 8.04 3.22 8.98 5.39 8.60
PKn 7.30 8.00 7.60 8.80 7.50 7.84 3.14 8.60 5.16 8.30
B. INDO 6.80 8.00 7.60 7.70 8.10 7.64 3.06 8.91 5.35 8.40 3.36 4.00 2.40 5.76
B. INGG 6.70 8.40 7.90 8.50 7.80 7.86 3.14 9.05 5.43 8.57 3.43 4.00 2.40 5.83
MATEMATIKA 8.00 8.20 8.00 7.80 9.20 8.24 3.30 9.25 5.55 8.85 3.54 4.00 2.40 5.94
IPA 7.40 7.50 7.50 7.80 7.80 7.60 3.04 9.25 5.55 8.59 3.44 4.00 2.40 5.84
IPS 6.50 8.00 8.00 8.50 7.80 7.76 3.10 7.40 4.44 7.54
SBK 7.60 8.80 8.30 8.80 8.50 8.40 3.36 9.35 5.61 8.97
PENJAS ORKES 8.20 8.70 8.50 8.30 8.60 8.46 3.38 8.10 4.86 8.24
TIK 8.10 7.70 8.50 8.00 8.00 8.06 3.22 8.45 5.07 8.29
MULOK BA 7.80 8.20 7.40 7.90 7.90 7.84 3.14 6.80 4.08 7.22
MULOK QUR’AN 8.10 8.60 8.30 8.30 7.00 8.06 3.22 0.00 3.22
18 ASSYIFAUL FADIYAH PEND AGAMA ISLAM 7.60 8.90 8.80 8.40 9.00 8.54 3.42 8.87 5.32 8.74
PKn 7.30 8.30 9.00 9.50 9.00 8.62 3.45 8.00 4.80 8.25
B. INDO 7.70 8.00 9.00 8.80 8.40 8.38 3.35 8.96 5.38 8.73 3.49 4.00 2.40 5.89
B. INGG 8.10 9.30 8.50 9.10 8.90 8.78 3.51 9.55 5.73 9.24 3.70 4.00 2.40 6.10
MATEMATIKA 8.40 8.80 9.00 9.20 9.50 8.98 3.59 9.50 5.70 9.29 3.72 4.00 2.40 6.12
IPA 8.10 8.50 8.50 9.00 8.50 8.52 3.41 9.25 5.55 8.96 3.58 4.00 2.40 5.98
IPS 7.20 9.30 9.20 9.50 8.50 8.74 3.50 7.80 4.68 8.18
SBK 7.60 9.00 9.30 8.50 8.50 8.58 3.43 9.75 5.85 9.28
PENJAS ORKES 8.10 8.40 8.20 8.40 8.60 8.34 3.34 8.50 5.10 8.44
TIK 8.40 8.20 9.00 9.00 9.20 8.76 3.50 9.35 5.61 9.11
MULOK BA 8.60 9.50 9.00 9.30 9.00 9.08 3.63 9.55 5.73 9.36
MULOK QUR’AN 8.70 9.00 9.20 9.50 8.50 8.98 3.59 0.00 3.59
19 ATIKA DWI LATIFAH PEND AGAMA ISLAM 7.30 8.20 8.30 7.90 8.00 7.94 3.18 8.10 4.86 8.04
PKn 7.30 7.80 8.30 8.30 7.80 7.90 3.16 9.80 5.88 9.04
B. INDO 7.00 7.90 8.10 8.00 8.00 7.80 3.12 8.96 5.38 8.50 3.40 4.00 2.40 5.80
B. INGG 7.40 8.00 7.40 7.80 7.50 7.62 3.05 9.15 5.49 8.54 3.42 4.00 2.40 5.82
MATEMATIKA 7.90 8.00 7.00 7.70 8.00 7.72 3.09 8.25 4.95 8.04 3.22 4.00 2.40 5.62
IPA 7.70 8.00 7.00 8.00 7.80 7.70 3.08 9.38 5.63 8.71 3.48 4.00 2.40 5.88
IPS 6.90 8.80 8.20 8.30 7.30 7.90 3.16 7.40 4.44 7.60
SBK 7.50 8.50 8.50 8.00 8.00 8.10 3.24 9.25 5.55 8.79
PENJAS ORKES 8.10 8.20 8.00 8.30 8.15 3.26 8.60 5.16 8.42
TIK 8.00 7.70 8.00 8.20 8.20 8.02 3.21 9.55 5.73 8.94
MULOK BA 8.20 7.50 7.70 7.80 7.40 7.72 3.09 7.75 4.65 7.74
MULOK QUR’AN 7.70 7.80 7.80 7.80 6.00 7.42 2.97 0.00 2.97
20 ATIKAH PUSPA RANI PEND AGAMA ISLAM 7.00 8.10 8.10 8.00 8.30 7.90 3.16 8.22 4.93 8.09
PKn 7.60 8.00 7.80 8.30 7.50 7.84 3.14 9.40 5.64 8.78
B. INDO 6.70 8.10 8.30 8.50 8.10 7.94 3.18 8.64 5.18 8.36 3.34 4.00 2.40 5.74
B. INGG 6.90 7.90 7.80 7.30 7.40 7.46 2.98 8.65 5.19 8.17 3.27 4.00 2.40 5.67
MATEMATIKA 6.10 7.50 7.30 8.00 7.20 7.22 2.89 7.75 4.65 7.54 3.02 4.00 2.40 5.42
IPA 7.00 7.80 7.30 7.80 7.00 7.38 2.95 8.53 5.12 8.07 3.23 4.00 2.40 5.63
IPS 6.80 9.30 8.20 8.30 7.50 8.02 3.21 6.60 3.96 7.17
SBK 7.40 8.80 8.80 8.50 8.00 8.30 3.32 9.50 5.70 9.02
PENJAS ORKES 8.20 8.30 8.30 8.30 8.40 8.30 3.32 9.50 5.70 9.02
TIK 7.50 7.50 8.50 8.30 7.70 7.90 3.16 8.65 5.19 8.35
MULOK BA 7.80 7.60 7.20 7.40 7.10 7.42 2.97 8.28 4.97 7.93
MULOK QUR’AN 7.80 7.50 7.80 8.20 6.80 7.62 3.05 0.00 3.05
21 AULIA AGUSTINI EKA PUTRI PEND AGAMA ISLAM 7.10 8.30 8.60 7.90 8.50 8.08 3.23 8.24 4.94 8.17
PKn 7.30 7.50 8.80 8.00 8.00 7.92 3.17 10.00 6.00 9.17
B. INDO 7.30 7.50 7.80 8.00 8.10 7.74 3.10 8.76 5.26 8.35 3.34 4.00 2.40 5.74
B. INGG 7.40 8.40 7.40 7.10 7.40 7.54 3.02 9.05 5.43 8.45 3.38 4.00 2.40 5.78
MATEMATIKA 7.20 8.00 7.20 7.20 7.00 7.32 2.93 8.25 4.95 7.88 3.15 4.00 2.40 5.55
IPA 7.30 8.00 7.30 7.50 7.30 7.48 2.99 8.75 5.25 8.24 3.30 4.00 2.40 5.70
IPS 6.90 9.30 9.10 8.50 7.50 8.26 3.30 7.40 4.44 7.74
SBK 7.40 8.50 8.30 8.00 8.00 8.04 3.22 9.05 5.43 8.65
PENJAS ORKES 8.20 8.40 8.50 8.00 8.30 8.28 3.31 8.60 5.16 8.47
TIK 7.50 7.80 8.50 8.00 8.30 8.02 3.21 8.45 5.07 8.28
MULOK BA 8.00 8.80 7.90 8.30 7.40 8.08 3.23 7.71 4.63 7.86
MULOK QUR’AN 7.70 8.20 8.70 8.10 7.50 8.04 3.22 0.00 3.22
22 BAGUS YOVIE FAJAR NANDITO PEND AGAMA ISLAM 6.50 7.50 7.40 7.20 7.00 7.12 2.85 6.80 4.08 6.93
PKn 7.30 7.00 7.00 7.30 7.80 7.28 2.91 5.00 3.00 5.91
B. INDO 6.20 7.50 7.10 7.20 7.50 7.10 2.84 7.38 4.43 7.27 2.91 4.00 2.40 5.31
B. INGG 6.80 8.10 6.90 6.30 7.10 7.04 2.82 7.45 4.47 7.29 2.91 4.00 2.40 5.31
MATEMATIKA 5.60 7.00 7.00 5.70 6.50 6.36 2.54 4.75 2.85 5.39 2.16 4.00 2.40 4.56
IPA 6.60 7.00 7.00 7.00 7.00 6.92 2.77 7.00 4.20 6.97 2.79 4.00 2.40 5.19
IPS 6.30 8.00 7.10 7.00 7.00 7.08 2.83 6.00 3.60 6.43
SBK 7.50 7.80 8.00 7.50 8.00 7.76 3.10 7.50 4.50 7.60
PENJAS ORKES 7.90 7.90 8.00 7.60 8.30 7.94 3.18 8.30 4.98 8.16
TIK 7.90 7.90 8.00 7.60 8.30 7.94 3.18 7.75 4.65 7.83
MULOK BA 8.00 7.20 8.30 8.00 7.80 7.86 3.14 6.55 3.93 7.07
MULOK QUR’AN 7.00 7.30 7.20 7.00 6.50 7.00 2.80 0.00 2.80
23 BASRIANOVA PEND AGAMA ISLAM 6.90 7.50 7.90 7.50 8.30 7.62 3.05 8.14 4.88 7.93
PKn 7.50 7.00 7.30 7.80 7.50 7.42 2.97 7.80 4.68 7.65
B. INDO 6.40 8.00 7.50 7.40 7.80 7.42 2.97 9.15 5.49 8.46 3.38 4.00 2.40 5.78
B. INGG 8.10 9.10 7.50 7.50 7.50 7.94 3.18 9.40 5.64 8.82 3.53 4.00 2.40 5.93
MATEMATIKA 7.60 7.20 7.00 7.00 7.80 7.32 2.93 9.00 5.40 8.33 3.33 4.00 2.40 5.73
IPA 6.60 7.50 7.30 8.00 7.00 7.28 2.91 8.40 5.04 7.95 3.18 4.00 2.40 5.58
IPS 6.90 8.50 8.20 7.50 7.00 7.62 3.05 7.60 4.56 7.61
SBK 7.60 8.50 8.80 8.50 8.00 8.28 3.31 9.05 5.43 8.74
PENJAS ORKES 8.30 8.80 8.70 8.50 8.90 8.64 3.46 9.10 5.46 8.92
TIK 8.00 7.30 8.80 8.30 7.70 8.02 3.21 8.05 4.83 8.04
MULOK BA 8.10 9.00 7.50 8.30 7.50 8.08 3.23 7.69 4.61 7.84
MULOK QUR’AN 7.20 8.30 7.80 8.50 7.00 7.76 3.10 0.00 3.10
24 BUNGA REFNOTASTIA PEND AGAMA ISLAM 7.20 8.40 8.40 8.30 8.80 8.22 3.29 8.76 5.26 8.55
PKn 7.60 7.80 8.90 8.80 8.00 8.22 3.29 10.00 6.00 9.29
B. INDO 7.10 7.50 8.10 8.50 8.60 7.96 3.18 9.50 5.70 8.88 3.55 4.00 2.40 5.95
B. INGG 8.10 8.50 8.00 8.60 8.10 8.26 3.30 9.15 5.49 8.79 3.52 4.00 2.40 5.92
MATEMATIKA 7.90 8.70 7.20 7.70 8.00 7.90 3.16 9.75 5.85 9.01 3.60 4.00 2.40 6.00
IPA 7.00 8.30 8.00 8.30 7.50 7.82 3.13 8.88 5.33 8.45 3.38 4.00 2.40 5.78
IPS 7.10 9.30 8.60 8.80 8.00 8.36 3.34 8.20 4.92 8.26
SBK 7.70 8.80 8.80 8.50 8.00 8.36 3.34 9.75 5.85 9.19
PENJAS ORKES 8.50 8.30 8.70 9.00 8.50 8.60 3.44 9.40 5.64 9.08
TIK 8.90 7.70 8.50 8.50 8.50 8.42 3.37 9.45 5.67 9.04
MULOK BA 8.10 9.00 7.90 9.00 8.80 8.56 3.42 9.08 5.45 8.87
MULOK QUR’AN 7.90 8.30 8.00 9.20 9.00 8.48 3.39 0.00 3.39
25 CHUSNUL CHOTIMAH PEND AGAMA ISLAM 7.20 8.00 8.00 7.70 7.00 7.58 3.03 8.10 4.86 7.89
PKn 7.40 8.00 8.50 7.50 7.50 7.78 3.11 8.20 4.92 8.03
B. INDO 7.60 7.60 8.40 7.80 8.00 7.88 3.15 9.36 5.62 8.77 3.51 4.00 2.40 5.91
B. INGG 8.20 8.90 7.60 7.50 7.60 7.96 3.18 8.25 4.95 8.13 3.25 4.00 2.40 5.65
MATEMATIKA 7.60 7.80 8.10 7.70 7.00 7.64 3.06 6.75 4.05 7.11 2.84 4.00 2.40 5.24
IPA 7.00 8.00 7.50 7.80 7.00 7.46 2.98 7.50 4.50 7.48 2.99 4.00 2.40 5.39
IPS 7.10 9.00 8.30 7.50 7.30 7.84 3.14 7.40 4.44 7.58
SBK 7.40 8.30 8.80 8.00 8.00 8.10 3.24 9.15 5.49 8.73
PENJAS ORKES 8.60 8.60 9.00 8.40 8.50 8.62 3.45 8.90 5.34 8.79
TIK 8.80 8.20 8.80 8.30 7.80 8.38 3.35 8.55 5.13 8.48
MULOK BA 7.90 7.80 7.50 7.50 7.10 7.56 3.02 6.10 3.66 6.68
MULOK QUR’AN 7.70 8.20 7.50 7.80 6.80 7.60 3.04 0.00 3.04
26 DILLAH NURFATHIYAH MUFTI PEND AGAMA ISLAM 7.60 8.50 8.50 8.80 8.80 8.44 3.38 9.03 5.42 8.79
PKn 7.40 8.00 8.50 9.30 9.00 8.44 3.38 10.00 6.00 9.38
B. INDO 7.40 8.00 8.60 8.50 8.60 8.22 3.29 8.91 5.35 8.64 3.45 4.00 2.40 5.85
B. INGG 7.60 9.00 7.50 8.10 8.00 8.04 3.22 9.40 5.64 8.86 3.54 4.00 2.40 5.94
MATEMATIKA 8.40 8.30 7.50 8.10 9.50 8.36 3.34 10.00 6.00 9.34 3.74 4.00 2.40 6.14
IPA 7.50 8.30 8.50 9.00 8.80 8.42 3.37 8.75 5.25 8.62 3.45 4.00 2.40 5.85
IPS 7.50 9.50 8.20 9.00 8.00 8.44 3.38 9.00 5.40 8.78
SBK 7.60 8.50 8.80 8.50 8.30 8.34 3.34 9.75 5.85 9.19
PENJAS ORKES 8.10 7.90 8.70 8.70 8.60 8.40 3.36 9.20 5.52 8.88
TIK 8.00 8.00 8.70 8.80 9.00 8.50 3.40 9.55 5.73 9.13
MULOK BA 9.00 9.30 8.40 8.90 8.40 8.80 3.52 9.65 5.79 9.31
MULOK QUR’AN 8.90 9.00 8.80 9.50 9.50 9.14 3.66 0.00 3.66
27 DIMAS ADITIYA PUTRA PEND AGAMA ISLAM 7.10 7.50 7.50 7.10 6.80 7.20 2.88 0.00 2.88
PKn 7.00 7.00 7.00 7.00 7.50 7.10 2.84 5.00 3.00 5.84
B. INDO 6.70 7.00 7.30 7.30 7.50 7.16 2.86 7.46 4.48 7.34 2.94 4.00 2.40 5.34
B. INGG 6.70 6.90 6.60 7.10 7.30 6.92 2.77 8.35 5.01 7.78 3.11 4.00 2.40 5.51
MATEMATIKA 6.80 7.00 6.90 6.30 7.00 6.80 2.72 6.25 3.75 6.47 2.59 4.00 2.40 4.99
IPA 7.00 7.20 7.00 7.50 7.00 7.14 2.86 7.88 4.73 7.58 3.03 4.00 2.40 5.43
IPS 7.00 7.30 7.20 7.00 7.30 7.16 2.86 5.40 3.24 6.10
SBK 7.00 7.40 8.50 7.80 8.00 7.74 3.10 8.00 4.80 7.90
PENJAS ORKES 7.00 7.50 8.30 7.80 8.40 7.80 3.12 8.00 4.80 7.92
TIK 6.90 7.60 8.50 8.20 7.70 7.78 3.11 7.85 4.71 7.82
MULOK BA 7.50 7.50 6.80 7.00 6.70 7.10 2.84 5.88 3.53 6.37
MULOK QUR’AN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
28 DINI ADELINA ROSA WINANDA PEND AGAMA ISLAM 7.20 6.60 7.70 7.40 6.50 7.08 2.83 6.80 4.08 6.91
PKn 6.80 6.40 7.30 7.00 6.50 6.80 2.72 7.20 4.32 7.04
B. INDO 7.90 6.20 7.00 7.00 7.60 7.14 2.86 6.90 4.14 7.00 2.80 4.00 2.40 5.20
B. INGG 6.20 6.10 6.60 5.50 6.60 6.20 2.48 7.85 4.71 7.19 2.88 4.00 2.40 5.28
MATEMATIKA 5.50 5.30 7.10 5.70 7.20 6.16 2.46 5.50 3.30 5.76 2.31 4.00 2.40 4.71
IPA 5.80 6.00 7.00 6.00 6.30 6.22 2.49 7.88 4.73 7.21 2.89 4.00 2.40 5.29
IPS 7.00 6.40 7.40 7.00 7.30 7.02 2.81 4.40 2.64 5.45
SBK 0.00 0.00 8.00 7.80 8.00 4.76 1.90 7.20 4.32 6.22
PENJAS ORKES 0.00 0.00 8.30 8.00 7.90 4.84 1.94 8.80 5.28 7.22
TIK 6.70 7.00 7.80 7.50 7.20 7.24 2.90 7.35 4.41 7.31
MULOK BA 0.00 6.30 7.70 7.40 6.80 5.64 2.26 8.18 4.91 7.16
MULOK QUR’AN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
29 DITA AFNINGTIAS PEND AGAMA ISLAM 8.60 8.20 8.00 8.10 8.00 8.18 3.27 8.25 4.95 8.22
PKn 8.20 8.00 7.00 8.00 8.00 7.84 3.14 7.60 4.56 7.70
B. INDO 8.40 8.40 7.90 8.30 8.40 8.28 3.31 8.69 5.21 8.52 3.41 4.00 2.40 5.81
B. INGG 8.60 7.80 7.90 8.40 8.80 8.30 3.32 8.65 5.19 8.51 3.40 4.00 2.40 5.80
MATEMATIKA 7.50 7.50 7.30 7.40 7.70 7.48 2.99 6.50 3.90 6.89 2.76 4.00 2.40 5.16
IPA 7.90 8.00 8.00 8.00 7.00 7.78 3.11 8.25 4.95 8.06 3.22 4.00 2.40 5.62
IPS 7.50 8.50 7.30 8.30 7.30 7.78 3.11 8.20 4.92 8.03
SBK 8.00 8.60 8.80 8.50 8.30 8.44 3.38 9.40 5.64 9.02
PENJAS ORKES 8.40 8.70 7.80 8.50 8.50 8.38 3.35 8.80 5.28 8.63
TIK 8.00 7.50 8.00 8.30 8.30 8.02 3.21 8.85 5.31 8.52
MULOK BA 9.00 8.50 7.30 7.80 7.30 7.98 3.19 7.25 4.35 7.54
MULOK QUR’AN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
30 DWI RAHMI FHADILLA PEND AGAMA ISLAM 7.10 7.70 8.00 7.70 7.80 7.66 3.06 7.60 4.56 7.62
PKn 7.40 7.00 7.50 7.00 7.50 7.28 2.91 7.20 4.32 7.23
B. INDO 7.90 7.60 7.40 7.60 8.00 7.70 3.08 8.26 4.96 8.04 3.22 4.00 2.40 5.62
B. INGG 7.70 8.30 7.30 7.10 7.40 7.56 3.02 8.60 5.16 8.18 3.27 4.00 2.40 5.67
MATEMATIKA 6.30 7.00 7.40 6.30 7.20 6.84 2.74 6.75 4.05 6.79 2.71 4.00 2.40 5.11
IPA 7.10 7.50 7.30 7.50 7.00 7.28 2.91 7.63 4.58 7.49 2.99 4.00 2.40 5.39
IPS 7.30 8.80 7.50 7.00 7.30 7.58 3.03 6.20 3.72 6.75
SBK 7.40 8.00 8.50 8.00 8.00 7.98 3.19 9.05 5.43 8.62
PENJAS ORKES 7.90 7.90 8.50 8.00 8.50 8.16 3.26 8.60 5.16 8.42
TIK 8.00 7.20 8.20 8.70 7.30 7.88 3.15 8.45 5.07 8.22
MULOK BA 8.10 7.50 7.40 7.60 7.10 7.54 3.02 7.29 4.37 7.39
MULOK QUR’AN 8.20 7.80 6.70 7.50 6.50 7.34 2.94 0.00 2.94
31 ELRIAN SYAPUTRA PEND AGAMA ISLAM 6.80 7.80 8.20 8.20 7.50 7.70 3.08 7.55 4.53 7.61
PKn 7.30 7.50 7.90 7.30 7.50 7.50 3.00 7.40 4.44 7.44
B. INDO 6.90 7.60 8.30 7.90 8.00 7.74 3.10 8.03 4.82 7.91 3.16 4.00 2.40 5.56
B. INGG 7.60 9.00 8.80 8.30 7.80 8.30 3.32 8.65 5.19 8.51 3.40 4.00 2.40 5.80
MATEMATIKA 7.10 7.30 7.70 7.20 8.50 7.56 3.02 8.25 4.95 7.97 3.19 4.00 2.40 5.59
IPA 6.60 7.50 7.30 7.80 7.30 7.30 2.92 8.63 5.18 8.10 3.24 4.00 2.40 5.64
IPS 7.00 9.50 7.00 7.00 7.80 7.66 3.06 7.00 4.20 7.26
SBK 7.40 8.30 8.50 7.80 8.00 8.00 3.20 9.00 5.40 8.60
PENJAS ORKES 8.00 7.70 8.20 8.10 8.80 8.16 3.26 8.60 5.16 8.42
TIK 7.50 7.50 8.70 8.00 8.30 8.00 3.20 8.60 5.16 8.36
MULOK BA 7.40 8.40 7.50 7.90 7.70 7.78 3.11 8.58 5.15 8.26
MULOK QUR’AN 6.90 8.00 7.80 8.20 6.80 7.54 3.02 0.00 3.02
32 ESTA LAROSA PEND AGAMA ISLAM 7.20 8.00 8.60 8.20 9.00 8.20 3.28 8.57 5.14 8.42
PKn 7.70 7.80 8.80 8.50 7.50 8.06 3.22 9.20 5.52 8.74
B. INDO 7.30 8.10 7.80 8.30 8.10 7.92 3.17 8.90 5.34 8.51 3.40 4.00 2.40 5.80
B. INGG 6.90 8.40 7.80 7.30 7.90 7.66 3.06 8.85 5.31 8.37 3.35 4.00 2.40 5.75
MATEMATIKA 8.10 7.30 7.40 7.70 7.20 7.54 3.02 8.25 4.95 7.97 3.19 4.00 2.40 5.59
IPA 7.30 8.30 7.30 8.30 7.80 7.80 3.12 8.63 5.18 8.30 3.32 4.00 2.40 5.72
IPS 7.10 9.50 9.00 8.50 7.50 8.32 3.33 7.20 4.32 7.65
SBK 7.40 8.00 8.50 8.30 8.00 8.04 3.22 8.75 5.25 8.47
PENJAS ORKES 8.30 8.60 8.30 8.40 8.80 8.48 3.39 8.60 5.16 8.55
TIK 7.30 7.70 9.00 8.50 8.20 8.14 3.26 8.95 5.37 8.63
MULOK BA 7.60 7.90 7.60 7.80 7.30 7.64 3.06 6.86 4.12 7.17
MULOK QUR’AN 7.70 8.30 7.50 7.80 6.80 7.62 3.05 0.00 3.05
33 FATIMAH PEND AGAMA ISLAM 7.60 8.80 8.70 8.60 9.00 8.54 3.42 8.84 5.30 8.72
PKn 7.50 8.80 8.80 9.50 8.50 8.62 3.45 9.80 5.88 9.33
B. INDO 7.90 7.60 8.50 8.50 8.40 8.18 3.27 9.18 5.51 8.78 3.51 4.00 2.40 5.91
B. INGG 7.80 8.40 8.10 8.10 8.00 8.08 3.23 8.95 5.37 8.60 3.44 4.00 2.40 5.84
MATEMATIKA 8.20 8.20 8.60 8.60 8.70 8.46 3.38 9.50 5.70 9.08 3.63 4.00 2.40 6.03
IPA 7.80 8.80 8.30 8.50 8.50 8.38 3.35 8.75 5.25 8.60 3.44 4.00 2.40 5.84
IPS 7.50 9.30 9.20 9.30 8.50 8.76 3.50 7.40 4.44 7.94
SBK 7.70 9.00 8.50 8.80 8.00 8.40 3.36 9.40 5.64 9.00
PENJAS ORKES 8.30 8.60 8.50 8.70 8.50 8.52 3.41 8.60 5.16 8.57
TIK 8.60 7.50 8.30 8.50 8.50 8.28 3.31 8.75 5.25 8.56
MULOK BA 8.10 8.60 8.40 9.00 9.50 8.72 3.49 8.86 5.32 8.81
MULOK QUR’AN 8.40 8.80 8.80 9.00 8.40 8.68 3.47 0.00 3.47
34 FAUZIAH PEND AGAMA ISLAM 7.60 8.70 8.70 9.00 8.80 8.56 3.42 9.00 5.40 8.82
PKn 7.80 8.80 9.10 9.30 9.00 8.80 3.52 10.00 6.00 9.52
B. INDO 7.50 8.00 8.80 8.50 8.60 8.28 3.31 9.13 5.48 8.79 3.51 4.00 2.40 5.91
B. INGG 8.10 8.90 7.60 8.50 8.00 8.22 3.29 9.50 5.70 8.99 3.60 4.00 2.40 6.00
MATEMATIKA 8.60 8.70 8.80 8.70 9.50 8.86 3.54 9.75 5.85 9.39 3.76 4.00 2.40 6.16
IPA 7.80 9.00 8.80 9.00 9.00 8.72 3.49 8.88 5.33 8.81 3.53 4.00 2.40 5.93
IPS 7.80 9.00 9.10 9.50 8.00 8.68 3.47 9.20 5.52 8.99
SBK 7.70 9.00 8.80 8.50 8.00 8.40 3.36 9.50 5.70 9.06
PENJAS ORKES 8.20 7.90 8.50 8.60 8.90 8.42 3.37 8.60 5.16 8.53
TIK 8.10 8.20 8.70 8.80 9.30 8.62 3.45 9.65 5.79 9.24
MULOK BA 8.10 9.30 8.50 9.10 9.00 8.80 3.52 9.65 5.79 9.31
MULOK QUR’AN 8.20 9.90 8.70 9.30 9.50 9.12 3.65 0.00 3.65
35 FAUZIAH  LUTFI FISABILILLAH PEND AGAMA ISLAM 7.20 7.80 8.00 7.70 7.30 7.60 3.04 7.85 4.71 7.75
PKn 7.30 8.00 8.30 7.50 7.80 7.78 3.11 8.60 5.16 8.27
B. INDO 7.00 7.30 8.10 8.30 8.10 7.76 3.10 8.93 5.36 8.46 3.38 4.00 2.40 5.78
B. INGG 7.60 8.10 7.40 7.10 7.40 7.52 3.01 8.65 5.19 8.20 3.28 4.00 2.40 5.68
MATEMATIKA 5.90 7.00 7.10 7.00 7.20 6.84 2.74 6.75 4.05 6.79 2.71 4.00 2.40 5.11
IPA 6.70 7.80 7.30 7.50 7.30 7.32 2.93 8.50 5.10 8.03 3.21 4.00 2.40 5.61
IPS 6.70 8.50 8.30 7.30 7.30 7.62 3.05 7.20 4.32 7.37
SBK 7.70 8.50 8.30 8.00 8.00 8.10 3.24 9.40 5.64 8.88
PENJAS ORKES 7.90 7.90 8.30 8.00 8.40 8.10 3.24 8.60 5.16 8.40
TIK 7.80 7.20 8.80 8.70 8.30 8.16 3.26 8.85 5.31 8.57
MULOK BA 8.00 9.10 7.00 8.10 7.30 7.90 3.16 7.23 4.34 7.50
MULOK QUR’AN 8.00 7.50 7.30 7.70 7.00 7.50 3.00 0.00 3.00
36 FAZHAM FATHONI FADIL PEND AGAMA ISLAM 7.30 8.20 8.50 8.50 8.80 8.26 3.30 8.28 4.97 8.27
PKn 7.30 8.80 8.50 8.80 8.50 8.38 3.35 8.40 5.04 8.39
B. INDO 7.70 8.30 8.30 8.30 8.90 8.30 3.32 8.83 5.30 8.62 3.45 4.00 2.40 5.85
B. INGG 8.00 9.30 9.30 9.10 8.60 8.86 3.54 9.15 5.49 9.03 3.61 4.00 2.40 6.01
MATEMATIKA 7.60 9.00 7.60 7.50 7.80 7.90 3.16 8.50 5.10 8.26 3.30 4.00 2.40 5.70
IPA 7.40 8.50 8.30 8.30 8.00 8.10 3.24 8.63 5.18 8.42 3.37 4.00 2.40 5.77
IPS 7.40 7.00 8.90 9.30 8.30 8.18 3.27 8.00 4.80 8.07
SBK 7.60 8.50 8.80 8.50 8.00 8.28 3.31 9.50 5.70 9.01
PENJAS ORKES 8.10 8.30 8.30 8.00 8.60 8.26 3.30 8.20 4.92 8.22
TIK 7.90 7.70 9.00 8.50 8.70 8.36 3.34 9.05 5.43 8.77
MULOK BA 8.00 8.30 7.60 8.40 7.50 7.96 3.18 8.01 4.81 7.99
MULOK QUR’AN 7.50 7.50 8.30 9.00 6.50 7.76 3.10 0.00 3.10
37 FIKRI AISMON PEND AGAMA ISLAM 8.70 8.70 8.40 8.00 8.50 8.46 3.38 9.13 5.48 8.86
PKn 8.50 8.80 8.80 7.30 8.50 8.38 3.35 8.20 4.92 8.27
B. INDO 9.30 8.10 8.40 8.00 8.60 8.48 3.39 9.50 5.70 9.09 3.64 4.00 2.40 6.04
B. INGG 8.60 9.40 9.00 8.20 8.60 8.76 3.50 9.50 5.70 9.20 3.68 4.00 2.40 6.08
MATEMATIKA 9.00 8.50 8.50 8.80 9.30 8.82 3.53 10.00 6.00 9.53 3.81 4.00 2.40 6.21
IPA 8.50 9.00 8.50 8.10 8.80 8.58 3.43 9.25 5.55 8.98 3.59 4.00 2.40 5.99
IPS 9.10 9.00 9.30 7.80 8.30 8.70 3.48 7.60 4.56 8.04
SBK 8.80 9.30 8.50 7.90 8.30 8.56 3.42 9.25 5.55 8.97
PENJAS ORKES 8.20 8.00 8.50 7.80 8.50 8.20 3.28 8.00 4.80 8.08
TIK 9.00 8.20 8.70 8.50 8.80 8.64 3.46 9.10 5.46 8.92
MULOK BA 8.50 9.40 9.10 8.90 8.60 8.90 3.56 8.35 5.01 8.57
MULOK QUR’AN 9.30 9.50 9.50 8.00 9.00 9.06 3.62 0.00 3.62
38 FIKRI HILMI HISYAN PEND AGAMA ISLAM 6.90 7.70 7.90 7.80 7.50 7.56 3.02 7.62 4.57 7.60
PKn 7.30 7.00 7.00 7.30 7.50 7.22 2.89 6.80 4.08 6.97
B. INDO 6.90 7.90 7.50 7.80 7.60 7.54 3.02 7.63 4.58 7.59 3.04 4.00 2.40 5.44
B. INGG 7.10 8.10 7.50 7.00 7.40 7.42 2.97 7.85 4.71 7.68 3.07 4.00 2.40 5.47
MATEMATIKA 6.80 7.20 7.70 7.00 7.00 7.14 2.86 7.00 4.20 7.06 2.82 4.00 2.40 5.22
IPA 7.00 7.30 7.00 7.30 7.50 7.22 2.89 8.38 5.03 7.91 3.17 4.00 2.40 5.57
IPS 6.70 8.00 7.20 7.30 7.30 7.30 2.92 5.40 3.24 6.16
SBK 7.60 8.50 8.50 8.80 8.50 8.38 3.35 8.80 5.28 8.63
PENJAS ORKES 8.10 8.20 8.20 7.80 8.30 8.12 3.25 8.20 4.92 8.17
TIK 7.60 7.00 8.80 8.00 8.00 7.88 3.15 7.70 4.62 7.77
MULOK BA 7.30 7.10 7.00 7.40 7.00 7.16 2.86 6.44 3.86 6.73
MULOK QUR’AN 7.30 7.80 7.50 6.70 6.50 7.16 2.86 0.00 2.86
39 GIFTIA TEKADIAH PEND AGAMA ISLAM 7.50 8.40 8.70 8.70 8.50 8.36 3.34 8.58 5.15 8.49
PKn 7.50 8.30 9.10 9.50 8.50 8.58 3.43 9.80 5.88 9.31
B. INDO 7.90 7.80 8.50 8.30 8.30 8.16 3.26 9.09 5.45 8.72 3.49 4.00 2.40 5.89
B. INGG 7.40 9.10 7.60 8.00 7.80 7.98 3.19 9.25 5.55 8.74 3.50 4.00 2.40 5.90
MATEMATIKA 7.90 7.50 7.70 8.30 9.20 8.12 3.25 9.75 5.85 9.10 3.64 4.00 2.40 6.04
IPA 7.50 8.30 8.30 8.30 9.00 8.28 3.31 8.80 5.28 8.59 3.44 4.00 2.40 5.84
IPS 7.60 9.30 9.20 8.80 8.00 8.58 3.43 7.80 4.68 8.11
SBK 7.40 8.00 8.80 8.50 8.00 8.14 3.26 9.25 5.55 8.81
PENJAS ORKES 8.20 8.50 8.20 8.60 8.50 8.40 3.36 8.60 5.16 8.52
TIK 8.20 8.30 8.80 8.30 8.50 8.42 3.37 9.45 5.67 9.04
MULOK BA 8.50 8.90 8.00 8.90 8.10 8.48 3.39 8.21 4.93 8.32
MULOK QUR’AN 8.10 8.70 8.70 9.00 9.50 8.80 3.52 0.00 3.52
40 HURIN ZAKIYATUS SOLIHAH PEND AGAMA ISLAM 7.30 7.80 8.10 8.30 8.00 7.90 3.16 8.51 5.11 8.27
PKn 7.30 7.00 8.30 8.80 7.50 7.78 3.11 7.80 4.68 7.79
B. INDO 7.00 7.50 8.00 8.00 8.00 7.70 3.08 8.50 5.10 8.18 3.27 4.00 2.40 5.67
B. INGG 7.50 8.50 7.40 7.30 7.30 7.60 3.04 8.75 5.25 8.29 3.32 4.00 2.40 5.72
MATEMATIKA 6.80 7.30 8.40 7.80 7.00 7.46 2.98 9.25 5.55 8.53 3.41 4.00 2.40 5.81
IPA 6.90 7.80 7.50 7.80 7.50 7.50 3.00 8.50 5.10 8.10 3.24 4.00 2.40 5.64
IPS 7.40 9.00 8.50 9.00 7.80 8.34 3.34 7.60 4.56 7.90
SBK 7.70 9.00 8.30 8.30 8.00 8.26 3.30 9.15 5.49 8.79
PENJAS ORKES 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 8.70 5.22 5.22
TIK 8.30 7.30 8.20 8.30 7.80 7.98 3.19 8.00 4.80 7.99
MULOK BA 8.40 8.60 7.90 8.30 8.50 8.34 3.34 8.60 5.16 8.50
MULOK QUR’AN 8.10 8.70 8.20 8.30 8.50 8.36 3.34 0.00 3.34
41 IKSHAN RAMADHAN PEND AGAMA ISLAM 7.40 8.50 8.80 8.70 8.80 8.44 3.38 8.80 5.28 8.66
PKn 7.30 9.00 8.50 8.80 8.00 8.32 3.33 8.40 5.04 8.37
B. INDO 7.40 7.90 8.90 8.60 8.60 8.28 3.31 8.29 4.97 8.28 3.31 4.00 2.40 5.71
B. INGG 8.70 9.40 9.40 8.90 9.30 9.14 3.66 9.30 5.58 9.24 3.69 4.00 2.40 6.09
MATEMATIKA 9.00 9.00 8.80 9.50 9.50 9.16 3.66 9.25 5.55 9.21 3.69 4.00 2.40 6.09
IPA 7.90 9.00 8.80 8.50 9.00 8.64 3.46 9.13 5.48 8.93 3.57 4.00 2.40 5.97
IPS 8.00 9.00 9.20 9.30 8.30 8.76 3.50 7.80 4.68 8.18
SBK 7.60 8.80 8.50 8.00 8.00 8.18 3.27 9.00 5.40 8.67
PENJAS ORKES 8.00 8.00 8.50 8.20 8.50 8.24 3.30 8.60 5.16 8.46
TIK 8.00 7.50 9.00 8.50 9.00 8.40 3.36 8.85 5.31 8.67
MULOK BA 8.70 9.00 9.10 9.40 8.30 8.90 3.56 9.35 5.61 9.17
MULOK QUR’AN 8.00 9.50 9.20 8.80 9.50 9.00 3.60 0.00 3.60
42 ILVAN DINO RAHMANDHALA PEND AGAMA ISLAM 6.80 7.50 7.90 7.60 7.50 7.46 2.98 7.80 4.68 7.66
PKn 7.40 7.50 7.00 7.00 7.50 7.28 2.91 7.00 4.20 7.11
B. INDO 6.00 7.80 7.50 7.40 7.80 7.30 2.92 8.43 5.06 7.98 3.19 4.00 2.40 5.59
B. INGG 6.50 8.00 7.00 7.00 7.30 7.16 2.86 8.25 4.95 7.81 3.13 4.00 2.40 5.53
MATEMATIKA 6.00 7.00 7.20 7.00 7.00 6.84 2.74 7.50 4.50 7.24 2.89 4.00 2.40 5.29
IPA 6.40 7.80 7.30 7.50 7.00 7.20 2.88 8.13 4.88 7.76 3.10 4.00 2.40 5.50
IPS 6.50 7.00 7.00 7.00 7.00 6.90 2.76 7.40 4.44 7.20
SBK 7.40 8.30 8.50 8.80 8.00 8.20 3.28 8.90 5.34 8.62
PENJAS ORKES 8.00 8.00 8.30 8.10 8.90 8.26 3.30 8.70 5.22 8.52
TIK 7.40 7.00 8.50 8.00 7.70 7.72 3.09 6.85 4.11 7.20
MULOK BA 7.10 7.90 7.00 8.10 7.00 7.42 2.97 6.25 3.75 6.72
MULOK QUR’AN 6.20 7.50 7.00 7.30 6.50 6.90 2.76 0.00 2.76
43 INTAN LIKAREZTHYA PEND AGAMA ISLAM 7.40 8.40 8.70 8.50 8.00 8.20 3.28 8.46 5.08 8.36
PKn 7.30 8.50 7.70 8.80 8.00 8.06 3.22 10.00 6.00 9.22
B. INDO 7.50 8.10 8.60 8.40 8.60 8.24 3.30 9.15 5.49 8.79 3.51 4.00 2.40 5.91
B. INGG 7.50 9.00 7.60 8.50 8.00 8.12 3.25 9.30 5.58 8.83 3.53 4.00 2.40 5.93
MATEMATIKA 8.00 7.50 7.60 7.70 9.30 8.02 3.21 10.00 6.00 9.21 3.68 4.00 2.40 6.08
IPA 7.30 8.80 8.30 8.30 8.80 8.30 3.32 8.88 5.33 8.65 3.46 4.00 2.40 5.86
IPS 6.50 7.10 7.90 9.00 7.80 7.66 3.06 8.80 5.28 8.34
SBK 7.40 8.00 8.50 8.50 8.30 8.14 3.26 9.75 5.85 9.11
PENJAS ORKES 8.00 8.20 8.70 8.90 8.90 8.54 3.42 9.50 5.70 9.12
TIK 7.50 8.20 8.50 8.80 9.30 8.46 3.38 9.10 5.46 8.84
MULOK BA 8.90 8.30 7.60 8.90 8.30 8.40 3.36 8.19 4.91 8.27
MULOK QUR’AN 9.00 8.00 8.20 8.00 7.00 8.04 3.22 0.00 3.22
44 INTAN MUSTIKA PEND AGAMA ISLAM 0.70 7.80 8.00 7.80 7.50 6.36 2.54 7.91 4.75 7.29
PKn 7.30 7.00 8.00 8.50 7.50 7.66 3.06 9.40 5.64 8.70
B. INDO 6.50 7.30 7.30 7.80 8.00 7.38 2.95 9.38 5.63 8.58 3.43 4.00 2.40 5.83
B. INGG 6.70 7.90 7.10 7.10 7.40 7.24 2.90 8.85 5.31 8.21 3.28 4.00 2.40 5.68
MATEMATIKA 5.50 7.00 7.30 7.00 7.50 6.86 2.74 6.75 4.05 6.79 2.72 4.00 2.40 5.12
IPA 6.80 7.50 7.00 7.50 7.00 7.16 2.86 7.00 4.20 7.06 2.83 4.00 2.40 5.23
IPS 6.40 9.00 8.10 8.00 7.50 7.80 3.12 6.60 3.96 7.08
SBK 7.70 7.80 8.00 8.50 8.30 8.06 3.22 8.95 5.37 8.59
PENJAS ORKES 8.00 8.50 8.30 8.40 8.90 8.42 3.37 8.70 5.22 8.59
TIK 7.50 7.50 8.80 8.30 7.50 7.92 3.17 8.45 5.07 8.24
MULOK BA 7.10 7.00 7.30 7.60 7.10 7.22 2.89 7.03 4.22 7.10
MULOK QUR’AN 7.20 7.30 7.70 8.20 6.50 7.38 2.95 0.00 2.95
45 IQBAL PANDU PRAKOSO PEND AGAMA ISLAM 7.20 8.00 8.30 8.10 8.80 8.08 3.23 8.92 5.35 8.58
PKn 7.30 8.00 7.70 9.00 8.00 8.00 3.20 9.00 5.40 8.60
B. INDO 7.30 7.30 8.30 8.10 8.00 7.80 3.12 9.15 5.49 8.61 3.44 4.00 2.40 5.84
B. INGG 7.80 9.10 8.80 9.00 7.90 8.52 3.41 9.38 5.63 9.03 3.61 4.00 2.40 6.01
MATEMATIKA 8.30 8.50 7.70 7.80 9.00 8.26 3.30 9.75 5.85 9.15 3.66 4.00 2.40 6.06
IPA 7.30 8.30 7.80 8.30 9.00 8.14 3.26 9.00 5.40 8.66 3.46 4.00 2.40 5.86
IPS 7.20 8.50 8.70 8.30 7.80 8.10 3.24 8.40 5.04 8.28
SBK 7.40 8.80 8.50 8.00 8.00 8.14 3.26 9.25 5.55 8.81
PENJAS ORKES 8.20 8.40 8.20 7.80 8.50 8.22 3.29 8.60 5.16 8.45
TIK 8.70 8.30 9.00 8.70 8.70 8.68 3.47 9.45 5.67 9.14
MULOK BA 8.80 8.60 8.00 8.60 7.90 8.38 3.35 8.60 5.16 8.51
MULOK QUR’AN 8.50 8.30 8.30 8.80 6.80 8.14 3.26 0.00 3.26
46 IRMA YUNITA PEND AGAMA ISLAM 6.90 7.60 7.60 7.60 7.00 7.34 2.94 7.97 4.78 7.72
PKn 7.20 7.00 7.30 7.00 7.50 7.20 2.88 6.60 3.96 6.84
B. INDO 6.80 7.10 7.10 7.80 7.60 7.28 2.91 7.70 4.62 7.53 3.01 4.00 2.40 5.41
B. INGG 7.40 7.50 6.30 6.80 7.30 7.06 2.82 7.55 4.53 7.35 2.94 4.00 2.40 5.34
MATEMATIKA 7.30 7.00 7.50 7.50 8.00 7.46 2.98 9.00 5.40 8.38 3.35 4.00 2.40 5.75
IPA 6.40 7.50 7.00 8.00 7.00 7.18 2.87 7.75 4.65 7.52 3.01 4.00 2.40 5.41
IPS 6.50 7.00 7.60 7.00 7.50 7.12 2.85 6.60 3.96 6.81
SBK 7.70 7.80 8.00 8.00 8.00 7.90 3.16 9.05 5.43 8.59
PENJAS ORKES 8.00 8.20 8.20 7.70 7.60 7.94 3.18 8.30 4.98 8.16
TIK 7.50 7.20 8.00 8.10 7.30 7.62 3.05 7.75 4.65 7.70
MULOK BA 8.20 8.30 8.20 8.00 7.50 8.04 3.22 6.84 4.10 7.32
MULOK QUR’AN 7.50 8.00 7.50 8.30 7.00 7.66 3.06 0.00 3.06
47 ISMAIL ABDUL MU’IZ PEND AGAMA ISLAM 6.80 7.80 7.90 7.60 7.50 7.52 3.01 8.44 5.06 8.07
PKn 7.40 7.30 7.20 7.50 7.50 7.38 2.95 6.20 3.72 6.67
B. INDO 6.60 7.60 7.50 7.10 7.90 7.34 2.94 7.79 4.67 7.61 3.04 4.00 2.40 5.44
B. INGG 6.70 7.60 7.00 7.10 7.30 7.14 2.86 7.70 4.62 7.48 2.99 4.00 2.40 5.39
MATEMATIKA 7.60 7.00 7.00 7.00 7.50 7.22 2.89 8.25 4.95 7.84 3.14 4.00 2.40 5.54
IPA 6.80 7.50 7.30 7.30 7.30 7.24 2.90 7.13 4.28 7.17 2.87 4.00 2.40 5.27
IPS 6.50 8.30 7.00 7.30 7.30 7.28 2.91 6.00 3.60 6.51
SBK 7.50 8.00 8.30 8.30 8.00 8.02 3.21 8.70 5.22 8.43
PENJAS ORKES 7.90 8.00 8.20 7.70 8.40 8.04 3.22 8.60 5.16 8.38
TIK 7.90 7.30 8.00 8.00 8.00 7.84 3.14 7.95 4.77 7.91
MULOK BA 7.90 7.10 7.10 7.90 7.60 7.52 3.01 7.45 4.47 7.48
MULOK QUR’AN 8.20 8.50 8.30 7.50 7.30 7.96 3.18 0.00 3.18
48 IZZAH ZAHROTUL JANNAH PEND AGAMA ISLAM 7.50 8.60 8.20 8.30 7.80 8.08 3.23 7.76 4.66 7.89
PKn 7.40 7.00 7.40 8.50 8.00 7.66 3.06 9.20 5.52 8.58
B. INDO 7.40 7.50 7.90 7.80 8.00 7.72 3.09 9.38 5.63 8.71 3.49 4.00 2.40 5.89
B. INGG 8.10 8.50 7.30 7.50 7.40 7.76 3.10 9.60 5.76 8.86 3.55 4.00 2.40 5.95
MATEMATIKA 7.20 7.50 7.20 7.20 7.00 7.22 2.89 9.25 5.55 8.44 3.38 4.00 2.40 5.78
IPA 7.20 8.00 7.80 8.00 7.50 7.70 3.08 9.00 5.40 8.48 3.39 4.00 2.40 5.79
IPS 7.30 9.50 7.00 7.00 7.50 7.66 3.06 8.00 4.80 7.86
SBK 7.40 8.30 8.50 8.50 8.30 8.20 3.28 9.65 5.79 9.07
PENJAS ORKES 8.30 8.60 9.00 8.80 8.40 8.62 3.45 9.00 5.40 8.85
TIK 8.50 7.70 8.50 9.00 8.70 8.48 3.39 8.80 5.28 8.67
MULOK BA 8.70 9.50 7.90 8.80 8.50 8.68 3.47 8.41 5.05 8.52
MULOK QUR’AN 8.80 9.00 8.20 8.80 9.00 8.76 3.50 0.00 3.50
49 JANNATI GAKENTI PEND AGAMA ISLAM 7.90 7.00 7.90 7.90 7.50 7.64 3.06 8.65 5.19 8.25
PKn 7.30 7.30 8.30 7.50 7.50 7.58 3.03 8.80 5.28 8.31
B. INDO 7.40 7.30 8.30 8.00 7.90 7.78 3.11 9.18 5.51 8.62 3.45 4.00 2.40 5.85
B. INGG 8.10 7.20 7.40 7.30 7.50 7.50 3.00 9.60 5.76 8.76 3.50 4.00 2.40 5.90
MATEMATIKA 7.20 6.50 7.20 7.20 7.50 7.12 2.85 7.75 4.65 7.50 3.00 4.00 2.40 5.40
IPA 7.80 7.00 7.00 8.00 7.30 7.42 2.97 8.88 5.33 8.29 3.32 4.00 2.40 5.72
IPS 8.50 6.60 8.20 9.30 7.80 8.08 3.23 7.80 4.68 7.91
SBK 8.50 7.40 8.80 8.50 8.00 8.24 3.30 9.15 5.49 8.79
PENJAS ORKES 8.40 8.30 8.70 7.90 8.90 8.44 3.38 9.20 5.52 8.90
TIK 7.50 7.30 8.70 8.10 7.70 7.86 3.14 8.35 5.01 8.15
MULOK BA 8.10 7.90 7.20 7.90 7.50 7.72 3.09 7.79 4.67 7.76
MULOK QUR’AN 7.50 7.80 7.20 7.80 6.50 7.36 2.94 0.00 2.94
50 LAURA SUWINDRA PEND AGAMA ISLAM 6.90 7.60 7.90 7.90 7.80 7.62 3.05 8.18 4.91 7.95
PKn 7.30 7.00 8.00 7.50 7.50 7.46 2.98 9.20 5.52 8.50
B. INDO 7.00 7.40 7.40 7.80 7.90 7.50 3.00 8.91 5.35 8.35 3.34 4.00 2.40 5.74
B. INGG 6.80 7.90 7.00 7.10 7.30 7.22 2.89 8.85 5.31 8.20 3.28 4.00 2.40 5.68
MATEMATIKA 6.10 7.20 7.10 7.50 7.00 6.98 2.79 8.75 5.25 8.04 3.22 4.00 2.40 5.62
IPA 7.00 7.80 7.00 8.00 7.30 7.42 2.97 8.25 4.95 7.92 3.17 4.00 2.40 5.57
IPS 6.70 8.30 7.90 8.00 7.50 7.68 3.07 6.20 3.72 6.79
SBK 7.70 8.30 8.30 8.30 8.00 8.12 3.25 8.85 5.31 8.56
PENJAS ORKES 8.20 8.60 9.00 8.80 8.80 8.68 3.47 9.10 5.46 8.93
TIK 8.30 7.30 8.50 8.20 7.50 7.96 3.18 8.85 5.31 8.49
MULOK BA 7.40 7.50 7.30 7.50 7.30 7.40 2.96 6.30 3.78 6.74
MULOK QUR’AN 7.80 8.20 7.80 8.20 6.80 7.76 3.10 0.00 3.10
51 LAUREN NOVASITA PEND AGAMA ISLAM 7.30 8.50 8.60 8.30 8.50 8.24 3.30 8.53 5.12 8.41
PKn 7.30 7.80 8.50 8.80 8.30 8.14 3.26 9.60 5.76 9.02
B. INDO 7.00 8.00 8.00 8.10 7.90 7.80 3.12 9.21 5.53 8.65 3.46 4.00 2.40 5.86
B. INGG 7.40 8.60 7.30 7.40 7.50 7.64 3.06 9.60 5.76 8.82 3.53 4.00 2.40 5.93
MATEMATIKA 7.20 7.00 7.00 7.40 8.00 7.32 2.93 9.75 5.85 8.78 3.51 4.00 2.40 5.91
IPA 7.20 8.30 8.00 8.00 8.00 7.90 3.16 8.88 5.33 8.49 3.39 4.00 2.40 5.79
IPS 7.20 9.00 8.60 8.80 7.30 8.18 3.27 7.80 4.68 7.95
SBK 7.70 8.50 8.50 8.50 8.00 8.24 3.30 9.15 5.49 8.79
PENJAS ORKES 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 8.60 5.16 5.16
TIK 7.40 7.00 7.70 8.50 7.30 7.58 3.03 9.35 5.61 8.64
MULOK BA 8.30 8.30 7.60 9.00 7.80 8.20 3.28 9.10 5.46 8.74
MULOK QUR’AN 8.30 8.50 8.80 9.30 9.00 8.78 3.51 0.00 3.51
52 LEMI SETIAWATI NASUTION PEND AGAMA ISLAM 7.80 8.10 8.10 8.40 9.00 8.28 3.31 8.66 5.20 8.51
PKn 8.00 8.30 8.90 8.80 8.00 8.40 3.36 9.80 5.88 9.24
B. INDO 7.10 8.00 8.10 8.40 8.30 7.98 3.19 9.28 5.57 8.76 3.50 4.00 2.40 5.90
B. INGG 8.20 8.30 7.90 7.30 7.50 7.84 3.14 9.25 5.55 8.69 3.47 4.00 2.40 5.87
MATEMATIKA 8.30 7.50 7.60 7.50 7.80 7.74 3.10 9.75 5.85 8.95 3.58 4.00 2.40 5.98
IPA 7.30 8.50 8.00 8.50 7.50 7.96 3.18 9.25 5.55 8.73 3.49 4.00 2.40 5.89
IPS 7.90 9.00 8.10 9.00 8.00 8.40 3.36 8.00 4.80 8.16
SBK 7.40 9.00 8.50 8.30 8.00 8.24 3.30 9.50 5.70 9.00
PENJAS ORKES 7.80 8.60 8.30 8.60 8.90 8.44 3.38 9.10 5.46 8.84
TIK 8.00 8.00 8.30 8.70 8.50 8.30 3.32 9.45 5.67 8.99
MULOK BA 8.00 8.60 8.20 8.90 8.40 8.42 3.37 7.99 4.79 8.16
MULOK QUR’AN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
53 LOLLY OCTARINA PEND AGAMA ISLAM 7.30 8.40 8.00 8.50 8.30 8.10 3.24 8.50 5.10 8.34
PKn 7.30 8.30 8.20 8.30 8.00 8.02 3.21 10.00 6.00 9.21
B. INDO 7.30 7.90 7.90 8.10 8.00 7.84 3.14 9.03 5.42 8.55 3.42 4.00 2.40 5.82
B. INGG 8.60 8.80 7.40 7.80 7.80 8.08 3.23 8.85 5.31 8.54 3.42 4.00 2.40 5.82
MATEMATIKA 7.10 7.70 7.90 7.90 8.80 7.88 3.15 9.50 5.70 8.85 3.54 4.00 2.40 5.94
IPA 7.20 8.30 7.80 8.50 8.00 7.96 3.18 8.88 5.33 8.51 3.40 4.00 2.40 5.80
IPS 7.00 9.50 8.10 8.30 8.00 8.18 3.27 8.80 5.28 8.55
SBK 7.60 9.30 8.50 8.50 8.00 8.38 3.35 9.40 5.64 8.99
PENJAS ORKES 8.30 8.30 8.20 8.30 8.60 8.34 3.34 8.80 5.28 8.62
TIK 8.00 7.30 8.20 8.50 8.30 8.06 3.22 8.85 5.31 8.53
MULOK BA 8.40 7.90 8.10 8.80 8.40 8.32 3.33 9.09 5.45 8.78
MULOK QUR’AN 8.50 8.70 8.70 8.80 8.50 8.64 3.46 0.00 3.46
54 MAGHFIRA OKTAVIA SANI PEND AGAMA ISLAM 7.70 8.60 8.60 8.20 8.50 8.32 3.33 9.02 5.41 8.74
PKn 8.30 8.30 9.20 9.30 8.00 8.62 3.45 9.80 5.88 9.33
B. INDO 8.10 7.80 8.80 8.30 8.00 8.20 3.28 9.28 5.57 8.85 3.54 4.00 2.40 5.94
B. INGG 7.70 8.90 7.40 8.10 7.80 7.98 3.19 9.80 5.88 9.07 3.63 4.00 2.40 6.03
MATEMATIKA 9.00 8.00 7.90 7.00 8.70 8.12 3.25 8.25 4.95 8.20 3.28 4.00 2.40 5.68
IPA 7.80 8.80 8.30 8.00 8.00 8.18 3.27 9.38 5.63 8.90 3.56 4.00 2.40 5.96
IPS 7.70 9.50 9.10 8.50 7.80 8.52 3.41 8.60 5.16 8.57
SBK 7.70 9.00 8.80 8.50 8.30 8.46 3.38 9.75 5.85 9.23
PENJAS ORKES 8.20 8.60 8.50 8.50 8.40 8.44 3.38 8.70 5.22 8.60
TIK 7.80 8.20 8.00 8.50 8.30 8.16 3.26 9.15 5.49 8.75
MULOK BA 9.00 9.30 8.60 8.90 8.40 8.84 3.54 9.13 5.48 9.01
MULOK QUR’AN 7.90 8.80 9.30 9.00 9.50 8.90 3.56 0.00 3.56
55 MARDIYAH PERMATA UTAMI PEND AGAMA ISLAM 7.20 8.30 7.70 7.00 7.00 7.44 2.98 7.35 4.41 7.39
PKn 7.40 7.80 8.00 7.00 7.50 7.54 3.02 8.00 4.80 7.82
B. INDO 7.60 7.50 7.90 8.00 7.80 7.76 3.10 8.41 5.05 8.15 3.26 4.00 2.40 5.66
B. INGG 8.20 8.80 7.60 7.30 7.30 7.84 3.14 8.45 5.07 8.21 3.28 4.00 2.40 5.68
MATEMATIKA 7.20 7.20 7.70 7.70 6.80 7.32 2.93 8.50 5.10 8.03 3.21 4.00 2.40 5.61
IPA 6.90 7.80 7.00 7.50 7.00 7.24 2.90 8.63 5.18 8.07 3.23 4.00 2.40 5.63
IPS 6.80 9.30 7.80 7.50 7.30 7.74 3.10 6.20 3.72 6.82
SBK 7.40 8.30 8.30 8.30 8.00 8.06 3.22 8.85 5.31 8.53
PENJAS ORKES 8.10 8.60 9.00 8.40 8.80 8.58 3.43 8.60 5.16 8.59
TIK 8.70 8.00 8.00 8.30 8.00 8.20 3.28 7.75 4.65 7.93
MULOK BA 7.30 7.50 7.20 7.30 7.90 7.44 2.98 5.86 3.52 6.49
MULOK QUR’AN 7.90 7.80 7.00 7.20 6.50 7.28 2.91 0.00 2.91
56 MARETA KURNIA DESIANI PEND AGAMA ISLAM 7.80 8.70 8.80 8.90 8.80 8.60 3.44 8.40 5.04 8.48
PKn 8.00 9.00 9.30 9.50 9.00 8.96 3.58 10.00 6.00 9.58
B. INDO 7.60 8.00 8.80 8.60 8.80 8.36 3.34 9.39 5.63 8.98 3.59 4.00 2.40 5.99
B. INGG 8.60 9.40 9.10 8.40 9.10 8.92 3.57 9.80 5.88 9.45 3.78 4.00 2.40 6.18
MATEMATIKA 9.20 9.20 9.00 9.40 9.50 9.26 3.70 10.00 6.00 9.70 3.88 4.00 2.40 6.28
IPA 8.00 9.30 8.30 9.00 8.80 8.68 3.47 9.50 5.70 9.17 3.67 4.00 2.40 6.07
IPS 8.20 9.50 9.20 9.00 8.80 8.94 3.58 8.80 5.28 8.86
SBK 7.70 9.30 8.80 8.50 8.50 8.56 3.42 9.75 5.85 9.27
PENJAS ORKES 8.40 8.40 8.70 8.80 8.90 8.64 3.46 8.90 5.34 8.80
TIK 7.90 8.20 8.70 8.80 8.50 8.42 3.37 9.45 5.67 9.04
MULOK BA 8.70 9.50 8.80 9.40 9.00 9.08 3.63 8.73 5.24 8.87
MULOK QUR’AN 9.10 8.80 8.50 8.70 8.30 8.68 3.47 0.00 3.47
57 MARHAEN YUDHA ROSADI PEND AGAMA ISLAM 6.70 7.50 7.90 7.60 7.80 7.50 3.00 8.00 4.80 7.80
PKn 7.30 7.30 7.20 7.50 7.50 7.36 2.94 5.40 3.24 6.18
B. INDO 6.50 7.30 7.50 7.60 7.80 7.34 2.94 7.33 4.40 7.33 2.93 4.00 2.40 5.33
B. INGG 7.20 8.00 7.80 7.50 7.50 7.60 3.04 6.40 3.84 6.88 2.75 4.00 2.40 5.15
MATEMATIKA 6.90 7.50 8.00 7.30 7.30 7.40 2.96 8.00 4.80 7.76 3.10 4.00 2.40 5.50
IPA 6.50 7.80 7.30 7.80 7.50 7.38 2.95 8.88 5.33 8.28 3.31 4.00 2.40 5.71
IPS 6.30 7.30 7.00 7.50 7.00 7.02 2.81 6.00 3.60 6.41
SBK 7.50 8.30 8.30 8.00 8.00 8.02 3.21 8.90 5.34 8.55
PENJAS ORKES 8.00 8.00 7.80 7.40 8.00 7.84 3.14 8.10 4.86 8.00
TIK 7.90 7.20 8.30 8.00 7.50 7.78 3.11 8.05 4.83 7.94
MULOK BA 7.50 7.10 7.30 7.40 7.30 7.32 2.93 6.23 3.74 6.66
MULOK QUR’AN 7.10 7.70 7.30 8.30 7.00 7.48 2.99 0.00 2.99
58 MARIZA CESA ULFA PEND AGAMA ISLAM 0.00 0.00 0.00 0.00 7.80 1.56 0.62 8.30 4.98 5.60
PKn 0.00 4.10 5.70 7.50 8.00 5.06 2.02 9.20 5.52 7.54
B. INDO 7.60 8.50 8.00 5.20 8.10 7.48 2.99 8.19 4.91 7.90 3.16 4.00 2.40 5.56
B. INGG 6.00 5.80 6.70 7.50 7.90 6.78 2.71 9.20 5.52 8.23 3.29 4.00 2.40 5.69
MATEMATIKA 4.00 4.90 3.90 2.60 8.50 4.78 1.91 8.00 4.80 6.71 2.68 4.00 2.40 5.08
IPA 0.00 5.00 6.10 5.80 7.00 4.78 1.91 8.75 5.25 7.16 2.86 4.00 2.40 5.26
IPS 0.00 6.00 3.90 5.90 7.80 4.72 1.89 8.20 4.92 6.81
SBK 0.00 0.00 0.00 0.00 8.00 1.60 0.64 8.45 5.07 5.71
PENJAS ORKES 0.00 0.00 0.00 0.00 8.60 1.72 0.69 8.60 5.16 5.85
TIK 0.00 0.00 7.50 9.00 8.20 4.94 1.98 8.70 5.22 7.20
MULOK BA 0.00 0.00 0.00 0.00 8.50 1.70 0.68 9.43 5.66 6.34
MULOK QUR’AN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
59 MEISA RIKA SAFIRA PEND AGAMA ISLAM 8.40 9.20 7.70 7.90 7.80 8.20 3.28 8.47 5.08 8.36
PKn 7.10 7.90 7.00 7.30 7.50 7.36 2.94 8.60 5.16 8.10
B. INDO 7.10 7.50 8.00 8.00 8.10 7.74 3.10 9.20 5.52 8.62 3.45 4.00 2.40 5.85
B. INGG 6.60 7.40 7.60 7.30 7.60 7.30 2.92 8.00 4.80 7.72 3.09 4.00 2.40 5.49
MATEMATIKA 6.20 6.00 6.80 6.70 7.00 6.54 2.62 7.00 4.20 6.82 2.73 4.00 2.40 5.13
IPA 6.40 7.20 7.30 7.80 7.00 7.14 2.86 7.38 4.43 7.28 2.91 4.00 2.40 5.31
IPS 6.70 7.50 7.00 8.00 7.30 7.30 2.92 7.60 4.56 7.48
SBK 6.80 7.50 8.50 8.50 8.00 7.86 3.14 9.50 5.70 8.84
PENJAS ORKES 7.10 7.30 8.50 8.20 8.50 7.92 3.17 8.60 5.16 8.33
TIK 7.30 7.20 8.30 8.70 8.20 7.94 3.18 8.65 5.19 8.37
MULOK BA 7.50 7.70 7.20 7.30 6.90 7.32 2.93 6.50 3.90 6.83
MULOK QUR’AN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
60 MIFTAHUL KHAIRAH PEND AGAMA ISLAM 7.50 8.40 8.70 8.80 8.50 8.38 3.35 8.63 5.18 8.53
PKn 7.40 8.30 9.10 9.50 8.50 8.56 3.42 9.80 5.88 9.30
B. INDO 6.90 8.00 8.80 8.30 8.60 8.12 3.25 9.13 5.48 8.72 3.49 4.00 2.40 5.89
B. INGG 8.30 9.00 8.50 8.90 8.00 8.54 3.42 9.38 5.63 9.04 3.62 4.00 2.40 6.02
MATEMATIKA 8.40 8.50 8.90 8.90 9.20 8.78 3.51 10.00 6.00 9.51 3.80 4.00 2.40 6.20
IPA 7.80 9.00 8.50 8.80 8.50 8.52 3.41 8.90 5.34 8.75 3.50 4.00 2.40 5.90
IPS 7.70 9.30 8.80 9.30 8.30 8.68 3.47 8.20 4.92 8.39
SBK 7.40 8.50 8.50 8.50 8.00 8.18 3.27 9.25 5.55 8.82
PENJAS ORKES 8.40 8.30 8.50 8.60 8.90 8.54 3.42 9.00 5.40 8.82
TIK 7.40 8.00 9.20 8.80 8.70 8.42 3.37 9.35 5.61 8.98
MULOK BA 8.70 9.10 8.50 8.90 8.30 8.70 3.48 9.16 5.50 8.98
MULOK QUR’AN 9.00 9.00 8.70 9.20 9.00 8.98 3.59 0.00 3.59
61 MOHAMMAD HANIF NURUL ILMI PEND AGAMA ISLAM 7.30 7.60 7.90 7.60 8.00 7.68 3.07 7.90 4.74 7.81
PKn 7.40 7.40 7.00 7.00 7.50 7.26 2.90 6.20 3.72 6.62
B. INDO 7.50 7.50 7.80 7.90 7.60 7.66 3.06 8.29 4.97 8.04 3.21 4.00 2.40 5.61
B. INGG 7.40 7.40 7.40 8.50 7.50 7.64 3.06 8.85 5.31 8.37 3.35 4.00 2.40 5.75
MATEMATIKA 7.20 7.20 7.20 7.00 7.80 7.28 2.91 9.00 5.40 8.31 3.32 4.00 2.40 5.72
IPA 7.00 7.20 7.50 7.80 8.00 7.50 3.00 8.88 5.33 8.33 3.33 4.00 2.40 5.73
IPS 7.00 7.00 7.40 7.00 7.50 7.18 2.87 6.60 3.96 6.83
SBK 7.30 7.30 8.50 7.80 8.00 7.78 3.11 8.55 5.13 8.24
PENJAS ORKES 8.00 8.30 8.20 7.70 8.50 8.14 3.26 8.60 5.16 8.42
TIK 8.10 8.10 8.50 8.70 8.30 8.34 3.34 8.75 5.25 8.59
MULOK BA 8.40 8.40 7.30 8.00 7.80 7.98 3.19 6.44 3.86 7.05
MULOK QUR’AN 7.20 7.20 7.50 7.80 6.80 7.30 2.92 0.00 2.92
62 MUHAMAD ILHAM PEND AGAMA ISLAM 6.60 7.40 7.60 7.50 7.30 7.28 2.91 0.00 2.91
PKn 6.50 7.30 6.00 7.30 7.50 6.92 2.77 6.40 3.84 6.61
B. INDO 6.60 7.80 7.60 7.30 7.80 7.42 2.97 7.99 4.79 7.76 3.10 4.00 2.40 5.50
B. INGG 7.10 7.90 6.80 7.00 7.30 7.22 2.89 7.95 4.77 7.66 3.06 4.00 2.40 5.46
MATEMATIKA 5.50 7.00 7.00 7.00 7.20 6.74 2.70 5.50 3.30 6.00 2.40 4.00 2.40 4.80
IPA 6.50 7.50 7.00 7.30 7.00 7.06 2.82 7.25 4.35 7.17 2.87 4.00 2.40 5.27
IPS 6.50 8.00 7.00 7.00 7.30 7.16 2.86 4.80 2.88 5.74
SBK 7.20 8.50 8.30 7.50 8.00 7.90 3.16 8.60 5.16 8.32
PENJAS ORKES 8.40 8.70 8.70 8.10 8.80 8.54 3.42 9.00 5.40 8.82
TIK 7.60 7.20 8.20 8.00 7.80 7.76 3.10 7.65 4.59 7.69
MULOK BA 7.60 7.00 7.00 7.30 7.30 7.24 2.90 5.90 3.54 6.44
MULOK QUR’AN 6.80 7.20 7.00 7.20 6.50 6.94 2.78 0.00 2.78
63 MUHAMMAD ADNAN EFFENDI PUTRA PEND AGAMA ISLAM 7.50 8.10 8.40 8.20 8.30 8.10 3.24 8.59 5.15 8.39
PKn 7.40 8.80 7.50 8.80 8.00 8.10 3.24 9.20 5.52 8.76
B. INDO 7.70 7.90 7.80 8.30 8.10 7.96 3.18 9.51 5.71 8.89 3.56 4.00 2.40 5.96
B. INGG 7.90 8.90 8.10 8.00 8.00 8.18 3.27 9.25 5.55 8.82 3.53 4.00 2.40 5.93
MATEMATIKA 8.30 8.20 8.50 7.70 9.20 8.38 3.35 9.75 5.85 9.20 3.68 4.00 2.40 6.08
IPA 7.50 8.00 7.50 8.50 8.30 7.96 3.18 9.63 5.78 8.96 3.58 4.00 2.40 5.98
IPS 7.30 9.30 8.80 8.80 7.50 8.34 3.34 6.60 3.96 7.30
SBK 7.80 9.00 8.50 9.00 8.50 8.56 3.42 9.60 5.76 9.18
PENJAS ORKES 8.10 8.30 8.30 7.90 8.50 8.22 3.29 8.60 5.16 8.45
TIK 8.00 7.20 8.80 8.50 8.20 8.14 3.26 8.95 5.37 8.63
MULOK BA 8.70 9.50 8.30 8.40 8.30 8.64 3.46 8.99 5.39 8.85
MULOK QUR’AN 8.00 9.00 8.20 8.80 8.50 8.50 3.40 0.00 3.40
64 MUHAMMAD AINUL FIKRI PEND AGAMA ISLAM 7.30 8.30 8.30 8.30 8.80 8.20 3.28 8.83 5.30 8.58
PKn 7.60 7.80 7.90 9.00 8.80 8.22 3.29 8.00 4.80 8.09
B. INDO 7.30 8.10 8.40 8.00 8.10 7.98 3.19 7.95 4.77 7.96 3.18 4.00 2.40 5.58
B. INGG 7.90 9.00 7.90 8.60 8.30 8.34 3.34 9.65 5.79 9.13 3.65 4.00 2.40 6.05
MATEMATIKA 6.90 8.00 7.60 7.50 7.50 7.50 3.00 8.25 4.95 7.95 3.18 4.00 2.40 5.58
IPA 7.30 8.00 7.50 8.30 8.00 7.82 3.13 9.13 5.48 8.60 3.44 4.00 2.40 5.84
IPS 7.60 9.30 8.80 9.30 8.30 8.66 3.46 7.60 4.56 8.02
SBK 7.60 9.00 8.80 8.30 8.00 8.34 3.34 9.50 5.70 9.04
PENJAS ORKES 8.00 8.40 8.30 8.00 8.60 8.26 3.30 8.60 5.16 8.46
TIK 8.00 7.30 9.20 8.50 8.70 8.34 3.34 8.95 5.37 8.71
MULOK BA 8.00 9.00 7.80 8.30 7.60 8.14 3.26 7.91 4.75 8.00
MULOK QUR’AN 7.20 8.00 8.50 8.50 7.50 7.94 3.18 0.00 3.18
65 MUHAMMAD DAMAR HAFIZH PEND AGAMA ISLAM 6.60 6.90 7.30 7.30 7.30 7.08 2.83 0.00 2.83
PKn 7.30 7.30 7.20 7.30 7.50 7.32 2.93 7.20 4.32 7.25
B. INDO 7.10 7.60 7.80 7.60 7.90 7.60 3.04 8.15 4.89 7.93 3.17 4.00 2.40 5.57
B. INGG 7.50 8.50 7.90 7.60 7.50 7.80 3.12 9.35 5.61 8.73 3.49 4.00 2.40 5.89
MATEMATIKA 6.40 7.00 7.00 7.00 7.20 6.92 2.77 8.25 4.95 7.72 3.09 4.00 2.40 5.49
IPA 6.50 7.00 7.00 7.00 6.30 6.76 2.70 7.28 4.37 7.07 2.83 4.00 2.40 5.23
IPS 6.50 7.00 7.10 8.00 7.30 7.18 2.87 5.60 3.36 6.23
SBK 7.30 8.30 8.30 8.50 8.00 8.08 3.23 9.30 5.58 8.81
PENJAS ORKES 7.70 7.60 7.70 7.70 7.90 7.72 3.09 8.00 4.80 7.89
TIK 7.80 7.30 9.20 8.00 9.20 8.30 3.32 8.95 5.37 8.69
MULOK BA 6.50 7.00 7.00 7.00 7.10 6.92 2.77 5.90 3.54 6.31
MULOK QUR’AN 5.80 7.20 6.30 7.20 6.50 6.60 2.64 0.00 2.64
66 MUHAMMAD FADHIL RAMADHAN PEND AGAMA ISLAM 7.40 8.00 8.10 8.40 8.30 8.04 3.22 8.62 5.17 8.39
PKn 7.50 8.50 7.40 8.50 7.50 7.88 3.15 7.40 4.44 7.59
B. INDO 7.60 7.40 7.80 8.10 8.10 7.80 3.12 8.38 5.03 8.15 3.26 4.00 2.40 5.66
B. INGG 7.70 8.80 7.80 8.10 7.80 8.04 3.22 8.45 5.07 8.29 3.31 4.00 2.40 5.71
MATEMATIKA 6.20 7.30 7.40 7.00 8.70 7.32 2.93 8.25 4.95 7.88 3.15 4.00 2.40 5.55
IPA 7.30 7.80 8.00 8.30 7.50 7.78 3.11 8.75 5.25 8.36 3.34 4.00 2.40 5.74
IPS 7.20 9.30 8.00 8.80 7.80 8.22 3.29 7.00 4.20 7.49
SBK 7.70 9.00 8.80 8.50 8.30 8.46 3.38 9.50 5.70 9.08
PENJAS ORKES 8.00 8.50 7.80 7.80 8.30 8.08 3.23 8.90 5.34 8.57
TIK 8.60 8.20 8.70 8.00 8.50 8.40 3.36 9.05 5.43 8.79
MULOK BA 7.80 8.10 7.40 8.30 7.10 7.74 3.10 7.88 4.73 7.82
MULOK QUR’AN 7.60 8.00 8.20 8.50 7.90 8.04 3.22 0.00 3.22
67 MUHAMMAD FAISAL ABDA’U PEND AGAMA ISLAM 7.60 8.40 8.70 8.70 8.00 8.28 3.31 8.72 5.23 8.54
PKn 7.70 8.80 8.60 8.80 9.00 8.58 3.43 9.60 5.76 9.19
B. INDO 8.30 7.90 8.00 8.30 8.60 8.22 3.29 9.19 5.51 8.80 3.52 4.00 2.40 5.92
B. INGG 8.10 8.50 8.60 7.90 8.10 8.24 3.30 9.05 5.43 8.73 3.49 4.00 2.40 5.89
MATEMATIKA 8.70 9.20 8.10 8.70 9.50 8.84 3.54 9.75 5.85 9.39 3.75 4.00 2.40 6.15
IPA 7.80 8.50 8.50 8.30 8.50 8.32 3.33 8.88 5.33 8.65 3.46 4.00 2.40 5.86
IPS 7.60 9.00 9.00 9.30 8.30 8.64 3.46 7.80 4.68 8.14
SBK 7.70 8.80 8.30 8.50 8.00 8.26 3.30 9.15 5.49 8.79
PENJAS ORKES 8.10 8.20 8.00 8.10 8.40 8.16 3.26 8.00 4.80 8.06
TIK 8.00 7.80 8.80 8.50 9.00 8.42 3.37 9.25 5.55 8.92
MULOK BA 8.70 9.50 7.50 8.30 8.10 8.42 3.37 8.19 4.91 8.28
MULOK QUR’AN 8.30 8.50 9.00 8.80 9.00 8.72 3.49 0.00 3.49
68 MUHAMMAD FAISAL FADHLURRAHMAN PEND AGAMA ISLAM 6.00 7.50 8.30 8.00 8.80 7.72 3.09 8.64 5.18 8.27
PKn 0.00 7.60 7.90 8.00 7.50 6.20 2.48 9.60 5.76 8.24
B. INDO 7.00 7.20 7.60 7.40 7.90 7.42 2.97 7.20 4.32 7.29 2.92 4.00 2.40 5.32
B. INGG 7.00 9.00 8.50 8.90 8.30 8.34 3.34 8.75 5.25 8.59 3.43 4.00 2.40 5.83
MATEMATIKA 5.00 6.80 6.70 7.50 7.70 6.74 2.70 7.25 4.35 7.05 2.82 4.00 2.40 5.22
IPA 6.00 7.20 7.50 7.80 7.00 7.10 2.84 8.75 5.25 8.09 3.24 4.00 2.40 5.64
IPS 5.50 7.30 7.60 8.00 7.80 7.24 2.90 5.80 3.48 6.38
SBK 0.00 7.90 8.30 8.00 8.00 6.44 2.58 9.15 5.49 8.07
PENJAS ORKES 4.00 7.50 7.80 7.40 8.30 7.00 2.80 8.10 4.86 7.66
TIK 0.00 7.40 8.50 8.50 8.30 6.54 2.62 8.90 5.34 7.96
MULOK BA 5.60 6.90 7.90 8.50 8.80 7.54 3.02 9.36 5.62 8.63
MULOK QUR’AN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
69 MUHAMMAD HAFIZH PEND AGAMA ISLAM 6.90 7.60 7.90 7.50 7.80 7.54 3.02 7.90 4.74 7.76
PKn 7.30 8.00 6.00 7.80 7.50 7.32 2.93 5.60 3.36 6.29
B. INDO 6.50 7.80 7.40 7.70 7.90 7.46 2.98 8.85 5.31 8.29 3.32 4.00 2.40 5.72
B. INGG 7.20 8.10 7.00 7.00 7.40 7.34 2.94 8.05 4.83 7.77 3.11 4.00 2.40 5.51
MATEMATIKA 5.70 7.00 7.00 7.00 8.50 7.04 2.82 8.25 4.95 7.77 3.11 4.00 2.40 5.51
IPA 6.50 8.00 7.00 7.50 7.50 7.30 2.92 8.25 4.95 7.87 3.15 4.00 2.40 5.55
IPS 6.60 7.30 7.00 7.80 7.30 7.20 2.88 7.20 4.32 7.20
SBK 7.40 8.30 8.30 8.40 8.00 8.08 3.23 8.50 5.10 8.33
PENJAS ORKES 7.90 8.00 8.20 7.80 8.50 8.08 3.23 8.40 5.04 8.27
TIK 7.80 7.70 8.80 8.00 8.50 8.16 3.26 9.25 5.55 8.81
MULOK BA 7.60 7.60 7.20 7.60 7.30 7.46 2.98 5.80 3.48 6.46
MULOK QUR’AN 6.50 7.50 6.80 7.30 7.00 7.02 2.81 0.00 2.81
70 MUHAMMAD HANIEF BAIHAQQI PRATAMA PEND AGAMA ISLAM 7.10 7.70 7.90 8.00 7.80 7.70 3.08 8.66 5.20 8.28
PKn 7.30 7.30 7.40 7.80 8.00 7.56 3.02 8.80 5.28 8.30
B. INDO 7.10 7.40 7.70 7.80 8.40 7.68 3.07 7.84 4.70 7.77 3.11 4.00 2.40 5.51
B. INGG 7.10 7.80 7.40 7.30 7.50 7.42 2.97 9.75 5.85 8.82 3.53 4.00 2.40 5.93
MATEMATIKA 7.20 7.50 7.70 7.20 9.30 7.78 3.11 9.75 5.85 8.96 3.58 4.00 2.40 5.98
IPA 7.10 7.50 7.50 7.80 8.30 7.64 3.06 9.50 5.70 8.76 3.50 4.00 2.40 5.90
IPS 6.60 7.30 7.50 8.00 7.50 7.38 2.95 6.80 4.08 7.03
SBK 7.60 8.00 8.30 8.20 8.00 8.02 3.21 9.25 5.55 8.76
PENJAS ORKES 8.00 8.20 8.20 8.30 8.60 8.26 3.30 8.40 5.04 8.34
TIK 8.10 7.30 0.90 8.00 8.30 6.52 2.61 9.15 5.49 8.10
MULOK BA 8.00 8.10 7.30 7.80 7.10 7.66 3.06 7.09 4.25 7.32
MULOK QUR’AN 7.40 8.30 7.30 7.70 7.00 7.54 3.02 0.00 3.02
71 MUHAMMAD HANIF ARRAZI PEND AGAMA ISLAM 7.40 8.10 8.20 8.20 8.80 8.14 3.26 8.72 5.23 8.49
PKn 7.50 7.80 7.40 8.50 8.00 7.84 3.14 7.20 4.32 7.46
B. INDO 7.50 8.10 0.80 7.60 8.10 6.42 2.57 9.24 5.54 8.11 3.24 4.00 2.40 5.64
B. INGG 7.60 8.40 7.80 7.30 7.60 7.74 3.10 9.15 5.49 8.59 3.43 4.00 2.40 5.83
MATEMATIKA 7.50 7.50 7.10 7.50 7.70 7.46 2.98 7.75 4.65 7.63 3.05 4.00 2.40 5.45
IPA 7.50 8.30 7.30 8.00 7.30 7.68 3.07 8.88 5.33 8.40 3.36 4.00 2.40 5.76
IPS 7.10 8.80 8.40 8.30 8.00 8.12 3.25 8.20 4.92 8.17
SBK 7.80 9.30 9.00 9.00 8.50 8.72 3.49 9.40 5.64 9.13
PENJAS ORKES 8.20 8.30 8.20 7.80 8.60 8.22 3.29 8.80 5.28 8.57
TIK 7.80 7.30 8.80 8.50 8.70 8.22 3.29 8.65 5.19 8.48
MULOK BA 8.30 8.10 7.40 8.10 7.50 7.88 3.15 8.21 4.93 8.08
MULOK QUR’AN 8.30 8.50 8.00 8.70 8.30 8.36 3.34 0.00 3.34
72 MUHAMMAD ILHAM PEND AGAMA ISLAM 7.00 7.90 7.90 7.70 8.30 7.76 3.10 8.33 5.00 8.10
PKn 7.40 7.30 7.30 8.50 8.00 7.70 3.08 7.20 4.32 7.40
B. INDO 6.80 7.80 8.30 7.80 8.40 7.82 3.13 8.03 4.82 7.94 3.18 4.00 2.40 5.58
B. INGG 7.30 8.90 7.80 8.30 7.50 7.96 3.18 9.15 5.49 8.67 3.47 4.00 2.40 5.87
MATEMATIKA 6.30 7.00 7.00 7.00 7.50 6.96 2.78 8.00 4.80 7.58 3.03 4.00 2.40 5.43
IPA 7.00 7.80 7.30 8.00 7.00 7.42 2.97 7.75 4.65 7.62 3.05 4.00 2.40 5.45
IPS 6.90 8.80 8.60 8.30 7.30 7.98 3.19 6.80 4.08 7.27
SBK 7.30 8.30 8.50 8.00 8.00 8.02 3.21 9.00 5.40 8.61
PENJAS ORKES 8.50 8.70 8.80 8.40 8.90 8.66 3.46 8.70 5.22 8.68
TIK 7.90 7.30 8.70 8.50 8.00 8.08 3.23 8.70 5.22 8.45
MULOK BA 7.60 7.60 7.80 8.40 7.60 7.80 3.12 7.55 4.53 7.65
MULOK QUR’AN 7.20 8.20 8.20 8.50 7.30 7.88 3.15 0.00 3.15
73 MUHAMMAD IRVAN FATHAMUBIN PEND AGAMA ISLAM 7.30 8.20 8.20 8.30 8.50 8.10 3.24 8.84 5.30 8.54
PKn 7.30 9.30 7.30 8.00 7.50 7.88 3.15 8.60 5.16 8.31
B. INDO 7.20 7.50 8.40 7.80 8.10 7.80 3.12 9.19 5.51 8.63 3.45 4.00 2.40 5.85
B. INGG 6.90 7.90 7.50 7.50 7.80 7.52 3.01 9.15 5.49 8.50 3.40 4.00 2.40 5.80
MATEMATIKA 8.60 8.20 7.40 7.50 9.20 8.18 3.27 9.25 5.55 8.82 3.53 4.00 2.40 5.93
IPA 7.40 8.00 7.30 8.50 7.80 7.80 3.12 9.00 5.40 8.52 3.41 4.00 2.40 5.81
IPS 7.50 8.00 8.10 8.80 7.80 8.04 3.22 7.80 4.68 7.90
SBK 7.60 8.00 8.50 8.00 8.00 8.02 3.21 8.70 5.22 8.43
PENJAS ORKES 8.00 8.00 8.20 7.90 8.40 8.10 3.24 8.00 4.80 8.04
TIK 7.30 7.20 8.50 8.30 8.00 7.86 3.14 8.35 5.01 8.15
MULOK BA 7.60 8.00 7.90 8.10 7.50 7.82 3.13 9.00 5.40 8.53
MULOK QUR’AN 6.90 8.00 7.80 8.30 9.00 8.00 3.20 0.00 3.20
74 MUHAMMAD REDHO FAJAR PEND AGAMA ISLAM 7.20 8.10 7.80 7.90 8.50 7.90 3.16 8.19 4.91 8.07
PKn 7.40 8.30 7.30 8.00 7.50 7.70 3.08 6.00 3.60 6.68
B. INDO 7.20 7.90 7.50 7.70 8.00 7.66 3.06 8.51 5.11 8.17 3.27 4.00 2.40 5.67
B. INGG 8.10 7.80 7.30 7.10 7.50 7.56 3.02 0.00 3.02 1.21 4.00 2.40 3.61
MATEMATIKA 7.80 7.20 7.50 7.20 7.80 7.50 3.00 8.50 5.10 8.10 3.24 4.00 2.40 5.64
IPA 6.90 7.50 7.00 7.50 7.30 7.24 2.90 8.88 5.33 8.22 3.29 4.00 2.40 5.69
IPS 7.30 8.00 7.60 8.00 7.30 7.64 3.06 7.20 4.32 7.38
SBK 7.70 8.30 8.50 8.80 8.50 8.36 3.34 9.50 5.70 9.04
PENJAS ORKES 8.20 8.20 8.20 8.00 8.30 8.18 3.27 8.90 5.34 8.61
TIK 7.80 7.70 8.50 8.00 8.20 8.04 3.22 8.25 4.95 8.17
MULOK BA 8.80 8.10 7.50 8.10 7.60 8.02 3.21 8.34 5.00 8.21
MULOK QUR’AN 7.50 8.20 8.20 7.80 7.80 7.90 3.16 0.00 3.16
75 MUHAMMAD RIZQI HARIZ DAULAY PEND AGAMA ISLAM 8.30 8.00 8.30 8.50 8.80 8.38 3.35 9.00 5.40 8.75
PKn 7.50 6.50 7.50 9.50 8.50 7.90 3.16 8.00 4.80 7.96
B. INDO 7.30 8.50 8.10 8.50 8.30 8.14 3.26 7.88 4.73 7.98 3.19 4.00 2.40 5.59
B. INGG 8.40 7.00 9.00 8.60 8.40 8.28 3.31 9.38 5.63 8.94 3.57 4.00 2.40 5.97
MATEMATIKA 8.00 6.00 8.80 7.70 8.80 7.86 3.14 9.50 5.70 8.84 3.54 4.00 2.40 5.94
IPA 7.50 6.50 7.80 8.50 9.00 7.86 3.14 9.28 5.57 8.71 3.48 4.00 2.40 5.88
IPS 9.00 8.00 8.40 9.30 8.30 8.60 3.44 8.00 4.80 8.24
SBK 8.00 8.50 8.50 8.50 8.00 8.30 3.32 9.50 5.70 9.02
PENJAS ORKES 7.10 8.00 8.30 8.00 8.60 8.00 3.20 8.80 5.28 8.48
TIK 7.00 7.00 9.00 8.00 8.70 7.94 3.18 8.95 5.37 8.55
MULOK BA 7.20 8.00 8.20 8.50 9.00 8.18 3.27 8.79 5.27 8.54
MULOK QUR’AN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
76 MUHAMMAD TOHIB HABIB PEND AGAMA ISLAM 7.70 8.50 9.10 9.10 9.30 8.74 3.50 8.93 5.36 8.85
PKn 8.00 9.50 8.90 9.50 9.30 9.04 3.62 8.80 5.28 8.90
B. INDO 7.70 8.10 7.80 8.60 8.90 8.22 3.29 8.98 5.39 8.67 3.47 4.00 2.40 5.87
B. INGG 8.20 9.30 8.80 9.10 8.50 8.78 3.51 9.65 5.79 9.30 3.72 4.00 2.40 6.12
MATEMATIKA 8.80 8.70 9.10 8.30 9.50 8.88 3.55 10.00 6.00 9.55 3.82 4.00 2.40 6.22
IPA 7.70 8.30 8.00 8.80 9.00 8.36 3.34 9.50 5.70 9.04 3.62 4.00 2.40 6.02
IPS 7.80 9.50 9.20 9.30 8.50 8.86 3.54 8.60 5.16 8.70
SBK 7.50 8.80 8.30 8.80 8.00 8.28 3.31 9.35 5.61 8.92
PENJAS ORKES 8.20 8.60 8.30 8.30 8.50 8.38 3.35 8.30 4.98 8.33
TIK 8.00 8.20 9.00 8.50 9.30 8.60 3.44 9.40 5.64 9.08
MULOK BA 9.10 9.50 8.10 8.80 8.80 8.86 3.54 9.29 5.57 9.12
MULOK QUR’AN 8.10 9.30 9.00 9.30 9.00 8.94 3.58 0.00 3.58
77 MUHAMMAD YAFI RABBANI PEND AGAMA ISLAM 6.50 7.40 7.40 7.30 7.30 7.18 2.87 7.22 4.33 7.20
PKn 7.30 7.00 7.20 7.50 7.50 7.30 2.92 3.40 2.04 4.96
B. INDO 6.40 7.30 7.40 7.30 7.90 7.26 2.90 9.03 5.42 8.32 3.33 4.00 2.40 5.73
B. INGG 6.40 7.60 7.10 6.80 7.40 7.06 2.82 7.10 4.26 7.08 2.83 4.00 2.40 5.23
MATEMATIKA 5.40 6.30 6.50 5.20 7.20 6.12 2.45 4.50 2.70 5.15 2.06 4.00 2.40 4.46
IPA 6.40 7.00 7.00 7.30 7.00 6.94 2.78 7.88 4.73 7.50 3.00 4.00 2.40 5.40
IPS 6.40 8.00 7.20 7.30 7.30 7.24 2.90 6.00 3.60 6.50
SBK 7.40 8.50 8.00 7.80 8.00 7.94 3.18 9.10 5.46 8.64
PENJAS ORKES 7.90 8.10 8.00 7.40 7.80 7.84 3.14 8.20 4.92 8.06
TIK 7.50 7.30 8.50 8.00 7.80 7.82 3.13 8.00 4.80 7.93
MULOK BA 6.50 7.00 7.00 7.50 7.10 7.02 2.81 5.60 3.36 6.17
MULOK QUR’AN 5.80 7.20 6.50 7.00 6.50 6.60 2.64 0.00 2.64
78 MUHAMMAD YUDHA PRAWIRA NEGARA PEND AGAMA ISLAM 6.70 7.70 7.90 7.70 7.80 7.56 3.02 8.63 5.18 8.20
PKn 7.30 7.30 7.30 8.00 7.50 7.48 2.99 7.40 4.44 7.43
B. INDO 6.80 7.00 7.30 7.40 7.90 7.28 2.91 7.46 4.48 7.39 2.96 4.00 2.40 5.36
B. INGG 7.40 7.90 7.40 7.10 7.50 7.46 2.98 7.45 4.47 7.45 2.98 4.00 2.40 5.38
MATEMATIKA 7.50 7.80 7.00 7.20 7.70 7.44 2.98 8.25 4.95 7.93 3.17 4.00 2.40 5.57
IPA 6.50 7.30 7.30 7.80 7.00 7.18 2.87 8.75 5.25 8.12 3.25 4.00 2.40 5.65
IPS 6.50 7.00 7.70 7.80 7.30 7.26 2.90 6.40 3.84 6.74
SBK 7.70 8.00 8.30 8.00 8.00 8.00 3.20 9.15 5.49 8.69
PENJAS ORKES 8.00 8.00 7.80 7.80 7.70 7.86 3.14 8.00 4.80 7.94
TIK 7.70 7.20 8.50 8.00 7.70 7.82 3.13 7.90 4.74 7.87
MULOK BA 7.50 7.60 7.10 7.40 7.10 7.34 2.94 7.23 4.34 7.27
MULOK QUR’AN 7.60 7.20 6.50 7.00 6.50 6.96 2.78 0.00 2.78
79 MUTHI’AH KHAIRUNNISA PEND AGAMA ISLAM 7.50 8.40 8.30 8.20 8.80 8.24 3.30 8.79 5.27 8.57
PKn 7.30 7.50 7.70 8.80 8.30 7.92 3.17 10.00 6.00 9.17
B. INDO 8.00 7.90 8.40 8.90 8.80 8.40 3.36 8.31 4.99 8.35 3.34 4.00 2.40 5.74
B. INGG 7.60 8.80 8.30 8.40 7.60 8.14 3.26 9.63 5.78 9.03 3.61 4.00 2.40 6.01
MATEMATIKA 7.80 8.00 7.80 7.90 8.50 8.00 3.20 10.00 6.00 9.20 3.68 4.00 2.40 6.08
IPA 7.20 8.50 8.00 8.00 8.30 8.00 3.20 9.38 5.63 8.83 3.53 4.00 2.40 5.93
IPS 7.60 9.00 8.20 8.30 8.50 8.32 3.33 7.40 4.44 7.77
SBK 7.70 9.00 9.00 9.00 8.50 8.64 3.46 9.25 5.55 9.01
PENJAS ORKES 8.50 8.60 9.00 8.70 8.40 8.64 3.46 8.80 5.28 8.74
TIK 8.40 8.00 8.20 8.70 8.70 8.40 3.36 8.65 5.19 8.55
MULOK BA 8.70 7.90 8.00 9.00 8.50 8.42 3.37 8.79 5.27 8.64
MULOK QUR’AN 8.90 9.20 9.20 9.00 9.00 9.06 3.62 0.00 3.62
80 NADYA GAURANITA HADI PEND AGAMA ISLAM 7.50 8.80 8.60 8.50 8.30 8.34 3.34 8.79 5.27 8.61
PKn 7.40 7.80 8.90 9.50 8.50 8.42 3.37 10.00 6.00 9.37
B. INDO 7.70 7.90 8.40 8.50 8.30 8.16 3.26 9.50 5.70 8.96 3.59 4.00 2.40 5.99
B. INGG 7.30 9.00 8.00 8.50 7.80 8.12 3.25 9.25 5.55 8.80 3.52 4.00 2.40 5.92
MATEMATIKA 8.00 8.00 7.90 7.50 8.00 7.88 3.15 9.50 5.70 8.85 3.54 4.00 2.40 5.94
IPA 7.20 8.30 8.00 8.30 9.00 8.16 3.26 8.50 5.10 8.36 3.35 4.00 2.40 5.75
IPS 7.30 9.50 9.00 9.00 7.50 8.46 3.38 8.00 4.80 8.18
SBK 7.40 8.00 8.80 8.50 8.00 8.14 3.26 9.40 5.64 8.90
PENJAS ORKES 8.20 8.40 8.70 8.50 8.90 8.54 3.42 9.10 5.46 8.88
TIK 7.70 7.80 8.70 8.50 9.50 8.44 3.38 9.05 5.43 8.81
MULOK BA 8.10 9.10 8.10 8.90 9.00 8.64 3.46 8.41 5.05 8.50
MULOK QUR’AN 8.40 8.80 8.70 9.00 8.50 8.68 3.47 0.00 3.47
81 OLGA THALIA PRATIWI PEND AGAMA ISLAM 7.20 7.70 8.20 8.10 7.00 7.64 3.06 8.40 5.04 8.10
PKn 7.40 7.80 8.00 7.00 7.50 7.54 3.02 9.20 5.52 8.54
B. INDO 6.50 7.60 7.80 8.00 7.90 7.56 3.02 8.96 5.38 8.40 3.36 4.00 2.40 5.76
B. INGG 7.10 8.10 7.40 7.30 7.50 7.48 2.99 8.25 4.95 7.94 3.18 4.00 2.40 5.58
MATEMATIKA 5.80 7.30 7.20 7.20 6.70 6.84 2.74 7.25 4.35 7.09 2.83 4.00 2.40 5.23
IPA 6.50 7.30 7.00 7.50 7.00 7.06 2.82 8.25 4.95 7.77 3.11 4.00 2.40 5.51
IPS 7.00 8.80 7.70 7.50 7.30 7.66 3.06 6.60 3.96 7.02
SBK 7.60 8.80 8.00 8.00 8.00 8.08 3.23 9.30 5.58 8.81
PENJAS ORKES 8.00 8.40 7.80 7.80 8.50 8.10 3.24 8.10 4.86 8.10
TIK 8.10 7.50 7.80 7.80 7.30 7.70 3.08 8.40 5.04 8.12
MULOK BA 7.40 7.30 7.10 7.80 7.20 7.36 2.94 6.80 4.08 7.02
MULOK QUR’AN 7.00 7.70 7.30 6.80 6.50 7.06 2.82 0.00 2.82
82 PETTY  MUTIARA PEND AGAMA ISLAM 7.10 8.00 8.40 8.30 8.00 7.96 3.18 8.60 5.16 8.34
PKn 7.50 8.50 9.00 9.00 8.50 8.50 3.40 10.00 6.00 9.40
B. INDO 7.00 8.00 8.40 8.50 8.10 8.00 3.20 8.16 4.90 8.10 3.24 4.00 2.40 5.64
B. INGG 7.80 8.80 8.30 7.80 7.60 8.06 3.22 9.25 5.55 8.77 3.51 4.00 2.40 5.91
MATEMATIKA 7.50 8.50 8.80 8.50 9.20 8.50 3.40 9.25 5.55 8.95 3.58 4.00 2.40 5.98
IPA 7.40 7.80 7.50 8.50 8.30 7.90 3.16 8.88 5.33 8.49 3.39 4.00 2.40 5.79
IPS 7.00 9.30 9.00 9.50 7.80 8.52 3.41 8.00 4.80 8.21
SBK 7.40 8.00 8.50 8.50 8.00 8.08 3.23 9.50 5.70 8.93
PENJAS ORKES 8.20 8.50 8.30 8.40 8.50 8.38 3.35 8.30 4.98 8.33
TIK 7.90 7.70 8.70 8.50 8.80 8.32 3.33 9.25 5.55 8.88
MULOK BA 8.30 9.10 8.00 8.60 8.40 8.48 3.39 7.39 4.43 7.82
MULOK QUR’AN 7.90 8.00 8.00 9.00 6.50 7.88 3.15 0.00 3.15
83 PUTRI NUR KHAIRIYAH PEND AGAMA ISLAM 7.70 8.80 9.00 8.70 9.00 8.64 3.46 8.64 5.18 8.64
PKn 7.90 8.50 9.10 9.50 8.50 8.70 3.48 10.00 6.00 9.48
B. INDO 7.40 7.90 8.40 8.40 8.60 8.14 3.26 9.11 5.47 8.72 3.49 4.00 2.40 5.89
B. INGG 8.50 9.40 8.10 8.60 8.40 8.60 3.44 9.60 5.76 9.20 3.68 4.00 2.40 6.08
MATEMATIKA 9.00 8.80 9.00 9.00 9.50 9.06 3.62 10.00 6.00 9.62 3.85 4.00 2.40 6.25
IPA 7.60 8.50 8.00 8.80 9.00 8.38 3.35 9.63 5.78 9.13 3.65 4.00 2.40 6.05
IPS 8.00 9.50 9.20 9.00 8.00 8.74 3.50 8.60 5.16 8.66
SBK 7.70 9.00 8.80 8.50 8.00 8.40 3.36 9.25 5.55 8.91
PENJAS ORKES 8.20 8.50 8.50 8.70 8.50 8.48 3.39 8.60 5.16 8.55
TIK 7.70 8.30 8.70 8.50 8.80 8.40 3.36 9.45 5.67 9.03
MULOK BA 8.90 9.50 9.00 8.90 9.00 9.06 3.62 9.65 5.79 9.41
MULOK QUR’AN 8.70 9.30 9.50 9.50 9.50 9.30 3.72 0.00 3.72
84 RAHMAD IQBAL PEND AGAMA ISLAM 6.60 7.80 7.70 7.60 8.30 7.60 3.04 0.00 3.04
PKn 7.30 7.80 7.40 8.00 7.50 7.60 3.04 5.00 3.00 6.04
B. INDO 6.40 7.40 7.40 7.70 8.00 7.38 2.95 9.31 5.59 8.54 3.42 4.00 2.40 5.82
B. INGG 7.00 8.30 7.10 7.30 7.30 7.40 2.96 7.85 4.71 7.67 3.07 4.00 2.40 5.47
MATEMATIKA 7.40 7.70 7.00 7.20 7.00 7.26 2.90 8.00 4.80 7.70 3.08 4.00 2.40 5.48
IPA 6.90 7.80 7.30 7.80 7.50 7.46 2.98 8.50 5.10 8.08 3.23 4.00 2.40 5.63
IPS 6.90 8.30 7.60 8.00 7.30 7.62 3.05 6.20 3.72 6.77
SBK 7.50 8.00 8.30 8.40 8.00 8.04 3.22 9.05 5.43 8.65
PENJAS ORKES 8.10 8.00 8.50 7.90 8.50 8.20 3.28 8.10 4.86 8.14
TIK 7.90 7.30 8.30 8.00 8.00 7.90 3.16 8.15 4.89 8.05
MULOK BA 7.70 7.10 7.00 7.40 7.50 7.34 2.94 7.39 4.43 7.37
MULOK QUR’AN 7.20 7.30 7.20 7.50 6.80 7.20 2.88 0.00 2.88
85 RIDWAN HANIF PEND AGAMA ISLAM 6.70 7.50 7.70 7.50 7.80 7.44 2.98 7.98 4.79 7.76
PKn 7.30 7.00 7.00 7.30 7.50 7.22 2.89 5.00 3.00 5.89
B. INDO 5.90 7.60 7.20 7.40 7.80 7.18 2.87 7.86 4.72 7.59 3.04 4.00 2.40 5.44
B. INGG 7.20 7.30 7.00 6.80 7.00 7.06 2.82 8.25 4.95 7.77 3.11 4.00 2.40 5.51
MATEMATIKA 5.80 7.20 7.00 7.00 7.30 6.86 2.74 8.25 4.95 7.69 3.08 4.00 2.40 5.48
IPA 6.50 7.50 7.00 7.00 7.00 7.00 2.80 8.03 4.82 7.62 3.05 4.00 2.40 5.45
IPS 6.50 7.50 7.00 7.30 7.30 7.12 2.85 5.60 3.36 6.21
SBK 7.40 8.00 8.00 7.50 8.00 7.78 3.11 8.75 5.25 8.36
PENJAS ORKES 8.20 8.30 8.70 8.50 8.80 8.50 3.40 8.30 4.98 8.38
TIK 8.00 7.20 8.50 8.00 7.30 7.80 3.12 7.65 4.59 7.71
MULOK BA 7.40 7.10 7.30 7.60 7.10 7.30 2.92 6.50 3.90 6.82
MULOK QUR’AN 7.40 7.50 7.20 7.00 6.80 7.18 2.87 0.00 2.87
86 RIO IQBAL HIDAYAH PEND AGAMA ISLAM 6.90 7.80 8.00 7.30 8.00 7.60 3.04 7.98 4.79 7.83
PKn 7.50 7.00 7.10 7.00 7.50 7.22 2.89 7.20 4.32 7.21
B. INDO 7.30 7.30 7.60 7.80 8.10 7.62 3.05 8.65 5.19 8.24 3.30 4.00 2.40 5.70
B. INGG 7.30 7.90 7.60 7.60 7.40 7.56 3.02 8.35 5.01 8.03 3.21 4.00 2.40 5.61
MATEMATIKA 6.70 7.50 7.10 7.30 7.80 7.28 2.91 6.50 3.90 6.81 2.72 4.00 2.40 5.12
IPA 6.90 7.80 7.00 7.50 7.00 7.24 2.90 7.75 4.65 7.55 3.02 4.00 2.40 5.42
IPS 6.80 8.30 7.30 7.00 7.30 7.34 2.94 5.60 3.36 6.30
SBK 7.60 8.30 8.00 8.30 8.00 8.04 3.22 8.50 5.10 8.32
PENJAS ORKES 8.20 8.30 8.70 8.50 8.80 8.50 3.40 8.60 5.16 8.56
TIK 7.70 7.20 8.80 8.50 8.00 8.04 3.22 7.00 4.20 7.42
MULOK BA 7.20 7.50 7.30 8.20 6.50 7.34 2.94 6.81 4.09 7.02
MULOK QUR’AN 7.30 7.10 7.10 8.40 7.10 7.40 2.96 0.00 2.96
87 RIO RIZKY ANANDA PEND AGAMA ISLAM 6.80 7.50 7.70 7.60 7.80 7.48 2.99 8.48 5.09 8.08
PKn 7.30 7.00 7.00 7.80 8.00 7.42 2.97 7.00 4.20 7.17
B. INDO 6.50 7.50 7.90 7.50 7.80 7.44 2.98 7.36 4.42 7.39 2.96 4.00 2.40 5.36
B. INGG 7.80 8.80 8.50 8.10 7.90 8.22 3.29 9.40 5.64 8.93 3.57 4.00 2.40 5.97
MATEMATIKA 6.10 8.30 7.00 7.00 7.70 7.22 2.89 8.00 4.80 7.69 3.08 4.00 2.40 5.48
IPA 6.50 7.50 7.30 7.80 7.30 7.28 2.91 8.63 5.18 8.09 3.23 4.00 2.40 5.63
IPS 6.30 7.80 7.00 7.50 7.50 7.22 2.89 7.60 4.56 7.45
SBK 7.50 8.00 8.50 8.40 8.00 8.08 3.23 9.25 5.55 8.78
PENJAS ORKES 8.10 8.10 8.20 8.00 8.60 8.20 3.28 8.40 5.04 8.32
TIK 8.10 7.20 8.80 8.30 8.20 8.12 3.25 8.30 4.98 8.23
MULOK BA 7.70 7.60 7.00 7.40 7.30 7.40 2.96 7.34 4.40 7.36
MULOK QUR’AN 7.40 7.30 7.00 7.30 6.80 7.16 2.86 0.00 2.86
88 RIJAL MUJAHID KURNIAWANTO PEND AGAMA ISLAM 7.40 7.60 7.60 7.40 7.00 7.40 2.96 0.00 2.96
PKn 8.20 8.80 7.20 7.40 7.50 7.82 3.13 6.20 3.72 6.85
B. INDO 8.00 8.40 8.10 7.30 7.50 7.86 3.14 8.00 4.80 7.94 3.18 4.00 2.40 5.58
B. INGG 9.30 9.30 8.40 7.80 8.00 8.56 3.42 8.75 5.25 8.67 3.47 4.00 2.40 5.87
MATEMATIKA 7.90 8.40 7.10 7.50 9.00 7.98 3.19 8.25 4.95 8.14 3.26 4.00 2.40 5.66
IPA 8.00 7.40 7.00 7.50 7.80 7.54 3.02 8.50 5.10 8.12 3.25 4.00 2.40 5.65
IPS 7.40 7.10 7.00 8.20 7.30 7.40 2.96 7.80 4.68 7.64
SBK 8.10 6.80 7.10 7.80 8.00 7.56 3.02 8.30 4.98 8.00
PENJAS ORKES 7.50 7.50 8.00 7.20 8.00 7.64 3.06 8.00 4.80 7.86
TIK 7.80 8.10 8.70 8.80 8.00 8.28 3.31 9.05 5.43 8.74
MULOK BA 9.20 9.30 7.70 7.80 7.50 8.30 3.32 8.33 5.00 8.32
MULOK QUR’AN ##### ##### 0.00 ######
89 RIZKI NAUFAL SUNANDA PEND AGAMA ISLAM 7.30 8.10 8.40 8.60 8.50 8.18 3.27 8.70 5.22 8.49
PKn 7.40 8.00 7.80 9.00 8.00 8.04 3.22 7.40 4.44 7.66
B. INDO 7.10 8.30 7.90 8.40 8.30 8.00 3.20 8.18 4.91 8.11 3.24 4.00 2.40 5.64
B. INGG 7.40 8.80 8.10 7.90 7.60 7.96 3.18 9.40 5.64 8.82 3.53 4.00 2.40 5.93
MATEMATIKA 8.00 8.00 7.60 7.30 7.50 7.68 3.07 9.25 5.55 8.62 3.45 4.00 2.40 5.85
IPA 7.60 8.00 7.50 8.00 7.50 7.72 3.09 8.88 5.33 8.41 3.37 4.00 2.40 5.77
IPS 7.50 9.00 8.90 8.50 7.50 8.28 3.31 7.60 4.56 7.87
SBK 7.60 8.50 8.50 8.00 8.00 8.12 3.25 9.25 5.55 8.80
PENJAS ORKES 8.30 8.70 8.70 8.20 8.90 8.56 3.42 8.80 5.28 8.70
TIK 7.50 7.30 8.50 8.20 8.30 7.96 3.18 9.05 5.43 8.61
MULOK BA 8.40 9.30 8.50 8.90 8.40 8.70 3.48 9.19 5.51 8.99
MULOK QUR’AN 7.90 9.00 9.30 9.30 7.80 8.66 3.46 0.00 3.46
90 RIZKY NUGRAHA PUTRA ALKA PEND AGAMA ISLAM 7.30 7.90 8.50 8.10 8.80 8.12 3.25 8.45 5.07 8.32
PKn 7.40 8.50 7.70 8.80 7.50 7.98 3.19 8.00 4.80 7.99
B. INDO 7.10 7.50 8.00 8.00 7.90 7.70 3.08 9.25 5.55 8.63 3.45 4.00 2.40 5.85
B. INGG 7.50 8.60 7.90 7.90 7.60 7.90 3.16 8.75 5.25 8.41 3.36 4.00 2.40 5.76
MATEMATIKA 6.30 7.30 7.10 6.30 7.00 6.80 2.72 7.75 4.65 7.37 2.95 4.00 2.40 5.35
IPA 7.00 7.80 7.50 7.80 7.30 7.48 2.99 8.75 5.25 8.24 3.30 4.00 2.40 5.70
IPS 7.40 8.00 8.10 8.00 8.00 7.90 3.16 8.20 4.92 8.08
SBK 7.60 8.30 8.30 8.50 8.00 8.14 3.26 9.15 5.49 8.75
PENJAS ORKES 8.40 8.60 8.50 8.40 8.90 8.56 3.42 8.70 5.22 8.64
TIK 7.60 7.70 8.70 8.70 8.30 8.20 3.28 8.95 5.37 8.65
MULOK BA 8.60 9.00 8.00 8.60 8.00 8.44 3.38 8.35 5.01 8.39
MULOK QUR’AN 8.40 8.80 7.80 8.50 6.80 8.06 3.22 0.00 3.22
91 ROHMI KARIMINAH PEND AGAMA ISLAM 7.40 8.20 8.00 8.20 8.30 8.02 3.21 8.85 5.31 8.52
PKn 7.30 7.80 8.10 8.30 8.00 7.90 3.16 9.60 5.76 8.92
B. INDO 7.10 7.50 7.90 8.30 8.10 7.78 3.11 8.13 4.88 7.99 3.19 4.00 2.40 5.59
B. INGG 7.80 8.60 7.50 7.10 7.50 7.70 3.08 8.95 5.37 8.45 3.38 4.00 2.40 5.78
MATEMATIKA 7.40 8.30 7.60 7.60 8.00 7.78 3.11 10.00 6.00 9.11 3.64 4.00 2.40 6.04
IPA 7.10 7.50 7.30 7.80 7.50 7.44 2.98 7.75 4.65 7.63 3.05 4.00 2.40 5.45
IPS 7.20 8.80 8.20 8.00 7.30 7.90 3.16 7.00 4.20 7.36
SBK 7.70 8.50 8.50 8.30 8.00 8.20 3.28 9.25 5.55 8.83
PENJAS ORKES 7.90 8.10 8.30 8.30 8.50 8.22 3.29 8.60 5.16 8.45
TIK 7.90 7.80 8.00 8.70 8.70 8.22 3.29 8.65 5.19 8.48
MULOK BA 8.00 7.90 8.00 8.90 7.60 8.08 3.23 7.80 4.68 7.91
MULOK QUR’AN 7.40 8.50 8.50 8.80 9.00 8.44 3.38 0.00 3.38
92 ROMY DEWANTARA PEND AGAMA ISLAM 6.80 7.90 7.50 7.10 7.30 7.32 2.93 0.00 2.93
PKn 7.30 7.30 7.20 7.00 7.50 7.26 2.90 7.00 4.20 7.10
B. INDO 6.70 7.50 7.40 7.30 7.60 7.30 2.92 9.15 5.49 8.41 3.36 4.00 2.40 5.76
B. INGG 7.40 8.40 6.90 7.30 7.00 7.40 2.96 7.65 4.59 7.55 3.02 4.00 2.40 5.42
MATEMATIKA 6.50 7.00 7.30 5.70 6.70 6.64 2.66 5.00 3.00 5.66 2.26 4.00 2.40 4.66
IPA 6.40 7.30 7.00 7.00 7.00 6.94 2.78 6.38 3.83 6.60 2.64 4.00 2.40 5.04
IPS 6.50 8.00 7.30 7.00 7.30 7.22 2.89 5.80 3.48 6.37
SBK 7.40 8.30 8.30 8.10 8.00 8.02 3.21 7.85 4.71 7.92
PENJAS ORKES 8.20 8.70 8.30 8.10 8.80 8.42 3.37 8.30 4.98 8.35
TIK 7.10 7.20 8.30 8.00 7.30 7.58 3.03 7.05 4.23 7.26
MULOK BA 7.10 7.00 7.30 7.30 7.00 7.14 2.86 4.79 2.87 5.73
MULOK QUR’AN 6.50 7.30 6.50 7.30 6.50 6.82 2.73 0.00 2.73
93 RUFAIDAH PEND AGAMA ISLAM 7.00 8.20 8.70 8.50 8.80 8.24 3.30 8.74 5.24 8.54
PKn 7.30 7.50 8.50 9.00 7.80 8.02 3.21 8.80 5.28 8.49
B. INDO 6.90 7.80 8.30 8.00 8.00 7.80 3.12 7.89 4.73 7.85 3.14 4.00 2.40 5.54
B. INGG 7.60 8.30 8.00 8.30 7.80 8.00 3.20 8.75 5.25 8.45 3.38 4.00 2.40 5.78
MATEMATIKA 7.10 7.30 8.30 7.50 7.50 7.54 3.02 8.00 4.80 7.82 3.13 4.00 2.40 5.53
IPA 6.80 7.80 7.30 8.50 7.80 7.64 3.06 8.00 4.80 7.86 3.14 4.00 2.40 5.54
IPS 7.00 9.30 9.10 8.50 7.50 8.28 3.31 7.00 4.20 7.51
SBK 7.60 8.50 8.80 8.50 8.00 8.28 3.31 9.50 5.70 9.01
PENJAS ORKES 8.10 8.10 8.50 8.50 8.50 8.34 3.34 9.50 5.70 9.04
TIK 8.00 8.00 8.70 8.50 8.70 8.38 3.35 8.35 5.01 8.36
MULOK BA 7.80 8.60 7.50 8.00 8.50 8.08 3.23 8.71 5.23 8.46
MULOK QUR’AN 8.00 8.30 8.30 8.70 7.50 8.16 3.26 0.00 3.26
94 SABRINA INDAH SARASWATI PEND AGAMA ISLAM 7.40 8.00 8.10 8.10 8.00 7.92 3.17 8.68 5.21 8.38
PKn 7.30 7.50 8.30 8.50 7.50 7.82 3.13 9.80 5.88 9.01
B. INDO 7.00 7.80 8.10 8.10 8.00 7.80 3.12 9.15 5.49 8.61 3.44 4.00 2.40 5.84
B. INGG 7.20 8.50 7.50 8.00 7.90 7.82 3.13 9.10 5.46 8.59 3.44 4.00 2.40 5.84
MATEMATIKA 8.30 8.30 8.80 8.80 8.50 8.54 3.42 9.50 5.70 9.12 3.65 4.00 2.40 6.05
IPA 7.40 8.30 7.80 8.00 7.80 7.86 3.14 8.88 5.33 8.47 3.39 4.00 2.40 5.79
IPS 7.20 8.80 8.40 7.50 7.30 7.84 3.14 7.40 4.44 7.58
SBK 7.70 8.80 8.80 8.80 8.30 8.48 3.39 9.65 5.79 9.18
PENJAS ORKES 8.60 8.00 9.00 8.80 9.10 8.70 3.48 9.50 5.70 9.18
TIK 7.70 7.00 8.00 8.00 7.80 7.70 3.08 8.85 5.31 8.39
MULOK BA 8.40 8.10 8.00 7.80 7.60 7.98 3.19 7.66 4.60 7.79
MULOK QUR’AN 8.40 7.80 7.70 7.80 8.00 7.94 3.18 0.00 3.18
95 SABRINA MAYAZTI PEND AGAMA ISLAM 7.30 8.10 8.10 7.90 8.00 7.88 3.15 7.91 4.75 7.90
PKn 7.50 7.50 8.00 7.30 8.00 7.66 3.06 9.60 5.76 8.82
B. INDO 6.90 7.90 7.90 8.30 8.30 7.86 3.14 8.79 5.27 8.42 3.37 4.00 2.40 5.77
B. INGG 7.40 8.60 7.80 7.80 7.60 7.84 3.14 9.25 5.55 8.69 3.47 4.00 2.40 5.87
MATEMATIKA 7.40 7.30 7.20 7.00 7.00 7.18 2.87 9.50 5.70 8.57 3.43 4.00 2.40 5.83
IPA 7.00 8.00 7.30 8.00 7.00 7.46 2.98 9.00 5.40 8.38 3.35 4.00 2.40 5.75
IPS 7.30 9.00 7.40 7.50 7.50 7.74 3.10 7.20 4.32 7.42
SBK 7.40 8.50 8.50 8.00 8.00 8.08 3.23 9.50 5.70 8.93
PENJAS ORKES 8.00 8.00 8.50 8.30 8.30 8.22 3.29 8.60 5.16 8.45
TIK 8.00 7.50 8.50 8.70 7.70 8.08 3.23 8.80 5.28 8.51
MULOK BA 8.40 8.20 7.20 6.80 6.50 7.42 2.97 6.50 3.90 6.87
MULOK QUR’AN 7.60 8.10 7.10 7.90 7.20 7.58 3.03 0.00 3.03
96 SATYA TEGUH PARAMADIG JAYA PEND AGAMA ISLAM 7.40 6.80 7.50 7.30 7.00 7.20 2.88 0.00 2.88
PKn 6.50 6.70 7.20 7.00 7.50 6.98 2.79 4.80 2.88 5.67
B. INDO 6.50 7.00 7.00 7.30 7.80 7.12 2.85 8.78 5.27 8.12 3.25 4.00 2.40 5.65
B. INGG 6.40 6.50 7.30 7.00 7.10 6.86 2.74 7.85 4.71 7.45 2.98 4.00 2.40 5.38
MATEMATIKA 6.00 6.60 6.50 6.50 7.20 6.56 2.62 3.25 1.95 4.57 1.83 4.00 2.40 4.23
IPA 6.00 6.50 7.00 7.00 7.00 6.70 2.68 7.63 4.58 7.26 2.90 4.00 2.40 5.30
IPS 6.00 8.40 7.00 7.80 7.30 7.30 2.92 4.80 2.88 5.80
SBK 6.80 6.50 8.00 7.50 8.00 7.36 2.94 7.95 4.77 7.71
PENJAS ORKES 7.50 7.50 8.30 7.90 8.90 8.02 3.21 8.10 4.86 8.07
TIK 6.50 7.50 8.30 8.00 7.50 7.56 3.02 7.45 4.47 7.49
MULOK BA 6.50 6.50 6.60 7.20 6.70 6.70 2.68 5.59 3.35 6.03
MULOK QUR’AN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
97 SAVANA RUSTIDARA PEND AGAMA ISLAM 7.13 8.45 8.28 7.88 8.00 7.95 3.18 8.79 5.27 8.45
PKn 7.30 9.00 8.20 8.80 8.00 8.26 3.30 10.00 6.00 9.30
B. INDO 7.10 7.50 8.10 8.40 8.60 7.94 3.18 9.05 5.43 8.61 3.44 4.00 2.40 5.84
B. INGG 8.10 9.00 7.80 8.30 7.60 8.16 3.26 9.25 5.55 8.81 3.53 4.00 2.40 5.93
MATEMATIKA 7.80 8.80 8.10 8.20 9.30 8.44 3.38 9.50 5.70 9.08 3.63 4.00 2.40 6.03
IPA 7.30 8.30 7.80 8.00 8.30 7.94 3.18 8.63 5.18 8.35 3.34 4.00 2.40 5.74
IPS 7.20 9.30 8.30 8.50 7.80 8.22 3.29 7.20 4.32 7.61
SBK 7.50 8.80 8.30 8.50 8.00 8.22 3.29 9.50 5.70 8.99
PENJAS ORKES 8.20 8.10 8.50 9.20 8.50 8.50 3.40 9.50 5.70 9.10
TIK 8.10 7.00 8.30 8.70 8.70 8.16 3.26 9.35 5.61 8.87
MULOK BA 8.50 9.00 8.00 8.60 8.00 8.42 3.37 8.44 5.06 8.43
MULOK QUR’AN 8.30 8.70 8.70 9.20 8.50 8.68 3.47 0.00 3.47
98 DINA GUSTIARA PEND AGAMA ISLAM 6.65 7.40 7.58 7.38 7.50 7.30 2.92 7.60 4.56 7.48
PKn 7.30 7.00 7.80 7.00 7.50 7.32 2.93 9.00 5.40 8.33
B. INDO 6.30 7.00 7.00 7.60 7.80 7.14 2.86 8.39 5.03 7.89 3.16 4.00 2.40 5.56
B. INGG 6.80 7.10 6.80 7.00 7.40 7.02 2.81 7.75 4.65 7.46 2.98 4.00 2.40 5.38
MATEMATIKA 5.90 7.00 7.10 7.20 7.00 6.84 2.74 6.75 4.05 6.79 2.71 4.00 2.40 5.11
IPA 6.30 7.00 7.00 7.50 7.00 6.96 2.78 7.00 4.20 6.98 2.79 4.00 2.40 5.19
IPS 6.60 8.30 7.60 7.00 7.30 7.36 2.94 6.40 3.84 6.78
SBK 7.70 7.80 8.30 8.30 8.00 8.02 3.21 8.15 4.89 8.10
PENJAS ORKES 8.10 8.40 8.30 8.20 8.00 8.20 3.28 8.60 5.16 8.44
TIK 7.20 7.20 7.70 7.70 7.80 7.52 3.01 7.05 4.23 7.24
MULOK BA 7.30 7.00 7.00 7.60 7.00 7.18 2.87 5.50 3.30 6.17
MULOK QUR’AN 7.50 7.20 7.00 7.20 6.50 7.08 2.83 0.00 2.83
99 SYAFITRI UMIZAH PEND AGAMA ISLAM 7.00 7.90 7.80 7.75 8.00 7.69 3.08 8.50 5.10 8.18
PKn 7.30 7.80 7.80 8.00 7.50 7.68 3.07 9.40 5.64 8.71
B. INDO 7.30 7.80 8.00 7.90 8.10 7.82 3.13 8.79 5.27 8.40 3.36 4.00 2.40 5.76
B. INGG 7.10 8.50 7.40 7.40 7.50 7.58 3.03 9.05 5.43 8.46 3.38 4.00 2.40 5.78
MATEMATIKA 7.10 9.00 7.20 7.00 7.50 7.56 3.02 7.50 4.50 7.52 3.01 4.00 2.40 5.41
IPA 6.90 8.00 7.30 7.80 7.50 7.50 3.00 8.63 5.18 8.18 3.27 4.00 2.40 5.67
IPS 7.00 8.50 7.50 8.30 7.50 7.76 3.10 6.00 3.60 6.70
SBK 7.70 8.80 8.30 8.00 8.00 8.16 3.26 9.05 5.43 8.69
PENJAS ORKES 8.00 8.20 8.00 8.20 8.50 8.18 3.27 8.70 5.22 8.49
TIK 7.90 7.30 9.00 9.00 7.80 8.20 3.28 8.55 5.13 8.41
MULOK BA 8.00 7.10 7.30 7.60 7.30 7.46 2.98 7.43 4.46 7.44
MULOK QUR’AN 7.40 7.80 7.80 7.20 6.50 7.34 2.94 0.00 2.94
100 TIKA HARDINI PEND AGAMA ISLAM 7.75 8.53 8.90 8.73 9.30 8.64 3.46 8.83 5.30 8.75
PKn 8.10 9.30 9.20 9.50 8.80 8.98 3.59 10.00 6.00 9.59
B. INDO 7.50 7.90 8.80 8.10 8.40 8.14 3.26 9.15 5.49 8.75 3.50 4.00 2.40 5.90
B. INGG 7.50 8.90 7.90 8.40 7.80 8.10 3.24 9.15 5.49 8.73 3.49 4.00 2.40 5.89
MATEMATIKA 8.50 9.20 9.00 9.20 9.50 9.08 3.63 9.75 5.85 9.48 3.79 4.00 2.40 6.19
IPA 7.80 9.00 8.80 9.00 8.80 8.68 3.47 9.25 5.55 9.02 3.61 4.00 2.40 6.01
IPS 7.90 9.30 9.10 9.50 8.50 8.86 3.54 8.80 5.28 8.82
SBK 7.40 8.50 8.80 8.50 8.00 8.24 3.30 9.25 5.55 8.85
PENJAS ORKES 8.10 8.10 8.80 8.30 8.90 8.44 3.38 8.60 5.16 8.54
TIK 7.70 7.80 9.00 8.50 8.80 8.36 3.34 8.95 5.37 8.71
MULOK BA 8.90 9.10 8.80 9.30 9.10 9.04 3.62 9.28 5.57 9.18
MULOK QUR’AN 9.00 8.80 9.00 9.30 9.50 9.12 3.65 0.00 3.65
101 ULFA ZAHARA PEND AGAMA ISLAM 7.58 8.68 8.90 8.53 9.00 8.54 3.41 9.11 5.47 8.88
PKn 8.10 8.80 9.00 9.30 8.50 8.74 3.50 10.00 6.00 9.50
B. INDO 7.20 8.30 8.80 8.40 8.10 8.16 3.26 8.81 5.29 8.55 3.42 4.00 2.40 5.82
B. INGG 8.20 9.10 8.10 8.60 7.80 8.36 3.34 9.15 5.49 8.83 3.53 4.00 2.40 5.93
MATEMATIKA 8.20 8.50 8.00 8.50 8.80 8.40 3.36 9.50 5.70 9.06 3.62 4.00 2.40 6.02
IPA 7.50 8.80 8.80 8.80 8.50 8.48 3.39 8.93 5.36 8.75 3.50 4.00 2.40 5.90
IPS 7.30 9.30 9.10 9.00 8.30 8.60 3.44 8.60 5.16 8.60
SBK 7.40 8.30 8.80 8.50 8.00 8.20 3.28 9.25 5.55 8.83
PENJAS ORKES 8.00 8.20 8.30 8.60 8.80 8.38 3.35 8.60 5.16 8.51
TIK 8.10 8.20 8.70 8.50 8.70 8.44 3.38 8.50 5.10 8.48
MULOK BA 8.00 9.00 8.30 8.60 8.60 8.50 3.40 9.04 5.42 8.82
MULOK QUR’AN 8.50 9.00 8.70 8.70 9.00 8.78 3.51 0.00 3.51
102 USMAN ALI. E PEND AGAMA ISLAM 6.85 7.60 7.78 7.65 7.30 7.44 2.97 6.75 4.05 7.02
PKn 7.30 7.50 7.10 7.50 7.50 7.38 2.95 6.80 4.08 7.03
B. INDO 7.40 7.30 7.90 8.20 7.80 7.72 3.09 7.26 4.36 7.45 2.98 4.00 2.40 5.38
B. INGG 7.80 8.80 8.00 7.80 7.80 8.04 3.22 7.95 4.77 7.99 3.19 4.00 2.40 5.59
MATEMATIKA 5.70 7.00 7.00 7.00 7.50 6.84 2.74 8.00 4.80 7.54 3.01 4.00 2.40 5.41
IPA 6.50 7.80 7.30 7.30 7.00 7.18 2.87 7.50 4.50 7.37 2.95 4.00 2.40 5.35
IPS 6.50 8.00 7.20 7.80 7.00 7.30 2.92 5.40 3.24 6.16
SBK 7.50 8.30 8.00 7.50 8.00 7.86 3.14 8.20 4.92 8.06
PENJAS ORKES 8.00 8.50 7.80 8.00 8.00 8.06 3.22 8.80 5.28 8.50
TIK 7.70 7.80 8.80 8.00 7.30 7.92 3.17 8.65 5.19 8.36
MULOK BA 7.50 7.80 7.20 7.80 7.10 7.48 2.99 5.90 3.54 6.53
MULOK QUR’AN 6.70 7.30 6.70 7.30 6.50 6.90 2.76 0.00 2.76
103 VERDI WAHYU CAHYADI PEND AGAMA ISLAM 6.83 7.75 8.08 8.15 7.50 7.66 3.06 8.79 5.27 8.34
PKn 7.50 7.50 7.20 8.00 7.50 7.54 3.02 9.40 5.64 8.66
B. INDO 6.80 7.80 8.00 7.50 7.90 7.60 3.04 8.00 4.80 7.84 3.14 4.00 2.40 5.54
B. INGG 7.10 8.80 8.00 7.40 7.50 7.76 3.10 9.05 5.43 8.53 3.41 4.00 2.40 5.81
MATEMATIKA 6.50 7.20 7.20 7.00 7.50 7.08 2.83 8.75 5.25 8.08 3.23 4.00 2.40 5.63
IPA 6.50 7.50 7.80 8.00 7.00 7.36 2.94 7.13 4.28 7.22 2.89 4.00 2.40 5.29
IPS 6.80 8.80 8.50 7.80 7.30 7.84 3.14 7.60 4.56 7.70
SBK 7.40 8.50 8.50 8.50 8.00 8.18 3.27 9.10 5.46 8.73
PENJAS ORKES 8.00 8.30 8.20 7.90 8.50 8.18 3.27 8.40 5.04 8.31
TIK 7.20 7.30 8.30 8.30 7.70 7.76 3.10 7.85 4.71 7.81
MULOK BA 7.20 8.00 7.30 7.50 7.40 7.48 2.99 8.54 5.12 8.11
MULOK QUR’AN 7.10 7.80 8.20 8.30 6.80 7.64 3.06 0.00 3.06
104 YANI SUCI LESTARI PEND AGAMA ISLAM 7.43 8.45 8.05 7.98 8.00 7.98 3.19 8.45 5.07 8.26
PKn 7.60 8.00 7.40 8.30 7.50 7.76 3.10 9.40 5.64 8.74
B. INDO 7.20 7.80 8.10 7.90 7.90 7.78 3.11 9.38 5.63 8.74 3.49 4.00 2.40 5.89
B. INGG 7.60 8.80 6.80 7.30 7.40 7.58 3.03 9.05 5.43 8.46 3.38 4.00 2.40 5.78
MATEMATIKA 8.90 9.20 7.50 7.80 9.00 8.48 3.39 10.00 6.00 9.39 3.76 4.00 2.40 6.16
IPA 7.50 8.80 7.80 8.00 7.80 7.98 3.19 8.75 5.25 8.44 3.38 4.00 2.40 5.78
IPS 7.40 9.50 7.50 7.50 7.80 7.94 3.18 8.00 4.80 7.98
SBK 7.40 8.30 8.80 8.50 8.00 8.20 3.28 7.65 4.59 7.87
PENJAS ORKES 8.00 8.00 8.50 8.40 8.40 8.26 3.30 8.60 5.16 8.46
TIK 7.40 7.70 8.30 8.10 7.50 7.80 3.12 8.55 5.13 8.25
MULOK BA 8.60 8.90 8.10 8.10 8.30 8.40 3.36 8.64 5.18 8.54
MULOK QUR’AN 8.90 9.00 7.70 9.00 8.30 8.58 3.43 0.00 3.43
105 YURIKE HENI GRISONIA PEND AGAMA ISLAM 7.63 6.88 7.65 7.20 7.00 7.27 2.91 8.33 5.00 7.90
PKn 7.50 7.30 8.30 7.00 7.50 7.52 3.01 9.40 5.64 8.65
B. INDO 7.10 6.70 7.30 7.80 7.80 7.34 2.94 8.70 5.22 8.16 3.26 4.00 2.40 5.66
B. INGG 7.80 6.60 7.00 7.00 7.40 7.16 2.86 9.05 5.43 8.29 3.32 4.00 2.40 5.72
MATEMATIKA 7.00 8.00 7.20 7.00 7.20 7.28 2.91 8.50 5.10 8.01 3.20 4.00 2.40 5.60
IPA 7.00 6.70 7.00 7.50 7.00 7.04 2.82 8.00 4.80 7.62 3.05 4.00 2.40 5.45
IPS 9.30 6.60 8.00 7.00 7.30 7.64 3.06 6.40 3.84 6.90
SBK 8.30 7.70 8.30 8.50 8.00 8.16 3.26 9.40 5.64 8.90
PENJAS ORKES 8.00 8.00 8.50 8.40 8.40 8.26 3.30 8.30 4.98 8.28
TIK 7.80 7.40 8.00 8.10 7.20 7.70 3.08 8.35 5.01 8.09
MULOK BA 7.00 7.60 7.30 7.80 7.10 7.36 2.94 6.30 3.78 6.72
MULOK QUR’AN 7.70 7.70 7.50 7.40 6.50 7.36 2.94 0.00 2.94
106 ZHAFRAN HAFIZHKI PEND AGAMA ISLAM 6.55 7.73 7.65 7.88 7.80 7.52 3.01 7.55 4.53 7.54
PKn 7.30 7.30 7.00 7.30 7.50 7.28 2.91 5.60 3.36 6.27
B. INDO 7.00 7.10 7.10 7.60 7.90 7.34 2.94 7.55 4.53 7.47 2.99 4.00 2.40 5.39
B. INGG 7.00 7.50 6.60 7.50 7.60 7.24 2.90 8.40 5.04 7.94 3.17 4.00 2.40 5.57
MATEMATIKA 5.60 7.00 7.10 6.20 7.80 6.74 2.70 7.75 4.65 7.35 2.94 4.00 2.40 5.34
IPA 6.50 7.30 7.00 7.50 7.00 7.06 2.82 7.75 4.65 7.47 2.99 4.00 2.40 5.39
IPS 6.30 7.30 7.80 7.30 7.30 7.20 2.88 5.20 3.12 6.00
SBK 7.60 8.00 8.80 8.80 8.50 8.34 3.34 8.20 4.92 8.26
PENJAS ORKES 8.00 8.20 8.30 8.10 8.60 8.24 3.30 8.40 5.04 8.34
TIK 7.50 7.20 8.50 8.20 7.30 7.74 3.10 8.00 4.80 7.90
MULOK BA 6.80 7.00 7.30 7.40 7.10 7.12 2.85 6.83 4.10 6.94
MULOK QUR’AN 6.70 7.00 7.80 7.80 6.80 7.22 2.89 0.00 2.89
107 MARHAMAH RABBANIYAH PEND AGAMA ISLAM 7.73 8.83 8.63 8.70 9.00 8.58 3.43 8.36 5.02 8.45
PKn 8.10 9.30 9.00 9.00 8.50 8.78 3.51 9.40 5.64 9.15
B. INDO 8.00 7.90 9.00 8.60 8.10 8.32 3.33 9.25 5.55 8.88 3.55 4.00 2.40 5.95
B. INGG 8.30 9.30 8.10 8.80 8.00 8.50 3.40 9.63 5.78 9.18 3.67 4.00 2.40 6.07
MATEMATIKA 8.30 8.80 8.70 8.50 8.50 8.56 3.42 9.00 5.40 8.82 3.53 4.00 2.40 5.93
IPA 7.90 9.00 8.50 9.00 8.50 8.58 3.43 9.38 5.63 9.06 3.62 4.00 2.40 6.02
IPS 7.90 9.50 9.10 9.50 7.80 8.76 3.50 9.20 5.52 9.02
SBK 7.70 9.50 8.80 8.50 8.30 8.56 3.42 9.65 5.79 9.21
PENJAS ORKES 8.40 8.60 8.70 8.70 8.80 8.64 3.46 8.8 5.28 8.74
TIK 8.60 8.00 8.50 8.70 8.50 8.46 3.38 9.45 5.67 9.05
MULOK BA 8.70 9.30 8.50 9.10 8.90 8.90 3.56 8.08 4.85 8.41
MULOK QUR’AN 8.10 8.70 9.30 9.30 8.80 8.84 3.54 0.00 3.54
108 SHAFWA ZAKIYA PEND AGAMA ISLAM 7.35 8.13 7.93 7.88 8.80 8.02 3.21 8.33 5.00 8.20
PKn 7.30 8.30 8.20 8.30 7.50 7.92 3.17 8.8 5.28 8.45
B. INDO 7.20 7.30 8.30 8.10 8.40 7.86 3.14 8.825 5.30 8.44 3.38 4.00 2.40 5.78
B. INGG 7.60 8.40 7.40 7.30 7.40 7.62 3.05 8.00 4.80 7.85 3.14 4.00 2.40 5.54
MATEMATIKA 7.60 7.50 7.00 7.30 7.20 7.32 2.93 6.50 3.90 6.83 2.73 4.00 2.40 5.13
IPA 6.80 8.30 7.50 8.00 7.00 7.52 3.01 7.75 4.65 7.66 3.06 4.00 2.40 5.46
IPS 7.50 9.00 8.10 8.30 7.30 8.04 3.22 7.20 4.32 7.54
SBK 7.70 8.80 8.80 8.50 8.00 8.36 3.34 9.20 5.52 8.86
PENJAS ORKES 8.00 8.20 8.00 8.40 8.30 8.18 3.27 8.7 5.22 8.49
TIK 8.30 7.20 8.70 8.70 8.20 8.22 3.29 8.85 5.31 8.60
MULOK BA 8.60 8.60 8.00 9.00 8.40 8.52 3.41 8.28 4.97 8.37
MULOK QUR’AN 7.80 8.50 7.70 8.30 8.30 8.12 3.25 0.00 3.25

Pada umumnya untuk menginstal windows 7 dan windows xp kita menggunakan cd/dvd sebagai bootingnya. Namun hal itu akan jadi masalah besar, jika DVD RW komputer atau laptop kita rusak. Jika DVD RW rusak tentu kita tidak akan bisa melakukan booting windows dari cd/dvd. Solusinya.? Gunakan DVD RW external, untuk menginstal windows 7 atau windows. Itu cara pertama, cara kedua adalah gunakan flashdisk sebagai booting windows 7 atau windows xp, dan ini cara termudah. Kita akan menggunakan cara yang kedua. Tahap persiapan menginstal windows 7 atau windows XP dari flashdisk. – Siapkan Aplikasi WinToFlash. – Flashdisk 1 GB ( Untuk booting windows XP ) – Flashdisk 4 GB ( Untuk booting windows 7 ) Cara Membuat booting Windows 7 Dan Windows XP Dengan Flashdisk – Silahkan download WinToFlash, Extrak file kemudian buka WinToFlash.exe -> Accept – Muncul tampilan WinToFlash, klik tanda centang -> klik Next -Masukkan CD booting windows XP atau booting Windows 7. – Anda bisa meminjam komputer teman untuk membuat booting windows xp dan windows 7 ini – Colokkan Flashdisk 1 GB ( Jika membuat booting windows XP ), Flashdisk 4 GB ( Jika membuat booting windows 7 ) Kembali ke WinToFlash. Pada field Windows file path tentukan dimana posisi cd booting windows Xp atau Windows 7, dan pada field USB drive tentukan dimana posisi flashdisk rekan-rekan, klik Note : ” Pastikan isi flashdisk telah rekan-rekan pindahkan, karena flashdisk akan terformat “ – Muncul Windows License Agreement, centang I Accept …, klik continue. – Proses penyalinan booting dari CD/DVD ke flashdisk akan berjalan, tunggu sampai selesai. – Beres, Flashdisk sudah siap digunakan sebagai booting. Cara Menginstal Windows XP Dengan Flashdisk – Colokkan flashdisk yang telah berisi booting windows XP, kemudian hidupkan komputer. – Masuk ke BIOS dengan menekan F2 saat komputer baru dinyalakan, ubah booting utama dengan flashdisk ( USB-HDD ) , jika flashdisk telah di colokkan, disana akan terlihat nama flashdisk kita, klikF10 untuk menyimpan pengaturan. – Akan muncul dua pilihan saat komputer atau laptop melakukan booting lewat flashdisk. Pertama, pilih 1. TEXT SETUP .., tekan Enter, kemudian lakukan penginstalan seperti biasa. – Setelah komputer restart, Pilih 2. Gui Mode.., tekan enter. Ingat..!! Gui Mode – Jika komputer restart lagi, pilih Gui Mode.. – Lanjutkan penginstalan seperti biasa. – Silahkan cabut flashdisk, setelah desktop komputer atau laptop terbuka. Cara Menginstal Windows 7 Dengan Flashdisk – Colokkan Flash yang telah terisi windows 7. – Masuk ke BIOS dengan menekan F2 saat komputer baru dinyalakan. ubah booting utama denganUSB – HDD. – Instal window 7 seperti menginstal dengan booting DVD, baca cara menginstal windows 7. – Hanya saja, saat komputer restart, cabut flashdisk agar komputer tidak melakukan instal ulang. Jika rekan-rekan penasaran silahkan mencoba. Keuntungan menginstal windows 7 atau windows XP dari flashdisk adalah, tingkat kegagalan penginstalan lebih kecil, bahkan cenderung lebih cepat dari pada menginstal dengan CD/DVD. Selamat mencoba. Note : ” Pastikan komputer atau laptop rekan-rekan mendukung booting dari flashdisk. Biasanya komputer ‘jadul’ tidak bisa melakukan booting lewat flashdisk, silahkan cek lewat BIOS .”. (ar/tipstrikkomputer) http://www.suaramedia.com


Tahun 1431 H kini berganti tahun baru 1432 H. Pada pergantian tahun ini dimana pergantian  tahun baru Hijriyah lebih awal beberapa hari dibandingkan dengan tahun Masehi. Dimana  tahun baru masehi dirayakan dengan penuh gegap gempita, pesta pora di mana-mana, kembang api menandai tenggelamnya tahun sebelumnya terbitlah mentari di ufuk timur menandai datangnya tahun baru.

 

Kini umat Islam menyambut tahun baru 1432H, lebih awal dari tahun Masehi. Menyadari hakikat tahun baru hijrah, umat Islam sebagai umat terbaik dan sepatutnya menjadi suri tauladan yang baik kepada orang lain haruslah mempunyai cara dan sikap yang menjunjung tinggi ajaran wahyu dalam menyambut datangnya tahun baru hijrah, agar dapat membedakan dengan cara dan adat orang lain.

 

Sebagai Ummat Islam, Ummat Nabi Muhammad SAW, sepatutnya kita menyambut pergantian tahun yang ditentukan oleh Allah sebagai tahun yang dipakai dalam penentuan waktu dalam menjalankan Syariat Islam. Cara memperingati tahun baru seperti yang Rasulullah SAW sabdakan: ” Barangsiapa yang berpuasa sehari pada akhir dari bulan Dzuhijjah dan puasa sehari pada awal dari bulan Muharram, maka ia sungguh-sungguh telah menutup tahun yang lalu dengan puasa dan membuka tahun yang akan datang dengan puasa.

 

Pada awal tahun Hijriyah itulah permulaan fajar Islam mulai menyingsing dengan di awali dengan Hijrahnya Rasulullah SAW bersama para sabiqulan awwalun dari Kota Makkah ke Kota Madinah. Itulah tonggak sejarah Islam, Ummat Islam, dicanangkan ke seluruh dunia. Kedatangan tahun baru Islam agak sepi akibat begitu lama umat Islam terjajah dan terlalu membesar-besarkan penggunaan kalendar masehi dibandingkan tahun hijrah dalam kehidupan sehari-hari. Budaya ini menyebabkan umat Islam sendiri tidak ingat bulan-bulan dalam Islam kecuali Ramadhan, Syawal dan Zulhijjah saja.

 

Inilah antara lain usaha besar kaum kuffar merusak serta menjauhkan umat Islam dari ruh Islam, termasuk memastikan umat Islam tidak menghayati tahun hijrah dalam kehidupan. Agak jarang umat Islam mengucapkan selamat tahun baru, umat Islam sudah terjajah oleh budaya kuffar. Mungkinkah umat Islam mampu memprakarsai kembali penggunaan tahun baru hijrah. Jawabannya ada pada tindakan dan kesungguhan umat Islam dalam merealisasikannya. Jika dalam pemakaian tahun pun susah kita berhijrah maka mungkinkah kita mampu hijrah dari sistem jahiliah kepada sistem Islam.

 

Marilah kita berhijrah dari jahiliah kepada Islam, dari bathil kepada haq, dari system kufar kepada system Islam, dari Darul kufar kepada Darul Islam, kufur kepada iman, lemah kepada kuat, sesat kepada kebenaran, kegelapan kepada cahaya, dosa kepada pahala, mundur kepada maju. Oleh karenanya marilah insaf bahwa jika kita ingin mengembalikan ruh hijrah sebagaimana yang dilakukan oleh Rasulullah SAW dan para sahabat sehingga Islam mampu merajai dunia maka kita harus kembali kepada Islam dalam secara ”kaffah” atau totalitas dalam semua aspek kehidupan. Sebagaimana kita ketahui bersama hijrah Nabi Muhammad shallalahu `alaihi wasallam dari Makkah ke Madinah telah membawa perubahan besar terhadap peradaban umat manusia, perubahan dari zaman jahiliah menuju peradaban madaniah di bawah naungan cahaya Illahi dengan kata lain Rasulullah shallallahu `alaihi wasallam melakukan perubahan yang paling fundamental dalam kehidupan, dari kehidupan yang tidak memiliki peradaban ke arah kehidupan yang penuh rahmat ampunan dan kasih sayang.

 

Teladan yang diberikan oleh Rasulullah shallallahu `alaihi wasallam kepada kita semua, memberikan inspirasi penting untuk membangun sebuah peradaban baru di masa yang akan datang, kita dapat mengambil pelajaran bagaimana beliau mulai membangun peradaban Islam dari tataran induvidual menuju tataran sosial yang lebih baik. Pada tataran individual Rosullalah menegakkan hakidah nafsiah yaitu menegakkan hakidah dalam diri setiap insan. Hal ini mengandung makna bahwa segala sesuatu yang kita rencanakan untuk berubah justru harus dimulai dengan melakukan perubahan dari diri sendiri. Perubahan yang kemudian lebih meluas membangun komitmen bersama kearah pembentukkan sebuah tatanan kehidupan yang diterapkan pada masyarakat Madinah.

 

Rasullalah shallalahu `alaihi wasallam membangun sebuah konsep sya`riah istima`yah yaitu konsep hukum kemasyarakatan yang meliputi penegakkan hukum, sosial, politik, keamanan, budaya dan ketatanegaraan. Di Madinah lah kita menyaksikan apa yang dikenal dengan persamaan di depan hukum dan pemerintahan, dipraktekkan secara bermartabat dan beradab, di Madinah pula kita menyaksikan bagaimana hukum ditegakkan secara lugas, demikian juga dengan kerjasama antar kelompok yang berbeda keyakinan agamanya, tentu masih banyak pelajaran berharga yang kita petik dari Rasulullah, karena itulah tidak berlebihan kalau penulis menggunakan kesempatan yang sangat membahagiakan ini, untuk menyeruhkan kepada seluruh umat Islam di tanah air agar senantiasa mempelajari, menggali dan mengaktualisasikan semuanya itu dalam kehidupan sehari-hari.

 

Dari sekian ragam peristiwa penting Islam, peristiwa hijrah sesungguhnya menempati posisi yang utama. Sebab, peristiwa ini bukan saja menandai babak baru penanggalan Islam yang ditetapkan oleh Umar bin Khattab, melainkan juga menjadi titik balik peradaban Islam terkonstruksi dengan gemilang. Karena itulah, setiap tahunnya kita memperingati peristiwa hijrah sebagai tahun baru Islam. Harapannya, tentu di samping memutar kembali klise peristiwa fenomenal itu, juga mencoba memunguti makna hijrah secara aktual dan kontekstual.

 

Puncak kegemilangan sejarah Islam lewat momen hijriyah patut dibilang sebagai sebuah revolusi tanpa kekerasan yang pertama kali dalam sejarah. Dalam waktu yang cukup singkat Muhammad mampu mengubah wajah Kota Madina dari pola masyarakat yang diskriminatif, primordialis-fanatis dan eksklusif menjadi masyarakat yang terbuka, egaliter, dan penuh dengan nilai-nilai persaudaraan. Kota Madina yang awalnya selalu diselimuti oleh pertentangan antarsuku menjadi komunitas yang dipenuhi oleh semangat kolektif untuk membentuk peradaban baru.

 

Atas kesuksesan ini sangat beralasan bila Michael Hart dalam The 100: A Rangking of The Most Influental Person in History telah menempatkan Muhammad pada urutan pertama. Muhammad tidak hanya sukses membangun peradaban baru Islam tetapi juga mampu mengkombinasikan unsur sekuler dan agama dalam satu racikan peradaban Madina. Muhammad tidak hanya tampil sebagai seorang agamawan yang selalu mendermakan pesan spiritualnya, tetapi ia juga tampil sebagai negarawan yang adil dan bijaksana, ingat!!!!! Seorang Negarawan yang mampu mememimpin rakyatnya. Islam telah didudukkan tidak hanya sebagai agama yang berisi panduan ritual, tetapi juga sebagai etik-moral yang selalu hidup di tengah masyarakat. Karena memang Rasul diutus bukan hanya untuk mengurus ritual, akan tetapi sebagaikholifatullah yang mampu menegakkan hokum-hukum dan menjalankan peraturan undang-undang berdasarkan Quran dan Sunnah.

 

Menyadari keagungan sejarah “hijrah” ini maka tidak khilaf apabila umat Islam menetapkan tahun barunya dengan merujuk pada sejarah hijriyah. Hal ini mempunyai arti bahwa lembaran baru Islam tidak dibuka dengan keagungan seorang tokoh semisal dengan memperingati kelahiran Nabi. Akan tetapi, Islam mengawali setiap lembaran barunya dengan semangat kelahiran peradaban baru Islam di Madina.

 

Apa yang diharapkan dengan dijadikannya hijriyah sebagai tahun baru Islam? Pada tanggal 1 Muharram 1433 nanti —yang bertepatan dengan 07 Desember 2010—kembali umat Islam memperingati sejarah sucinya. Sudah seribu empat ratus dua puluh tujuh tahun peristiwa ini berlalu. Namun, semenjak itu pula semangat hijriyah tidak pernah usang dimakan zaman karena selalu disegarkan dengan peringatan dan perayaan setiap tahunnya. Oleh karenanya, setiap kali umat Islam merayakan tahun barunya seketika itu pula semangat umat Islam disegarkan.

 

Setiap tahun kaum muslim kembali diingatkan dengan memori keemasan sejarahnya. Dan, setiap tahun pula semangat dan makna hijriyah ini akan menjadi kekuatan yang merevitalisasi dan mampu mendorong semangat umat Islam. Tentunya semangat hijrah diharapkan mampu menjadi semangat baru bagi umat Islam dalam memulai sejarahnya pada detik ini dan pada masa selanjutnya. Karenanya, makna hijriyah harus terinternalisasi dalam diri kita dan diolah menjadi sikap yang luhur dan dinamis dalam menata masa depan yang lebih baik.

 

Melihat kenyataan ini Indonesia tampaknya harus menjalani hukum sejarah dari sebuah peradaban. Tentunya bangsa ini tidak memaknai “hijrah” dengan perpindahan fisik layaknya “hijrah”nya Nabi meningalkan Makkah. Yang bisa dilakukan oleh bangsa ini adalah hijrah maknawi. Artinya, bangsa Indonesia butuh semangat “hijrah” dari kemerosotan ekonomi, sosial, politik dan hukum menuju peradaban yang mencerahkan. Peradaban yang lebih menjamin kesejahteraan masyara-kat, keterbukaan dan penghargaan terhadap nilai-nilai kemanusiaan.

 

Tahun baru hijriyah sudah semestinya menjadi momentum untuk merenungkan kembali eksistensi bangsa Indonesia di titik paling nadir. Untuk itulah, hijriyah yang diperingati oleh umat Islam dan juga bangsa Indonesia kali ini diharapkan menjadi refleksi panjang bangsa ini untuk merajut perubahan yang sebenarnya, yang subtantif, produktif dan populistik. Semangat hijrah akan menjadi modal untuk mengembalikan kegairahan inisiatif perubahan tersebut. Oleh karenanya, sangat rugi dan sia-sia apabila hijriyah yang akan kita peringati bersama hanya sebatas pada refleksi seremonial.

 

Pada momen ini bangsa Indonesia berkesempatan untuk menguak makna dan semangat hijriyah bagi keberadaban dirinya sendiri. Hijrah berarti pula berubah untuk membangun peradaban baru seperti Nabi meninggalkan Makkah dan membentuk komunitas baru yang berperadaban. Semoga bangsa Indonesia mampu “hijrah” dari penderitaan yang membelitnya menuju bangsa yang berkeadaban.

 


قُلْ أُوحِيَ إِلَيَّ أَنَّهُ اسْتَمَعَ نَفَرٌ مِّنَ الْجِنِّ فَقَالُوا إِنَّا سَمِعْنَا قُرْآناً عَجَباً يَهْدِي إِلَى الرُّشْدِ فَآمَنَّا بِهِ وَلَن نُّشْرِكَ بِرَبِّنَا أَحَداً وَأَنَّهُ تَعَالَى جَدُّ رَبِّنَا مَا اتَّخَذَ صَاحِبَةً وَلَا وَلَداً وَأَنَّهُ كَانَ يَقُولُ سَفِيهُنَا عَلَى اللَّهِ شَطَطاً

Katakanlah (hai Muhammad), “Telah diwahyukan kepadamu bahwasa: telah mendengarkan sekumpulan jin (akan Al Qur’an), lalu mereka berkata: Sesungguhnya kami telah mendengarkan Al-Qur’an yang menakjubkan, (yang) memberi petunjuk kepada jalan yang benar, lalu kami beriman kepadanya. Dan kami sekali-kali tidak akan mempersekutukan seseorang pun dengan Tuhan kami, Dan bahwasanya Maha Tinggi kebesaran Tuhan kami, Dia tidak beristeri dan tidak (pula) beranak. Dan bahwasanya: orang yang kurang akal daripada kami selalu mengatakan (perkataan) yang melampaui batas terhadap Allah

Mufradat (Kosa Kata)

أوحي

wahyu adalah sesuatu yang diturunkan kepada para Nabi/Rasul dari sisi Allah. Wahyu juga mengandung arti alkhafa (samar) dan as-sur’ah (cepat). Sedangkan kata “al-ihaa” adalah menyampaikan sesuatu kepada orang lain sesuai dengan yang diinginkan dengan jalan isyarat, surat, kitabah dan ilham

نفر

Nafarun berarti bilangan kecil dari 3 sampai 10 orang

استمع

Istama’a berarti mendengar dengan baik dan sungguh-sungguh

شططا

Syathatha adalah ucapan yang melampaui batas kebenaran dan keadilan.

Gambaran Singkat Tentang Kisah Jin Dan Al-Quran

Dalam riwayat shahih dijelaskan bahwa golongan jin telah mendengarkan Nabi SAW di saat beliau sedang shalat dengan para sahabatnya dan membaca Al-Quran dengan lantunan suara yang mendorong jin bergerak menuju ke haribaan-Nya. Setelah mereka mendengarkannya dengan sungguh-sungguh dan memahami hakekat Kalamullah maka, mereka bertolak dan bergerak menuju masyarakatnya untuk memberi kabar gembira dan mengajarkan apa-apa yang telah mereka pahami.

Allah SWT mewahyukan hal ini kepada Nabi SAW agar hatinya merasa tentram dan jiwanya tetap menggelora dalam dakwahnya meskipun orang-orang musyrik berpaling darinya.

Ayat jin ini diturunkan dalam surat Al-Ahqaf secara global pada dua ayat 29 dan 30 dan secara terperinci seperti yang digambarkan dalam surat jin ini untuk memberikan teguran pada Kuffar Quraisy dan Arab yang terlambat merespon keimanan sementara jin yang bukan dari golongan manusia lebih cepat merespon dakwah dari pada mereka. Mereka Kuffar Quraisy tidak beriman dan bahkan mendustakannya dikarenakan sifat hasud yang menyelimuti diri mereka dan benci apabila Allah menurunkan anugerahnya kepada orang yang dikehendaki-Nya.

Makna Ijmali

Katakanlah kepada mereka Ya Muhammad; “sungguh Allah telah mewahyukan kepadaku bahwasanya sekelompok dari golongan jin telah mendengarkan Al-Quran dengan khusyuk. Lalu mereka berkata kepada kaumnya di saat kembali kepada mereka; “sesungguhnya kami telah mendengar Al-Quran yang agung nan indah yang sangat mengherankan karena beda dengan “kalamul basyar” (perkataan manusia), bahkan dengan kitab-kitab dahulu dalam susunan, metode, tujuan dan artinya. Al-Quran adalah kitab yang mengandung petunjuk, kebenaran, nilai-nilai kebaikan dan jalan yang lurus. Dari sini kami (golongan jin) beriman kepadanya dan Dzat yang menurunkannya. Tidak hanya berhenti di sini saja, akan tetapi kami juga tidak akan menyekutukan Allah SWT dengan satu pun makhluknya. Sebagaimana yang dilakukan oleh sebagian sufaha (jin-jin bodoh) dari golongan kami. Dan sesungguhnya Allah SWT tidak memerlukan teman dan anak sebagaimana yang dituduhkan oleh musyrikun dan sebagian golongan jin. Maka ketika mendengar ayat Al-Quran tentang hal ini, mereka mengingatkan kesalahan keyakinan jin-jin kafir yang menyatakan bahwa Allah memerlukan seorang teman, pendamping dan anak. Bagaimana hal ini terjadi, sedangkan Allah Maha Kaya dari segala sesuatu?

Dan jin-jin itu beriman dan membenarkan apa yang dikatakan Al-Quran. Mereka tidak mau taqlid buta apalagi berkaitan dengan kesalahan yang sudah jelas salahnya dan kebatilan yang nyata, meskipun yang melakukan tokoh-tokohnya. Mereka berkata, ”Kami beriman kepada Allah dan mengakui kesalahan kami dalam menisbatkan Allah kepada yang tidak laik bagi-Nya. Karena kami semua yakin bahwa mustahil ada satu dari manusia dan jin yang berkata dusta atas nama Allah.”

Durus wa ’Ibar
Wahyu datangnya hanya dari Allah dan hanya diberikan kepada para Rasul.
Risalah Islam tidak terbatas hanya pada golongan manusia, akan tetapi untuk semua makhluk termasuk golongan jin.
Sekelompok Jin telah mendengar langsung Al-Quran dari Rasulullah SAW baik saat shalat maupun langsung berhadapan dengannya.
Jin meyakini bahwa Al-Qur’an adalah Kitab yang mengandung petunjuk.
Ayat mengisyaratkan kepada kita bahwa jin setelah mendengar Al-Quran langsung menyampaikan kepada kaumnya.
Jin terbagi dua, ada yang bertauhid dan ada yang musyrik. (dakwatuna.com)


MUHASABAH DIRI …

“Wahai manusia !
Aku heran pada orang yang yakin akan kematian, tapi hidup bersuka ria.
Aku heran pada orang yang yakin akan pertanggungjawaban segala amal perbuatan di akhirat, tapi asyik mengumpulkan dan menumpuk harta.
Aku heran pada orang yang yakin akan kubur, tapi ia tertawa terbahak-bahak.
Aku heran pada orang yang yakin akan adanya alam akhirat, tapi ia menjalani hidupnya dengan bersantai-santai.
Aku heran pada orang yang yakin akan kehancuran dunia, tapi ia menggandrunginya.
Aku heran orang yang mengaku intelektual, tapi bodoh dalam soal moral.
Aku heran pada orang yang bersuci dengan air, sementara hatinya masih tetap kotor.
Aku heran pada orang yang sibuk mencari cacat dan aib orang lain, sementara ia tidak sadar sama sekali terhadap cacat yang ada pada dirinya.
Aku heran pada orang yang yakin bahwa Allah SWT senantiasa mengawasi segala perilakunya tapi ia berbuat durjana.
Aku heran pada orang yang sadar akan kematiannya, kemudian akan tinggal dalam kubur seorang diri, lalu diminta pertanggungjawaban seluruh amal perbuatannya, tapi berharap belas kasih orang lain.
Sungguh.. tiada Tuhan kecuali Aku.. dan Muhammad adalah hamba dan utusan-Ku.
Wahai manusia !
Hari demi hari usiamu kian berkurang, sementara engkau tidak pernah menyadarinya. Setiap hari Aku datangkan rejeki kepadamu, sementara engkau tidak pernah memujiKu. Dengan pemberian yang sedikit, engkau tidak pernah mau berlapang dada. Dengan pemberian yang banyak, engkau tidak juga pernah merasa kenyang.
Wahai manusia !
Setiap hari Aku mendatangkan rejeki untukmu. Sementara setiap malam malaikat datang kepadaKu dengan membawa catatan perbuatan jelekmu. Engkau makan dengan lahap rejekiKu, namun engkau tidak segan-segan pula berbuat durjana kepadaKu. Aku kabulkan jika engkau memohon kepadaKu. KebaikanKu tak putus-putus mengalir untukmu. Namun sebaliknya, catatan kejelekanmu sampai kepadaKu tiada henti.
Akulah pelindung terbaik untukmu. Sedangkan engkau hamba terjelek bagiKu. Kau raup segala apa yang Kuberikan untukmu. Kututupi kejelekan yang kau perbuat secara terang-terangan.
Aku sungguh sangat malu kepadamu, sementara engkau sedikitpun tak pernah merasa malu kepadaKu. Engkau melupakan diriKu dan mengingat yang lain.
Kepada manusia engkau merasa takut, sedangkan kepadaKu engkau merasa aman-aman saja.
Pada manusia engkau takut dimarahi, tetapi pada murka-Ku engkau tak peduli.”

Ikhwan fillah, bersujudlah dan bertaubatlah kepada Allah SWT serta menangislah..
betapa banyak dosa yang telah kita perbuat selama ini..
lihatlah betapa banyak kelalaian yang telah kita lakukan selama ini.
Tuhanku,
Aku hanyalah sebutir pasir di gurun-Mu yang luas
Aku hanyalah setetes embun di lautan-Mu yang meluap hingga ke seluruh samudra
Aku hanya sepotong rumput di padang-Mu yang memenuhi bumi
Aku hanya sebutir kerikil di gunung-Mu yang menjulang menyapa langit
Aku hanya seonggok bintang kecil yang redup di samudra langit Mu yang tanpa batas
Tuhanku
Hamba yang hina ini menyadari tiada artinya diri ini di hadapan Mu
Tiada Engkau sedikitpun memerlukan akan tetapi
Hamba terus menggantungkan segunung harapan pada Mu
Tuhanku.baktiku tiada arti, ibadahku hanya sepercik air
Bagaimana mungkin sepercik air itu dapat memadamkan api neraka Mu
Betapa sadar diri begitu hina dihadapan-Mu
Jangan jadikan hamba hina dihadapan makhluk-Mu.
Diri yang tangannya banyak maksiat ini,
Mulut yang banyak maksiat ini,
Mata yang banyak maksiat ini
Hati yang telah terkotori oleh noda ini, yang memiliki keinginan setinggi langit
Mungkinkah hamba yang hina ini menatap wajahMu yang mulia???
Tuhan Kami semua fakir di hadapan Mu tapi juga kikir dalam mengabdi kepada Mu
Semua makhluk Mu meminta kepada Mu.
Pintaku
Ampunilah aku dan sudara-saudaraku yang telah memberi arti dalam hidupku,
Sukseskanlah mereka dan mudahkanlah urusannya
Mungkin tanpa kami sadari, kami pernah melanggar aturan Mu
Melanggar aturan qiyadah kami,bahkan terlena dan tak mau tahu akan amanah
Yang telah Tuhan percayakan kepada kami, Ampunilah kami
Pertemukan kami dalam syurga Mu dalam bingkai kecintaan kepada Mu
Tuhanku, siangku tak selalu dalam iman yang teguh
Malamku tak senantiasa dibasahi airmata taubat,
Pagiku tak selalu terhias oleh dzikir pada Mu
Begitulah si lemah ini dalam upayanya yang sedikit
Janganlah kau cabut nyawaku dalam keadaan lupa pada Mu
Atau dalam maksiat kepada Mu
Ya Tuhanku tutuplah untuk kami dengan sebaik-baiknya penutupan !!
“Ya Allah,
kami bukanlah hamba Mu yang pantas memasuki surga firdaus Mu, tidak juga kami mampu akan siksa api neraka Mu, berilah hamba Mu ini ampunan, dan hapuskanlah dosa-dosa kami, sesungguhnya hanya Engkaulah Sang Maha Pengampun, Sang Maha Agung.
Ya Allah,
dosa-dosa kami seperti butiran pasir dipantai,
anugrahilah kami ampunan wahai Yang Maha Agung,
umur kami berkurang setiap hari sedangkan dosa-dosa kami terus bertambah
adakah jalan upaya bagi kami.
Ya Allah,
hamba Mu yang penuh maksiat ini bersimpuh menghadap Mu mengakui dosa-dosanya dan memohon kepada Mu,
ampunilah, karena hanya Engkaulah Sang Pemilik Ampunan,
bila Engkau campakkan kami,
kepada siapa dan kemana kami mesti berharap selain dari Mu”.
Alangkah indah jika diri mampu mengisi hembusan nafas dengan bertasbih..
Sebelum terbitnya fajar sebelum terbenamnya sang mentari

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Muhasabah diri tundukkan hati bersujud bersunyi

Alangkah bertuah diri ini jika hingga ke akhir hayat kita dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah menjadi penyudah melangkah ke gerbang alam barzah

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari muhasabah diri tunduknya hati
Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari muhasabah diri tunduknya hati

ooo
Sesungguhnya apa yang lebih berarti bagi insani
Melainkan hanya mengharap limpah RidhoNya…

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari tundukkan hati bersujud bersunyi

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah terpancar indah

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah menjadi penyudah melangkah ke gerbang alam barzakh..

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari tundukkan hati bersujud bersunyi

Alangkah bertuah diri ini jika hingga ke akhir hayat kita dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah terpancar indah

Seiring denyutan nadi terpancar rohani
Bibir yang basah dengan sahadah menjadi penyudah melangkah ke gerbang alam barzakh..
Ya Allah,
Maafkan aku ya Allah, Ampunkanlah segala dosa-dosaku, dan maafkanlah segala kesalahan ku, Bantu lah aku ya Allah dan tunjukkan aku jalan yang lulus, jalan yang telah Rasul dan para Nabi lalui. Sesungguhnya Engkau lebih mengetahui apa yang terbaik untuk aku. Terima kasih Ya Allah kerana Engkau telah menerima dan mengampuni dosa-dosa ku.MUHASABAH DIRI …

“Wahai manusia !
Aku heran pada orang yang yakin akan kematian, tapi hidup bersuka ria.
Aku heran pada orang yang yakin akan pertanggungjawaban segala amal perbuatan di akhirat, tapi asyik mengumpulkan dan menumpuk harta.
Aku heran pada orang yang yakin akan kubur, tapi ia tertawa terbahak-bahak.
Aku heran pada orang yang yakin akan adanya alam akhirat, tapi ia menjalani hidupnya dengan bersantai-santai.
Aku heran pada orang yang yakin akan kehancuran dunia, tapi ia menggandrunginya.
Aku heran orang yang mengaku intelektual, tapi bodoh dalam soal moral.
Aku heran pada orang yang bersuci dengan air, sementara hatinya masih tetap kotor.
Aku heran pada orang yang sibuk mencari cacat dan aib orang lain, sementara ia tidak sadar sama sekali terhadap cacat yang ada pada dirinya.
Aku heran pada orang yang yakin bahwa Allah SWT senantiasa mengawasi segala perilakunya tapi ia berbuat durjana.
Aku heran pada orang yang sadar akan kematiannya, kemudian akan tinggal dalam kubur seorang diri, lalu diminta pertanggungjawaban seluruh amal perbuatannya, tapi berharap belas kasih orang lain.
Sungguh.. tiada Tuhan kecuali Aku.. dan Muhammad adalah hamba dan utusan-Ku.
Wahai manusia !
Hari demi hari usiamu kian berkurang, sementara engkau tidak pernah menyadarinya. Setiap hari Aku datangkan rejeki kepadamu, sementara engkau tidak pernah memujiKu. Dengan pemberian yang sedikit, engkau tidak pernah mau berlapang dada. Dengan pemberian yang banyak, engkau tidak juga pernah merasa kenyang.
Wahai manusia !
Setiap hari Aku mendatangkan rejeki untukmu. Sementara setiap malam malaikat datang kepadaKu dengan membawa catatan perbuatan jelekmu. Engkau makan dengan lahap rejekiKu, namun engkau tidak segan-segan pula berbuat durjana kepadaKu. Aku kabulkan jika engkau memohon kepadaKu. KebaikanKu tak putus-putus mengalir untukmu. Namun sebaliknya, catatan kejelekanmu sampai kepadaKu tiada henti.
Akulah pelindung terbaik untukmu. Sedangkan engkau hamba terjelek bagiKu. Kau raup segala apa yang Kuberikan untukmu. Kututupi kejelekan yang kau perbuat secara terang-terangan.
Aku sungguh sangat malu kepadamu, sementara engkau sedikitpun tak pernah merasa malu kepadaKu. Engkau melupakan diriKu dan mengingat yang lain.
Kepada manusia engkau merasa takut, sedangkan kepadaKu engkau merasa aman-aman saja.
Pada manusia engkau takut dimarahi, tetapi pada murka-Ku engkau tak peduli.”

Ikhwan fillah, bersujudlah dan bertaubatlah kepada Allah SWT serta menangislah..
betapa banyak dosa yang telah kita perbuat selama ini..
lihatlah betapa banyak kelalaian yang telah kita lakukan selama ini.
Tuhanku,
Aku hanyalah sebutir pasir di gurun-Mu yang luas
Aku hanyalah setetes embun di lautan-Mu yang meluap hingga ke seluruh samudra
Aku hanya sepotong rumput di padang-Mu yang memenuhi bumi
Aku hanya sebutir kerikil di gunung-Mu yang menjulang menyapa langit
Aku hanya seonggok bintang kecil yang redup di samudra langit Mu yang tanpa batas
Tuhanku
Hamba yang hina ini menyadari tiada artinya diri ini di hadapan Mu
Tiada Engkau sedikitpun memerlukan akan tetapi
Hamba terus menggantungkan segunung harapan pada Mu
Tuhanku.baktiku tiada arti, ibadahku hanya sepercik air
Bagaimana mungkin sepercik air itu dapat memadamkan api neraka Mu
Betapa sadar diri begitu hina dihadapan-Mu
Jangan jadikan hamba hina dihadapan makhluk-Mu.
Diri yang tangannya banyak maksiat ini,
Mulut yang banyak maksiat ini,
Mata yang banyak maksiat ini
Hati yang telah terkotori oleh noda ini, yang memiliki keinginan setinggi langit
Mungkinkah hamba yang hina ini menatap wajahMu yang mulia???
Tuhan Kami semua fakir di hadapan Mu tapi juga kikir dalam mengabdi kepada Mu
Semua makhluk Mu meminta kepada Mu.
Pintaku
Ampunilah aku dan sudara-saudaraku yang telah memberi arti dalam hidupku,
Sukseskanlah mereka dan mudahkanlah urusannya
Mungkin tanpa kami sadari, kami pernah melanggar aturan Mu
Melanggar aturan qiyadah kami,bahkan terlena dan tak mau tahu akan amanah
Yang telah Tuhan percayakan kepada kami, Ampunilah kami
Pertemukan kami dalam syurga Mu dalam bingkai kecintaan kepada Mu
Tuhanku, siangku tak selalu dalam iman yang teguh
Malamku tak senantiasa dibasahi airmata taubat,
Pagiku tak selalu terhias oleh dzikir pada Mu
Begitulah si lemah ini dalam upayanya yang sedikit
Janganlah kau cabut nyawaku dalam keadaan lupa pada Mu
Atau dalam maksiat kepada Mu
Ya Tuhanku tutuplah untuk kami dengan sebaik-baiknya penutupan !!
“Ya Allah,
kami bukanlah hamba Mu yang pantas memasuki surga firdaus Mu, tidak juga kami mampu akan siksa api neraka Mu, berilah hamba Mu ini ampunan, dan hapuskanlah dosa-dosa kami, sesungguhnya hanya Engkaulah Sang Maha Pengampun, Sang Maha Agung.
Ya Allah,
dosa-dosa kami seperti butiran pasir dipantai,
anugrahilah kami ampunan wahai Yang Maha Agung,
umur kami berkurang setiap hari sedangkan dosa-dosa kami terus bertambah
adakah jalan upaya bagi kami.
Ya Allah,
hamba Mu yang penuh maksiat ini bersimpuh menghadap Mu mengakui dosa-dosanya dan memohon kepada Mu,
ampunilah, karena hanya Engkaulah Sang Pemilik Ampunan,
bila Engkau campakkan kami,
kepada siapa dan kemana kami mesti berharap selain dari Mu”.
Alangkah indah jika diri mampu mengisi hembusan nafas dengan bertasbih..
Sebelum terbitnya fajar sebelum terbenamnya sang mentari

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Muhasabah diri tundukkan hati bersujud bersunyi

Alangkah bertuah diri ini jika hingga ke akhir hayat kita dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah menjadi penyudah melangkah ke gerbang alam barzah

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari muhasabah diri tunduknya hati
Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari muhasabah diri tunduknya hati

ooo
Sesungguhnya apa yang lebih berarti bagi insani
Melainkan hanya mengharap limpah RidhoNya…

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari tundukkan hati bersujud bersunyi

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah terpancar indah

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah menjadi penyudah melangkah ke gerbang alam barzakh..

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari tundukkan hati bersujud bersunyi

Alangkah bertuah diri ini jika hingga ke akhir hayat kita dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah terpancar indah

Seiring denyutan nadi terpancar rohani
Bibir yang basah dengan sahadah menjadi penyudah melangkah ke gerbang alam barzakh..
Ya Allah,
Maafkan aku ya Allah, Ampunkanlah segala dosa-dosaku, dan maafkanlah segala kesalahan ku, Bantu lah aku ya Allah dan tunjukkan aku jalan yang lulus, jalan yang telah Rasul dan para Nabi lalui. Sesungguhnya Engkau lebih mengetahui apa yang terbaik untuk aku. Terima kasih Ya Allah kerana Engkau telah menerima dan mengampuni dosa-dosa ku.

MUHASABAH DIRI …

“Wahai manusia !
Aku heran pada orang yang yakin akan kematian, tapi hidup bersuka ria.
Aku heran pada orang yang yakin akan pertanggungjawaban segala amal perbuatan di akhirat, tapi asyik mengumpulkan dan menumpuk harta.
Aku heran pada orang yang yakin akan kubur, tapi ia tertawa terbahak-bahak.
Aku heran pada orang yang yakin akan adanya alam akhirat, tapi ia menjalani hidupnya dengan bersantai-santai.
Aku heran pada orang yang yakin akan kehancuran dunia, tapi ia menggandrunginya.
Aku heran orang yang mengaku intelektual, tapi bodoh dalam soal moral.
Aku heran pada orang yang bersuci dengan air, sementara hatinya masih tetap kotor.
Aku heran pada orang yang sibuk mencari cacat dan aib orang lain, sementara ia tidak sadar sama sekali terhadap cacat yang ada pada dirinya.
Aku heran pada orang yang yakin bahwa Allah SWT senantiasa mengawasi segala perilakunya tapi ia berbuat durjana.
Aku heran pada orang yang sadar akan kematiannya, kemudian akan tinggal dalam kubur seorang diri, lalu diminta pertanggungjawaban seluruh amal perbuatannya, tapi berharap belas kasih orang lain.
Sungguh.. tiada Tuhan kecuali Aku.. dan Muhammad adalah hamba dan utusan-Ku.
Wahai manusia !
Hari demi hari usiamu kian berkurang, sementara engkau tidak pernah menyadarinya. Setiap hari Aku datangkan rejeki kepadamu, sementara engkau tidak pernah memujiKu. Dengan pemberian yang sedikit, engkau tidak pernah mau berlapang dada. Dengan pemberian yang banyak, engkau tidak juga pernah merasa kenyang.
Wahai manusia !
Setiap hari Aku mendatangkan rejeki untukmu. Sementara setiap malam malaikat datang kepadaKu dengan membawa catatan perbuatan jelekmu. Engkau makan dengan lahap rejekiKu, namun engkau tidak segan-segan pula berbuat durjana kepadaKu. Aku kabulkan jika engkau memohon kepadaKu. KebaikanKu tak putus-putus mengalir untukmu. Namun sebaliknya, catatan kejelekanmu sampai kepadaKu tiada henti.
Akulah pelindung terbaik untukmu. Sedangkan engkau hamba terjelek bagiKu. Kau raup segala apa yang Kuberikan untukmu. Kututupi kejelekan yang kau perbuat secara terang-terangan.
Aku sungguh sangat malu kepadamu, sementara engkau sedikitpun tak pernah merasa malu kepadaKu. Engkau melupakan diriKu dan mengingat yang lain.
Kepada manusia engkau merasa takut, sedangkan kepadaKu engkau merasa aman-aman saja.
Pada manusia engkau takut dimarahi, tetapi pada murka-Ku engkau tak peduli.”

Ikhwan fillah, bersujudlah dan bertaubatlah kepada Allah SWT serta menangislah..
betapa banyak dosa yang telah kita perbuat selama ini..
lihatlah betapa banyak kelalaian yang telah kita lakukan selama ini.
Tuhanku,
Aku hanyalah sebutir pasir di gurun-Mu yang luas
Aku hanyalah setetes embun di lautan-Mu yang meluap hingga ke seluruh samudra
Aku hanya sepotong rumput di padang-Mu yang memenuhi bumi
Aku hanya sebutir kerikil di gunung-Mu yang menjulang menyapa langit
Aku hanya seonggok bintang kecil yang redup di samudra langit Mu yang tanpa batas
Tuhanku
Hamba yang hina ini menyadari tiada artinya diri ini di hadapan Mu
Tiada Engkau sedikitpun memerlukan akan tetapi
Hamba terus menggantungkan segunung harapan pada Mu
Tuhanku.baktiku tiada arti, ibadahku hanya sepercik air
Bagaimana mungkin sepercik air itu dapat memadamkan api neraka Mu
Betapa sadar diri begitu hina dihadapan-Mu
Jangan jadikan hamba hina dihadapan makhluk-Mu.
Diri yang tangannya banyak maksiat ini,
Mulut yang banyak maksiat ini,
Mata yang banyak maksiat ini
Hati yang telah terkotori oleh noda ini, yang memiliki keinginan setinggi langit
Mungkinkah hamba yang hina ini menatap wajahMu yang mulia???
Tuhan Kami semua fakir di hadapan Mu tapi juga kikir dalam mengabdi kepada Mu
Semua makhluk Mu meminta kepada Mu.
Pintaku
Ampunilah aku dan sudara-saudaraku yang telah memberi arti dalam hidupku,
Sukseskanlah mereka dan mudahkanlah urusannya
Mungkin tanpa kami sadari, kami pernah melanggar aturan Mu
Melanggar aturan qiyadah kami,bahkan terlena dan tak mau tahu akan amanah
Yang telah Tuhan percayakan kepada kami, Ampunilah kami
Pertemukan kami dalam syurga Mu dalam bingkai kecintaan kepada Mu
Tuhanku, siangku tak selalu dalam iman yang teguh
Malamku tak senantiasa dibasahi airmata taubat,
Pagiku tak selalu terhias oleh dzikir pada Mu
Begitulah si lemah ini dalam upayanya yang sedikit
Janganlah kau cabut nyawaku dalam keadaan lupa pada Mu
Atau dalam maksiat kepada Mu
Ya Tuhanku tutuplah untuk kami dengan sebaik-baiknya penutupan !!
“Ya Allah,
kami bukanlah hamba Mu yang pantas memasuki surga firdaus Mu, tidak juga kami mampu akan siksa api neraka Mu, berilah hamba Mu ini ampunan, dan hapuskanlah dosa-dosa kami, sesungguhnya hanya Engkaulah Sang Maha Pengampun, Sang Maha Agung.
Ya Allah,
dosa-dosa kami seperti butiran pasir dipantai,
anugrahilah kami ampunan wahai Yang Maha Agung,
umur kami berkurang setiap hari sedangkan dosa-dosa kami terus bertambah
adakah jalan upaya bagi kami.
Ya Allah,
hamba Mu yang penuh maksiat ini bersimpuh menghadap Mu mengakui dosa-dosanya dan memohon kepada Mu,
ampunilah, karena hanya Engkaulah Sang Pemilik Ampunan,
bila Engkau campakkan kami,
kepada siapa dan kemana kami mesti berharap selain dari Mu”.
Alangkah indah jika diri mampu mengisi hembusan nafas dengan bertasbih..
Sebelum terbitnya fajar sebelum terbenamnya sang mentari

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Muhasabah diri tundukkan hati bersujud bersunyi

Alangkah bertuah diri ini jika hingga ke akhir hayat kita dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah menjadi penyudah melangkah ke gerbang alam barzah

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari muhasabah diri tunduknya hati
Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari muhasabah diri tunduknya hati

ooo
Sesungguhnya apa yang lebih berarti bagi insani
Melainkan hanya mengharap limpah RidhoNya…

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari tundukkan hati bersujud bersunyi

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah terpancar indah

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah menjadi penyudah melangkah ke gerbang alam barzakh..

Seiring denyutan nadi terpancar rohani tenggelamnya diri dalam dzikrulloh
Tibanya hari tundukkan hati bersujud bersunyi

Alangkah bertuah diri ini jika hingga ke akhir hayat kita dalam dzikrulloh
Bibir yang basah dengan sahadah terpancar indah

Seiring denyutan nadi terpancar rohani
Bibir yang basah dengan sahadah menjadi penyudah melangkah ke gerbang alam barzakh..
Ya Allah,
Maafkan aku ya Allah, Ampunkanlah segala dosa-dosaku, dan maafkanlah segala kesalahan ku, Bantu lah aku ya Allah dan tunjukkan aku jalan yang lulus, jalan yang telah Rasul dan para Nabi lalui. Sesungguhnya Engkau lebih mengetahui apa yang terbaik untuk aku. Terima kasih Ya Allah kerana Engkau telah menerima dan mengampuni dosa-dosa ku.


اختر اَجْوِبـَةَ صِحيْـحَةً مِنْ  أ – ب- ج – د   مِنَ اْلأَسْئَلَـــةِ اْلأَتِيَـةٌ

الاسئلة 1- 5  للمحادثة

  1. ….غِبْتَ أَمْسِ يَا عَلِيُّ؟

أ‌.     كَـيْفَ              ب. مَتَى           ج. مَاذَا            د. لِمَاذَا

2. …… إِلىَ اْلمُسْتَشْفَى لِاَنَّ وَالِدِيْ مَرِيْضٌ

أ. خَرَجْتُ     ب. ذَهَبْتُ               ج. لَعِبْتُ           د. ذَهَبَ

3. ذَهَبْتُ اِلىَ الْمَطَارِ …… وَالِدَتِيْ مُسَافِرَةٌ

أ. إلى           ب. لِلأَنَّ                   ج. ثُـمَّ           د. لـِ

4. ……تَــتَأَخَّرَانِ دَائِمًا

أ. هُوَ           ب. اَنْتَ                  ج. أَنْتُمَا           د. أَنْتِ

5. وَ ….. كَذَلِكَ يَا أَحْمَدُ

أ. هُوَ           ب. أَنْتَ                  ج. اَنَا                     د. نَحْنُ

 

إِقْرَاءِ النَّصَّ ثُمَّ اَجِبِ اْلاَسْئِلَةَ

الاسئلة 6-10  القراءة

6. اَلْكَلِمَةُ مَعْنَاهُ Musim Bunga  ?

أ. فَصْلُ الرَّبِيْعِ     ب. مُعْتَدِلٌ        ج. اَلْعُطْلَةُ        د. اَلْقَهْوَةُ

 

7. اَلْكَلِمَةُ مَعْنَاهُ  libur ?

أ. فَصْلُ الرَّبِيْعِ     ب. مُعْتَدِلٌ        ج. اَلْعُطْلَةُ        د. اَلْقَهْوَةُ

8. اَلْكَلِمَةُ مَعْنَاهُ  kopi

أ. فَصْلُ الرَّبِيْعِ      ب. مُعْتَدِلٌ        ج. اَلْعُطْلَةُ        د. اَلْقَهْوَةُ

9. اَلْكَلِمَةُ مَعْنَاهُ  kemah

أ. اَلْخَيْمَةُ      ب. مُعْتَدِلٌ               ج. اَلْعُطْلَةُ               د. اَلْقَهْوَةُ

10. اَلْكَلِمَةُ مَعْنَاهُ  cuaca/ udara

أ. اَلْخَيْمَةُ      ب. مُعْتَدِلٌ               ج. اَلْعُطْلَةُ               د. اَلْجَوُّ

الاسئلة 11-15  لِلْكِـتَابَةِ

اَكْمِلِ اْلجُمَلَ  بِكَلِمَاتٍ مُنَاسِبَةٍ (Sempurnakan Kalimat  )

11. ….. حَسَنُ الطَّائِرَةَ لِأَنَّ اْلحَافِلَةَ مُتَأخِّرَةٌ

أ. ذَهَبَ        ب. رَكِبَ                 ج. رَجَعَ           د. جَاءَ

12. ……. فَاطِمَةٌ اِلَى اْلمَكْـتَبَةِ لِأَنَّ اْلمُدَرِّسُ غَائِبٌ

أ. ذَهَبَت              ب. رَكِبَت         ج. رَجَعَت               د. جَاءَت

13.  ……. اِلىَ اْلبَيْتِ مُبَكِّرًا لِأَنَّ أَخِيْ قَادِمٌ الْيَوْمَ

أ. ذَهَبتُ              ب. رَكِبتُ         ج. رَجَعْتُ               د. جَاءَت

14. ذهبتُ اِلَى الْمُسْتَشْفَى لِاَنَّ  وَالِدِي ……

أ. قَادِمٌ          ب. مَرِيْضٌ              ج. مَشْغُوْلٌ       د. مُسَافِرٌ

15. ذهبتُ اِلَى الْمُطَارِ لِاَنَّ  وَالِدِي ……

أ. قَادِمٌ          ب. مَرِيْضٌ              ج. مَشْغُوْلٌ       د. مُسَافِرٌ

الاسئلة 16-20  للمحادثة

اَلْكَلِمَاتُ الْمُضَادَّةُ فىِ اْلمَعْنىَ (Lawan Kata)

16. اَلْكَلِمَةُ الْمُضَادَّةُ فىِ اْلمَعْنىَ ( مُبَكِّرًا)

أ. مُتَأَخِّرًا         ب. مُسَافِرًا       ج. غَائِبَةٌ          د. مَرِيْضٌ

17. اَلْكَلِمَةُ الْمُضَادَّةُ فىِ اْلمَعْنىَ ( قَرِيْبٌ)

أ. مُتَأَخِّرًا         ب. مُسَافِرًا       ج. غَائِبَةٌ          د. بَعِـيْـدٌ

18. اَلْكَلِمَةُ الْمُضَادَّةُ فىِ اْلمَعْنىَ ( قَلِــيـْلٌ )

أ. مُتَأَخِّرًا         ب. مُسَافِرًا       ج. كَـثِيْرٌ          د. كَبِيْرٌ

19. اَلْكَلِمَةُ الْمُضَادَّةُ فىِ اْلمَعْنىَ ( سَهْلٌ)

أ. صَعْــبٌ        ب. مُسَافِرًا       ج. كَـثِيْرٌ          د. قَدِيمٌ

20. اَلْكَلِمَةُ الْمُضَادَّةُ فىِ اْلمَعْنىَ ( طَوِيْلٌ)

أ. صَعْــبٌ        ب. مُسَافِرًا       ج. كَـثِيْرٌ          د. قَصِيْرٌ

اقراء النص ثم اجب الاسئلة

الاسئلة 21-  26 للقراءة

21.كَلِمَةُ الاِسْتِفْهَامِ مُنَاسِبُ لهَذِهِ اْلجُمْلَةِ

يَسْتَيْقِظُ عَبْدُ اللهِ يَومَ اْلجُمْعَةِ مُبَكِّرًا فِى السَّادِسَةِ صَبَاحًا

أ‌.                       هَلْ          ب. مَتَى           ج. كَيْفَ           د. مَاذَا

22.   مَاذَا يَفْعَلُ عَبْدُ اللهِ فِى السَّاعَةِ التَّاسِعَةِ؟

أ. يَتَوَضَّأُ                          ب. يُصَلِّي الصُّبْحَ

ج.  يَقْرَاءُ الْقُرْاَنَ                     د. يَتَنَاوَلُ اْلفَطُورَ

23.  مَاذَا يَفْعَلُ عَبْدُ اللهِ فِى الُظهْرِ؟

أ. يَقرَاءُ عبد الله اْلمُصْحَفَ     ب. يَذْهَبُ اِلىَ اْلحَمَّامِ

ج. يَغْتَسِلُ بِاْلمَاءِ                  د. يَقْرَاءُ الْقُرْاَنَ

24. مَاذَا يَفْعَلُ عَبْدُ اللهِ فِى العصرِ؟

أ. يَقرَاءُ عبد الله اْلمُصْحَفَ     ب. يَذْهَبُ اِلىَ اْلحَمَّامِ

ج. يَزُورُ اَصدِقَاءَهُ                د. يَقْرَاءُ الْقُرْاَنَ

25. مَاذَا يَفْعَلُ عَبْدُ اللهِ فِى المَسَاءِ؟

أ. يَقرَاءُ عبد الله اْلمُصْحَفَ     ب. يَذْهَبُ اِلىَ اْلحَمَّامِ

ج. يَزُورُ اَصدِقَاءَهُ                د. يَرَاجِعُ دُرُوسَهُ

26. مَا مَعْنَى ” العَصِيْرُ وَالشَّاي “؟

أ.  Juz Dan Air  ب. Air Dan Juz           ج. Juz Dan Teh         د.Teh Dan Kopi

menyusun kata jadi kalimat kata kerja).

الاسئلة 27 – 31 للكــتابة

 

27.  اَلْحَقِيْبَةُ – دَفْتَرٌ – اَخْرَجَ – التِّلْمِيْذُ- مِنْ- الْحِسَابِ

أ. 1-2-3-4-5-6           ب. 3-2-4-1-5-6

ج. 3-4-2-6-5-1                        د. 1-3-4-2-5-6

28.  التِّلْمِيْذُ – ذَهَبَ – الْمُسْتَشْفَى – اِلَى

أ. 2-1-4-3                                 ب. 2-3-1-4

ج. 4-3-2-1                                د. 1-2-3-4

29.  أَمْ – اْلبُرْتُقَالَ – التُّفَاحَ – أَتُفَضِّلُ
أ. 2-1-4-3                                  ب. 2-3-1-4

ج. 4-3-2-1                                د. 1-4-3-2

30. أَمَامَ – أَحْمَدُ –  نَزَلَ – اْلبَيْتِ

أ. 2-1-4-3                                 ب. 3-2-1-4

ج. 4-3-2-1                                د. 1-4-3-2

31. – اَلْمَحَطَّةِ –  اِلَى – أَحْمَدُ – ذَهَبَ

أ. 2-1-4-3                                 ب. 3-2-1-4

ج. 4-3-2-1                                د. 1-4-3-2

 

الاسئلة 32-36 للمحادثة

تَرْجِمْ إِلىَ اْلعَرَبِيَّةِ

32. مَاذَا تَقُولُ بِالْعَرَبِيَّةِ ” “saya sedang baca cerita

أ. أَتَوَضَّأُ                        ب. أَقْرَاءُ القِصَّةَ

ج. اَنَامُ قَلِيْلاً                    د. اَرْجِعُ اِلَى اْلبَيْتِ

33. مَاذَا تَقُولُ بِالْعَرَبِيَّةِ “”saya akan tidur sebentar

أ. أَتَوَضَّأُ                        ب. أَقْرَاءُ القِصَّةَ

ج. اَنَامُ قَلِيْلاً                    د. اَرْجِعُ اِلَى اْلبَيْتِ

 

34. مَاذَا تَقُولُ بِالْعَرَبِيَّةِ ”  “saya akan berkunjung ke teman saya

أ. اَزُوْرُ صَدِيْقِيْ               ب. أَقْرَاءُ القِصَّةَ

ج. اَنَامُ قَلِيْلاً                    د. اَرْجِعُ اِلَى اْلبَيْتِ

35. مَاذَا تَقُولُ بِالْعَرَبِيَّةِ”  “dia akan pulang kerumahnya

أ. اَزُوْرُ صَدِيْقِيْ               ب. يرْجِعُ اِلَى اْلبَيْتِ

ج. اَنَامُ قَلِيْلاً                    د. اَرْجِعُ اِلَى اْلبَيْتِ

36. مَاذَا تَقُولُ بِالْعَرَبِيَّةِ ibu saya membuat teh “

أ. اَزُوْرُ صَدِيْقِيْ               ب. يرْجِعُ اِلَى اْلبَيْتِ

ج. تَصْنَعُ أُمِّيْ الشَّايَ         د. اَرْجِعُ اِلَى اْلبَيْتِ

 

الاسئلة 37-40 للقراة

 

37. مَامَعْنىَ ” فَصْلُ الشِّتَاءِ”

أ. musim bunga       ب. musim panas    ج. musim dingin     د. musim gugur

38. مَامَعْنىَ ” بَارِدَةٌ”

أ. dingin               ب. udara           ج.  daratan              د. air

39. مَامَعْنىَ ” اَلْجَوُّ دَافِىءٌ “

أ. cuacanya dingin             ب. cuacanya cerah           ج. cuacanya panas                       د. cuacanya lembab

40. اَلْكَلِمَةُ الَّتِى مَعْنَاهُ   libur

ا. اَلْجَوُّ دَافِىءٌ           ب. بَارِدَة          ج. فَصْلُ الشِّتَاءِ

د. اَلْعُطْةُ

الاسئلة 41-45 للكتابة

 

41.  حَسَنٌ يَشْرَبُ كُوْبًا صَغِيْرأً مِنَ اْلعَصِيْرِ

اَلْكَلِمَةُ الَّتِى تَحْتَهُ خَطُّ تَدُلُّ عَلَى ….

أ‌.                    فعل ماضى                                   ب. فعل مضارع

ج‌.                فعل امر                                د. فعل نهى

42. يَا وَالِدِيْ إِسْأَلْ وَالِدَتِيْ عَنِ السَّبَبِ

اَلْكَلِمَةُ الَّتِى تَحْتَهُ خَطُّ تَدُلُّ عَلَى ….

أ‌.                    فعل ماضى                           ب. فعل مضارع

ج‌.                فعل امر                         د. فعل نهى

 

 

 

43 .أَحْمَدُ أَكْبَرُ مِنْ خَالِدٍ

مَا مَعْنَى  اَلْكَلِمَةُ الَّتِى تَحْتَهُ خَطُّ

أ‌.                    Besar              ب. lebih besar       ج. paling besar                   د. sangat besar

44. أَحْمَدُ أطول مِنْ خَالِدٍ

أ. panjang      ب. lebih panjang   ج. sangat panjang       د. panjang sekali

45. قْرَأَ الدَّرْسَ فى البَيْتِ

اَلْكَلِمَةُ الَّتِى تَحْتَهُ خَطُّ تَدُلُّ عَلَى ….

أ‌.     فعل ماضى                        ب. فعل مضارع

ج‌. فعل امر                             د. فعل نهى

 

الاسئلة 46-50  للكــتابة

ضمير منفصل فعل الماضى فعل مضارع ضمير  متصل
انا …………….. ……….. ……………….
………….. ذَهَبْنَا نَفْعَلُ ………………

46.  أَكْمِلِ اْلجَدْوَالَ   lengkapi tabel

أ. ذَهَبْتُ –ي- نَحْنُ – اذهبُ– نَا     ب. ذَهَبْتَ –هو- نَحْنُ – نذهبُ – نَا

ج. ذَهَبْتُ –ي- نَحْنُ- تذهبُ – كَ   د. ذَهَبْتَ –هو- كِ – يذهبُ-  نَا

ضمير منفصل فعل مضارع ضمير  متصل
هو …………….. ……………….
………….. ………….. هما

 

47. أَكْمِلِ اْلجَدْوَالَ   lengkapi tabel

أ. يذهبُ –ي- نَحْنُ – ذَهَبْنَ    ب. ذَهَبْتَ –هما- نَحْنُ – ذَهَبُوْا

ج. ذَهَبْتُ –ي- نَحْنُ – ذَهَبَتَا   د. يذهبُ –ــهُ- هما – يذهبان

 

ضمير منفصل فعل الماضى ضمير  متصل
……….. ذَهَبْتَ ……………….
………….. ذَهَبْتُمَا …………….

48. أَكْمِلِ اْلجَدْوَالَ   lengkapi tabel

أ. هُوَ – ــــهُ – اَنْتُمَا- اَنْتُمْ           ب. اَنْتَ- كَ- اَنْتُمَا- كُمَا

ج. هُمَا – هُمَا- اَنْتُمَا- كُمَا           د. اَنْتَ- كَ – كُمَا- اَنْتُمَا

 

ضمير منفصل فعل الماضى ضمير  متصل
……….. ذَهَبْتِ ……………….
هِيَ ……….. …………….

 

 

49. أَكْمِلِ اْلجَدْوَالَ   lengkapi tabel

أ. هُوَ – ــــهُ – ذَهَبَ- اَنْتُمْ           ب. اَنْتَ- كَ- ذَهَبْتُ- كُمَا

ج. انتِ – كِ- ذَهَبَتْ- هـَا           د. اَنْتَ- كَ – ذَهَبَتْ – اَنْتُمَا

 

ضمير منفصل فعل الماضى ضمير  متصل
……….. …………. هُنَّ
………… ……….. كُنَّ

 

 

50. أَكْمِلِ اْلجَدْوَالَ lengkapi tabel

أ. هُنَّ – ذَهَبْنَ- اَنْتُمْ- ذَهَبْتُ   ب. اَنْتَ – ذَهَبْتُ- كُمَا- ذَهَبَتْ

ج. انتِ – ذَهَبَتْ- هـَا- ذَهَبْنَ  د. هنّ– ذَهَبْنَ – اَنْتُنَّ- ذَهَبَتُنَّ


Usai menunaikan ibadah haji, Ibrahim bin Adham berniat ziarah ke mesjidil Aqsa. Untuk

bekal di perjalanan, ia membeli 1 kg kurma dari pedagang tua di dekat mesjidil Haram.
Setelah kurma ditimbang dan dibungkus, Ibrahim melihat sebutir kurma tergeletak didekat
timbangan. Menyangka kurma itu bagian dari yang ia beli, Ibrahim memungut dan
memakannya. Setelah itu ia langsung berangkat menuju Al Aqsa.
4 Bulan kemudian, Ibrahim tiba di Al Aqsa. Seperti biasa, ia suka memilih sebuah tempat
beribadah pada sebuah ruangan dibawah kubah Sakhra. Ia shalat dan berdoa khusuk sekali.
Tiba tiba ia mendengar percakapan dua Malaikat tentang dirinya.
“Itu, Ibrahim bin Adham, ahli ibadah yang zuhud dan wara yang doanya selalu dikabulkan
ALLAH SWT,” kata malaikat yang satu.
“Tetapi sekarang tidak lagi. doanya ditolak karena 4 bulan yg lalu ia memakan sebutir kurma
yang jatuh dari meja seorang pedagang tua di dekat mesjidil haram,” jawab malaikat yang
satu lagi.
Ibrahim bin adham terkejut sekali, ia terhenyak, jadi selama 4 bulan ini ibadahnya,
shalatnya, doanya dan mungkin amalan-amalan lainnya tidak diterima oleh ALLAH SWT gara-
gara memakan sebutir kurma yang bukan haknya. “Astaghfirullahal adzhim” ibrahim
beristighfar.
Ia langsung berkemas untuk berangkat lagi ke Mekkah menemui pedagang tua penjual kurma.
Untuk meminta dihalalkan sebutir kurma yang telah ditelannya.
Begitu sampai di Mekkah ia langsung menuju tempat penjual kurma itu, tetapi ia tidak
menemukan pedagang tua itu melainkan seorang anak muda. “4 bulan yang lalu saya membeli
kurma disini dari seorang pedagang tua. kemana ia sekarang ?” tanya ibrahim.
“Sudah meninggal sebulan yang lalu, saya sekarang meneruskan pekerjaannya berdagang
kurma” jawab anak muda itu.
“Innalillahi wa innailaihi roji’un, kalau begitu kepada siapa saya meminta penghalalan ?”.
Lantas ibrahim menceritakan peristiwa yg dialaminya, anak muda itu mendengarkan penuh
minat. “Nah, begitulah” kata ibrahim setelah bercerita, “Engkau sebagai ahli waris orangtua
itu, maukah engkau menghalalkan sebutir kurma milik ayahmu yang terlanjur ku makan tanpa
izinnya?”.
“Bagi saya tidak masalah. Insya ALLAH saya halalkan. Tapi entah dengan saudara-saudara
saya yang jumlahnya 11 orang. Saya tidak berani mengatas nama kan mereka karena mereka
mempunyai hak waris sama dengan saya.”

“Dimana alamat saudara-saudaramu ? biar saya temui mereka satu persatu.

1. SEBUTIR KORMA PENJEGAL DO’A
Kamis, 29 Dzulhijjah 1422/ 14 Maret 2002
Usai menunaikan ibadah haji, Ibrahim bin Adham berniat ziarah ke mesjidil Aqsa. Untuk
bekal di perjalanan, ia membeli 1 kg kurma dari pedagang tua di dekat mesjidil Haram.
Setelah kurma ditimbang dan dibungkus, Ibrahim melihat sebutir kurma tergeletak didekat
timbangan. Menyangka kurma itu bagian dari yang ia beli, Ibrahim memungut dan
memakannya. Setelah itu ia langsung berangkat menuju Al Aqsa.
4 Bulan kemudian, Ibrahim tiba di Al Aqsa. Seperti biasa, ia suka memilih sebuah tempat
beribadah pada sebuah ruangan dibawah kubah Sakhra. Ia shalat dan berdoa khusuk sekali.
Tiba tiba ia mendengar percakapan dua Malaikat tentang dirinya.
“Itu, Ibrahim bin Adham, ahli ibadah yang zuhud dan wara yang doanya selalu dikabulkan
ALLAH SWT,” kata malaikat yang satu.
“Tetapi sekarang tidak lagi. doanya ditolak karena 4 bulan yg lalu ia memakan sebutir kurma
yang jatuh dari meja seorang pedagang tua di dekat mesjidil haram,” jawab malaikat yang
satu lagi.
Ibrahim bin adham terkejut sekali, ia terhenyak, jadi selama 4 bulan ini ibadahnya,
shalatnya, doanya dan mungkin amalan-amalan lainnya tidak diterima oleh ALLAH SWT gara-
gara memakan sebutir kurma yang bukan haknya. “Astaghfirullahal adzhim” ibrahim
beristighfar.
Ia langsung berkemas untuk berangkat lagi ke Mekkah menemui pedagang tua penjual kurma.
Untuk meminta dihalalkan sebutir kurma yang telah ditelannya.
Begitu sampai di Mekkah ia langsung menuju tempat penjual kurma itu, tetapi ia tidak
menemukan pedagang tua itu melainkan seorang anak muda. “4 bulan yang lalu saya membeli
kurma disini dari seorang pedagang tua. kemana ia sekarang ?” tanya ibrahim.
“Sudah meninggal sebulan yang lalu, saya sekarang meneruskan pekerjaannya berdagang
kurma” jawab anak muda itu.
“Innalillahi wa innailaihi roji’un, kalau begitu kepada siapa saya meminta penghalalan ?”.
Lantas ibrahim menceritakan peristiwa yg dialaminya, anak muda itu mendengarkan penuh
minat. “Nah, begitulah” kata ibrahim setelah bercerita, “Engkau sebagai ahli waris orangtua
itu, maukah engkau menghalalkan sebutir kurma milik ayahmu yang terlanjur ku makan tanpa
izinnya?”.
“Bagi saya tidak masalah. Insya ALLAH saya halalkan. Tapi entah dengan saudara-saudara
saya yang jumlahnya 11 orang. Saya tidak berani mengatas nama kan mereka karena mereka
mempunyai hak waris sama dengan saya.”

“Dimana alamat saudara-saudaramu ? biar saya temui mereka satu persatu.

 


Memahami Kewajiban Kebanyakan orang memahami kewajiban sebagai beban berat yang harus dipikul dan dipertanggungjawabkan di hadapan pemberi kewajiban itu. Sehingga yang terbayang adalah pemberat-pemberat yang ada di pundak. Dan semakin banyak kewajiban yang ada maka semakin terasa berat pula beban hidupnya. Sungguh kasihan hidup yang penuh beban, selalu merasa dalam penderitaan dan tekanan. Berbeda dengan orang beriman, ia memahami kewajiban yang telah Allah tetapkan dengan pemahaman yang indah dan menyenangkan, ia memahami kewajiban itu sebagai : 1. Peluang terbesar untuk mendekatkan diri kepada-Nya, 2. Peluang untuk meningkatkan kualitas diri, dan 3. Tangga untuk memperoleh cinta Allah, yang dengan cinta itu manusia akan terjaga dirinya, 4. Menjauhkan diri dari tarikan dunia dan menfokuskan diri pada sikap rabbani. Rasulullah saw bersabda: Sesungguhnya Allah swt berfirman dalam hadits Qudsi. Barang siapa yang memusuhi kekasih-Ku maka Aku nyatakan perang kepadanya. Dan tidak ada amal ibadah yang dilakukan hamba-Ku untuk mendekatkan diri kepada-Ku lebih Aku cintai dari pada kewajiban yang telah Aku tetapkan atasnya. Dan hamba-Ku akan terus mendekatkan diri kepada-Ku dengan ibadah-ibadah sunnah sehingga Aku mencintainya. Maka ketika Aku telah mencintainya, Aku menjadi pendengaran yang dia gunakan untuk mendengar, mata yang dipergunakan untuk melihat, tangan yang dipergunakan untuk memegang, kaki yang dipergunakan untuk berjalan. Jika ia meminta- Ku pasti akan Aku berikan, dan jika ia meminta perlindungan-Ku pasti akan Aku lindungi. HR Bukhari Kadar kewajiban Allah swt telah mendistribusikan kewajiban bagi manusia ini sesuai dengan kapasitas dan kemampuan setiap orang, Firman Allah:       Dan Allah tidak membebankan kepada seseorang kecuali sesuai dengan apa yang dimampui. QS. 2/Al Baqarah: 286 Kewajiban guru berbeda dengan kewajiban murid, kewajiban imam berbeda dengan kewajiban makmum, kewajiban orang miskin berbeda dengan kewajiban orang kaya dst masing-masing telah mendapatkan porsi kewajiban yang sebanding dengan kebutuhan kebaikan yang hendak dicapai. 1. Kewajiban dzatiyah (pada diri sendiri) menjadi kebutuhan orang untuk mendapatkan kualitas pribadi yang unggul, sehingga ia menjadi shalih bagi dirinya secara fisik, intelektual, dan spiritual. 2. Kewajiban kepada Allah, berfungsi untuk tautsiqushshilah (menguatkan hubungan dengan Allah), sehingga setiap saat pertolongan Allah dapat diraih untuk mendapatkan sukses hidup dunia dan akhirat. 3. Kewajiban kepada sesama manusia berfungsi untuk menata harmoni kehidupan dalam ikatan nilai dan kebaikan. Kewajiban itu mencakup: 2 a. Kewajiban kepada kedua orang tua. b. Kewajiban suami isteri c. Kewajiban kepada anak d. Kewajiban kepada kerabat e. Kewajiban kepada tetangga f. Kewajiban kepada saudara g. Kewajiban kepada manusia pada umumnya. Dimana posisi kita dari semua kewajiban itu? 1. Jika kita hanya dapat menunaikan kewajiban dzatiyah maka, kita baru dapat menshalihkan diri sendiri, secara fisik, intelektual, dan spiritual. Dan jika kita tidak mampu menshalihkan diri dalam apek-aspek penting itu, bagaimana mungkin kita akan mampu meshlihkan orang lain. 2. Jika kewajiban kepada Allah tidak terpenuhi dengan baik, maka akankah ada kedekatan jarak dengan Allah? Jika tidak dekat dengan Allah, akankah pertolongan Allah dapat diterima. 3. Jika kewajiban kepada sesama manusia dalam berbagai statusnya tidak dapat dilaksanakan dengan baik, akankah mereka bersimpati dan berbaik sikap dengan kita? Rasulullah saw yang senantiasa bersikap baik, menunaikan kewajiban kemanusiaan kepada siapapun masih saja mendapatkan perlakuan yang tidak menyenangkan. a. Bagaimana mungkin orang tua akan bersimpati dan mau mendengar ucapan anaknya, jika sang anak tidak menunaikan kewajibannya kepada kedua orang tuanya? b. Bagaimana mungkin pasangan hidup akan mau menerima dengan utuh pasangannya jika ia tidak menunaikan kewajibannya dengan baik? c. Akankah anak menghargai dan menghormati kedua orang tuanya dengan ikhlas, jika kedua orang itu tidak menunaikan kewajibannya dengan baik? d. Akankah kerabat akan bersimpati jika kewajiban kepada mereka tidak terpenuhi? e. Akankah tetangga akan menjadi saksi dan pembela yang ikhlas kepada kita, jika kewajiban kepada mereka tidak ditunaikan? f. Akankah sanak saudara mau menjadi penolong kesulitan kita, jika kewajiban kepada mereka tidak dilaksanakan? g. Akankah publik mau memilih kita menyisihkan yang lainnya, jika kewajiban kepada mereka tidak kita berikan? Dan kita membutuhkan mereka semuanya, untuk kepentingan dakwah dan penataan kehidupan yang lebih baik dan lebih mulia. Tidak akan berarti apa-apa keshalihan pribadi yang kita bangun tinggi jika tidak memberi dampak bagi keshalihan lingkungan. Semakin banyak peran yang ingin kita mainkan, maka semakin banyak pula kewajiban yang harus kita tegakkan. Banyak peran dengan sedikit kewajiban tertunaikan adalah kebangkrutan, dan banyak kewajiban tanpa peran adalah kemandulan. Dan kita hanya ingin memiliki kader yang berperan aktif, produktif, dan dinamis. Dan untuk semua itu, kewajiban di semua tingkatan harus terpenuhi. Wallahu a’lam.  ﻢﹸ ﻜﹶ ﻟﻭ  ﻲِﻟ َ ﷲﺍ ﺍ ﻭ ﺮِ ﻔ ﻐ ﺘ ﺳﹶ ﺃﻭ ﺍﹶ ﺬﻫ  ﻲِ ﻟ ﻮﹶﻗ ﹸ ﻝ ﻮﹸ ﻗﹶﺃ – ﻪﺗﺎﻛﺮﺑﻭ ﷲﺍ ﺔﲪﺭﻭ ﻢﻜﻴﻠﻋ ﻡﻼﺴﻟﺍﻭ Seri Taujihat Ri’ayah Ma’nawiyah terdiri dari Khithab Qiyadi, Taujihat Lailatul Katibah dan Taujihat Dua Pekanan. Taujihat tersedia dalam bentuk audio, vcd dan tulisan. Taujihat Ri’ayah Ma’nawiyah terbit secara berkala dalam rangka penyiagaan kader menghadapi agenda Dakwah 1424 H. kaderisasi@pk-sejahtera.org 1 SERI TAUJIHAT RI’AYAH MA’NAWIYAH KADER PK-SEJAHTERA 1424 H TAUJIHAT DUA PEKANAN Seri 31/67 Kewajiban Lebih Banyak Dari Waktu Yang Dimiliki ﻪﺗﺎﻛﺮﺑﻭ ﷲﺍ ﺔﲪﺭﻭ ﻢﻜﻴﻠﻋ ﻡﻼﺴﻟﺍ ﻻﺍﻭﻭ ﻩﺍﺪﻫ ﻊﺒﺗ ﻦﻣﻭ ﻪﺒﺤﺻﻭ ﻪﻟﺁ ﻰﻠﻋﻭ ،ﷲﺍ ﻝﻮﺳﺭ ﻰﻠﻋ ﻡﻼﺴﻟﺍﻭ ﺓﻼﺼﻟﺍﻭ ،ﷲ ﺪﻤﳊﺍ ،ﷲﺍ ﻢﺴﺑ ﺪﻌﺑ ﺎﻣﺃ ،ﻩ : Memahami Kewajiban Kebanyakan orang memahami kewajiban sebagai beban berat yang harus dipikul dan dipertanggungjawabkan di hadapan pemberi kewajiban itu. Sehingga yang terbayang adalah pemberat-pemberat yang ada di pundak. Dan semakin banyak kewajiban yang ada maka semakin terasa berat pula beban hidupnya. Sungguh kasihan hidup yang penuh beban, selalu merasa dalam penderitaan dan tekanan. Berbeda dengan orang beriman, ia memahami kewajiban yang telah Allah tetapkan dengan pemahaman yang indah dan menyenangkan, ia memahami kewajiban itu sebagai : 1. Peluang terbesar untuk mendekatkan diri kepada-Nya, 2. Peluang untuk meningkatkan kualitas diri, dan 3. Tangga untuk memperoleh cinta Allah, yang dengan cinta itu manusia akan terjaga dirinya, 4. Menjauhkan diri dari tarikan dunia dan menfokuskan diri pada sikap rabbani. Rasulullah saw bersabda: Sesungguhnya Allah swt berfirman dalam hadits Qudsi. Barang siapa yang memusuhi kekasih-Ku maka Aku nyatakan perang kepadanya. Dan tidak ada amal ibadah yang dilakukan hamba-Ku untuk mendekatkan diri kepada-Ku lebih Aku cintai dari pada kewajiban yang telah Aku tetapkan atasnya. Dan hamba-Ku akan terus mendekatkan diri kepada-Ku dengan ibadah-ibadah sunnah sehingga Aku mencintainya. Maka ketika Aku telah mencintainya, Aku menjadi pendengaran yang dia gunakan untuk mendengar, mata yang dipergunakan untuk melihat, tangan yang dipergunakan untuk memegang, kaki yang dipergunakan untuk berjalan. Jika ia meminta- Ku pasti akan Aku berikan, dan jika ia meminta perlindungan-Ku pasti akan Aku lindungi. HR Bukhari Kadar kewajiban Allah swt telah mendistribusikan kewajiban bagi manusia ini sesuai dengan kapasitas dan kemampuan setiap orang, Firman Allah:       Dan Allah tidak membebankan kepada seseorang kecuali sesuai dengan apa yang dimampui. QS. 2/Al Baqarah: 286 Kewajiban guru berbeda dengan kewajiban murid, kewajiban imam berbeda dengan kewajiban makmum, kewajiban orang miskin berbeda dengan kewajiban orang kaya dst masing-masing telah mendapatkan porsi kewajiban yang sebanding dengan kebutuhan kebaikan yang hendak dicapai. 1. Kewajiban dzatiyah (pada diri sendiri) menjadi kebutuhan orang untuk mendapatkan kualitas pribadi yang unggul, sehingga ia menjadi shalih bagi dirinya secara fisik, intelektual, dan spiritual. 2. Kewajiban kepada Allah, berfungsi untuk tautsiqushshilah (menguatkan hubungan dengan Allah), sehingga setiap saat pertolongan Allah dapat diraih untuk mendapatkan sukses hidup dunia dan akhirat. 3. Kewajiban kepada sesama manusia berfungsi untuk menata harmoni kehidupan dalam ikatan nilai dan kebaikan. Kewajiban itu mencakup: 2 a. Kewajiban kepada kedua orang tua. b. Kewajiban suami isteri c. Kewajiban kepada anak d. Kewajiban kepada kerabat e. Kewajiban kepada tetangga f. Kewajiban kepada saudara g. Kewajiban kepada manusia pada umumnya. Dimana posisi kita dari semua kewajiban itu? 1. Jika kita hanya dapat menunaikan kewajiban dzatiyah maka, kita baru dapat menshalihkan diri sendiri, secara fisik, intelektual, dan spiritual. Dan jika kita tidak mampu menshalihkan diri dalam apek-aspek penting itu, bagaimana mungkin kita akan mampu meshlihkan orang lain. 2. Jika kewajiban kepada Allah tidak terpenuhi dengan baik, maka akankah ada kedekatan jarak dengan Allah? Jika tidak dekat dengan Allah, akankah pertolongan Allah dapat diterima. 3. Jika kewajiban kepada sesama manusia dalam berbagai statusnya tidak dapat dilaksanakan dengan baik, akankah mereka bersimpati dan berbaik sikap dengan kita? Rasulullah saw yang senantiasa bersikap baik, menunaikan kewajiban kemanusiaan kepada siapapun masih saja mendapatkan perlakuan yang tidak menyenangkan. a. Bagaimana mungkin orang tua akan bersimpati dan mau mendengar ucapan anaknya, jika sang anak tidak menunaikan kewajibannya kepada kedua orang tuanya? b. Bagaimana mungkin pasangan hidup akan mau menerima dengan utuh pasangannya jika ia tidak menunaikan kewajibannya dengan baik? c. Akankah anak menghargai dan menghormati kedua orang tuanya dengan ikhlas, jika kedua orang itu tidak menunaikan kewajibannya dengan baik? d. Akankah kerabat akan bersimpati jika kewajiban kepada mereka tidak terpenuhi? e. Akankah tetangga akan menjadi saksi dan pembela yang ikhlas kepada kita, jika kewajiban kepada mereka tidak ditunaikan? f. Akankah sanak saudara mau menjadi penolong kesulitan kita, jika kewajiban kepada mereka tidak dilaksanakan? g. Akankah publik mau memilih kita menyisihkan yang lainnya, jika kewajiban kepada mereka tidak kita berikan? Dan kita membutuhkan mereka semuanya, untuk kepentingan dakwah dan penataan kehidupan yang lebih baik dan lebih mulia. Tidak akan berarti apa-apa keshalihan pribadi yang kita bangun tinggi jika tidak memberi dampak bagi keshalihan lingkungan. Semakin banyak peran yang ingin kita mainkan, maka semakin banyak pula kewajiban yang harus kita tegakkan. Banyak peran dengan sedikit kewajiban tertunaikan adalah kebangkrutan, dan banyak kewajiban tanpa peran adalah kemandulan. Dan kita hanya ingin memiliki kader yang berperan aktif, produktif, dan dinamis. Dan untuk semua itu, kewajiban di semua tingkatan harus terpenuhi. Wallahu a’lam.  ﻢﹸ ﻜﹶ ﻟﻭ  ﻲِﻟ َ ﷲﺍ ﺍ ﻭ ﺮِ ﻔ ﻐ ﺘ ﺳﹶ ﺃﻭ ﺍﹶ ﺬﻫ  ﻲِ ﻟ ﻮﹶﻗ ﹸ ﻝ ﻮﹸ ﻗﹶﺃ – ﻪﺗﺎﻛﺮﺑﻭ ﷲﺍ ﺔﲪﺭﻭ ﻢﻜﻴﻠﻋ ﻡﻼﺴﻟﺍﻭ Seri Taujihat Ri’ayah Ma’nawiyah terdiri dari Khithab Qiyadi, Taujihat Lailatul Katibah dan Taujihat Dua Pekanan. Taujihat tersedia dalam bentuk audio, vcd dan tulisan. Taujihat Ri’ayah Ma’nawiyah terbit secara berkala dalam rangka penyiagaan kader menghadapi agenda Dakwah 1424 H. kaderisasi@pk-sejahtera.org 1 SERI TAUJIHAT RI’AYAH MA’NAWIYAH KADER PK-SEJAHTERA 1424 H TAUJIHAT DUA PEKANAN Seri 31/67 Kewajiban Lebih Banyak Dari Waktu Yang Dimiliki ﻪﺗﺎﻛﺮﺑﻭ ﷲﺍ ﺔﲪﺭﻭ ﻢﻜﻴﻠﻋ ﻡﻼﺴﻟﺍ ﻻﺍﻭﻭ ﻩﺍﺪﻫ ﻊﺒﺗ ﻦﻣﻭ ﻪﺒﺤﺻﻭ ﻪﻟﺁ ﻰﻠﻋﻭ ،ﷲﺍ ﻝﻮﺳﺭ ﻰﻠﻋ ﻡﻼﺴﻟﺍﻭ ﺓﻼﺼﻟﺍﻭ ،ﷲ ﺪﻤﳊﺍ ،ﷲﺍ ﻢﺴﺑ ﺪﻌﺑ ﺎﻣﺃ ،ﻩ : Memahami Kewajiban Kebanyakan orang memahami kewajiban sebagai beban berat yang harus dipikul dan dipertanggungjawabkan di hadapan pemberi kewajiban itu. Sehingga yang terbayang adalah pemberat-pemberat yang ada di pundak. Dan semakin banyak kewajiban yang ada maka semakin terasa berat pula beban hidupnya. Sungguh kasihan hidup yang penuh beban, selalu merasa dalam penderitaan dan tekanan. Berbeda dengan orang beriman, ia memahami kewajiban yang telah Allah tetapkan dengan pemahaman yang indah dan menyenangkan, ia memahami kewajiban itu sebagai : 1. Peluang terbesar untuk mendekatkan diri kepada-Nya, 2. Peluang untuk meningkatkan kualitas diri, dan 3. Tangga untuk memperoleh cinta Allah, yang dengan cinta itu manusia akan terjaga dirinya, 4. Menjauhkan diri dari tarikan dunia dan menfokuskan diri pada sikap rabbani. Rasulullah saw bersabda: Sesungguhnya Allah swt berfirman dalam hadits Qudsi. Barang siapa yang memusuhi kekasih-Ku maka Aku nyatakan perang kepadanya. Dan tidak ada amal ibadah yang dilakukan hamba-Ku untuk mendekatkan diri kepada-Ku lebih Aku cintai dari pada kewajiban yang telah Aku tetapkan atasnya. Dan hamba-Ku akan terus mendekatkan diri kepada-Ku dengan ibadah-ibadah sunnah sehingga Aku mencintainya. Maka ketika Aku telah mencintainya, Aku menjadi pendengaran yang dia gunakan untuk mendengar, mata yang dipergunakan untuk melihat, tangan yang dipergunakan untuk memegang, kaki yang dipergunakan untuk berjalan. Jika ia meminta- Ku pasti akan Aku berikan, dan jika ia meminta perlindungan-Ku pasti akan Aku lindungi. HR Bukhari Kadar kewajiban Allah swt telah mendistribusikan kewajiban bagi manusia ini sesuai dengan kapasitas dan kemampuan setiap orang, Firman Allah:       Dan Allah tidak membebankan kepada seseorang kecuali sesuai dengan apa yang dimampui. QS. 2/Al Baqarah: 286 Kewajiban guru berbeda dengan kewajiban murid, kewajiban imam berbeda dengan kewajiban makmum, kewajiban orang miskin berbeda dengan kewajiban orang kaya dst masing-masing telah mendapatkan porsi kewajiban yang sebanding dengan kebutuhan kebaikan yang hendak dicapai. 1. Kewajiban dzatiyah (pada diri sendiri) menjadi kebutuhan orang untuk mendapatkan kualitas pribadi yang unggul, sehingga ia menjadi shalih bagi dirinya secara fisik, intelektual, dan spiritual. 2. Kewajiban kepada Allah, berfungsi untuk tautsiqushshilah (menguatkan hubungan dengan Allah), sehingga setiap saat pertolongan Allah dapat diraih untuk mendapatkan sukses hidup dunia dan akhirat. 3. Kewajiban kepada sesama manusia berfungsi untuk menata harmoni kehidupan dalam ikatan nilai dan kebaikan. Kewajiban itu mencakup: 2 a. Kewajiban kepada kedua orang tua. b. Kewajiban suami isteri c. Kewajiban kepada anak d. Kewajiban kepada kerabat e. Kewajiban kepada tetangga f. Kewajiban kepada saudara g. Kewajiban kepada manusia pada umumnya. Dimana posisi kita dari semua kewajiban itu? 1. Jika kita hanya dapat menunaikan kewajiban dzatiyah maka, kita baru dapat menshalihkan diri sendiri, secara fisik, intelektual, dan spiritual. Dan jika kita tidak mampu menshalihkan diri dalam apek-aspek penting itu, bagaimana mungkin kita akan mampu meshlihkan orang lain. 2. Jika kewajiban kepada Allah tidak terpenuhi dengan baik, maka akankah ada kedekatan jarak dengan Allah? Jika tidak dekat dengan Allah, akankah pertolongan Allah dapat diterima. 3. Jika kewajiban kepada sesama manusia dalam berbagai statusnya tidak dapat dilaksanakan dengan baik, akankah mereka bersimpati dan berbaik sikap dengan kita? Rasulullah saw yang senantiasa bersikap baik, menunaikan kewajiban kemanusiaan kepada siapapun masih saja mendapatkan perlakuan yang tidak menyenangkan. a. Bagaimana mungkin orang tua akan bersimpati dan mau mendengar ucapan anaknya, jika sang anak tidak menunaikan kewajibannya kepada kedua orang tuanya? b. Bagaimana mungkin pasangan hidup akan mau menerima dengan utuh pasangannya jika ia tidak menunaikan kewajibannya dengan baik? c. Akankah anak menghargai dan menghormati kedua orang tuanya dengan ikhlas, jika kedua orang itu tidak menunaikan kewajibannya dengan baik? d. Akankah kerabat akan bersimpati jika kewajiban kepada mereka tidak terpenuhi? e. Akankah tetangga akan menjadi saksi dan pembela yang ikhlas kepada kita, jika kewajiban kepada mereka tidak ditunaikan? f. Akankah sanak saudara mau menjadi penolong kesulitan kita, jika kewajiban kepada mereka tidak dilaksanakan? g. Akankah publik mau memilih kita menyisihkan yang lainnya, jika kewajiban kepada mereka tidak kita berikan? Dan kita membutuhkan mereka semuanya, untuk kepentingan dakwah dan penataan kehidupan yang lebih baik dan lebih mulia. Tidak akan berarti apa-apa keshalihan pribadi yang kita bangun tinggi jika tidak memberi dampak bagi keshalihan lingkungan. Semakin banyak peran yang ingin kita mainkan, maka semakin banyak pula kewajiban yang harus kita tegakkan. Banyak peran dengan sedikit kewajiban tertunaikan adalah kebangkrutan, dan banyak kewajiban tanpa peran adalah kemandulan. Dan kita hanya ingin memiliki kader yang berperan aktif, produktif, dan dinamis. Dan untuk semua itu, kewajiban di semua tingkatan harus terpenuhi. Wallahu a’lam.  ﻢﹸ ﻜﹶ ﻟﻭ  ﻲِﻟ َ ﷲﺍ ﺍ ﻭ ﺮِ ﻔ ﻐ ﺘ ﺳﹶ ﺃﻭ ﺍﹶ ﺬﻫ  ﻲِ ﻟ ﻮﹶﻗ ﹸ ﻝ ﻮﹸ ﻗﹶﺃ – ﻪﺗﺎﻛﺮﺑﻭ ﷲﺍ ﺔﲪﺭﻭ ﻢﻜﻴﻠﻋ ﻡﻼﺴﻟﺍﻭ Seri Taujihat Ri’ayah Ma’nawiyah terdiri dari Khithab Qiyadi, Taujihat Lailatul Katibah dan Taujihat Dua Pekanan. Taujihat tersedia dalam bentuk audio, vcd dan tulisan. Taujihat Ri’ayah Ma’nawiyah terbit secara berkala dalam rangka penyiagaan kader menghadapi agenda Dakwah 1424 H. kaderisasi@pk-sejahtera.org 1 SERI TAUJIHAT RI’AYAH MA’NAWIYAH KADER PK-SEJAHTERA 1424 H TAUJIHAT DUA PEKANAN Seri 31/67 Kewajiban Lebih Banyak Dari Waktu Yang Dimiliki ﻪﺗﺎﻛﺮﺑﻭ ﷲﺍ ﺔﲪﺭﻭ ﻢﻜﻴﻠﻋ ﻡﻼﺴﻟﺍ ﻻﺍﻭﻭ ﻩﺍﺪﻫ ﻊﺒﺗ ﻦﻣﻭ ﻪﺒﺤﺻﻭ ﻪﻟﺁ ﻰﻠﻋﻭ ،ﷲﺍ ﻝﻮﺳﺭ ﻰﻠﻋ ﻡﻼﺴﻟﺍﻭ ﺓﻼﺼﻟﺍﻭ ،ﷲ ﺪﻤﳊﺍ ،ﷲﺍ ﻢﺴﺑ ﺪﻌﺑ ﺎﻣﺃ ،ﻩ : Memahami Kewajiban Kebanyakan orang memahami kewajiban sebagai beban berat yang harus dipikul dan dipertanggungjawabkan di hadapan pemberi kewajiban itu. Sehingga yang terbayang adalah pemberat-pemberat yang ada di pundak. Dan semakin banyak kewajiban yang ada maka semakin terasa berat pula beban hidupnya. Sungguh kasihan hidup yang penuh beban, selalu merasa dalam penderitaan dan tekanan. Berbeda dengan orang beriman, ia memahami kewajiban yang telah Allah tetapkan dengan pemahaman yang indah dan menyenangkan, ia memahami kewajiban itu sebagai : 1. Peluang terbesar untuk mendekatkan diri kepada-Nya, 2. Peluang untuk meningkatkan kualitas diri, dan 3. Tangga untuk memperoleh cinta Allah, yang dengan cinta itu manusia akan terjaga dirinya, 4. Menjauhkan diri dari tarikan dunia dan menfokuskan diri pada sikap rabbani. Rasulullah saw bersabda: Sesungguhnya Allah swt berfirman dalam hadits Qudsi. Barang siapa yang memusuhi kekasih-Ku maka Aku nyatakan perang kepadanya. Dan tidak ada amal ibadah yang dilakukan hamba-Ku untuk mendekatkan diri kepada-Ku lebih Aku cintai dari pada kewajiban yang telah Aku tetapkan atasnya. Dan hamba-Ku akan terus mendekatkan diri kepada-Ku dengan ibadah-ibadah sunnah sehingga Aku mencintainya. Maka ketika Aku telah mencintainya, Aku menjadi pendengaran yang dia gunakan untuk mendengar, mata yang dipergunakan untuk melihat, tangan yang dipergunakan untuk memegang, kaki yang dipergunakan untuk berjalan. Jika ia meminta- Ku pasti akan Aku berikan, dan jika ia meminta perlindungan-Ku pasti akan Aku lindungi. HR Bukhari Kadar kewajiban Allah swt telah mendistribusikan kewajiban bagi manusia ini sesuai dengan kapasitas dan kemampuan setiap orang, Firman Allah:       Dan Allah tidak membebankan kepada seseorang kecuali sesuai dengan apa yang dimampui. QS. 2/Al Baqarah: 286 Kewajiban guru berbeda dengan kewajiban murid, kewajiban imam berbeda dengan kewajiban makmum, kewajiban orang miskin berbeda dengan kewajiban orang kaya dst masing-masing telah mendapatkan porsi kewajiban yang sebanding dengan kebutuhan kebaikan yang hendak dicapai. 1. Kewajiban dzatiyah (pada diri sendiri) menjadi kebutuhan orang untuk mendapatkan kualitas pribadi yang unggul, sehingga ia menjadi shalih bagi dirinya secara fisik, intelektual, dan spiritual. 2. Kewajiban kepada Allah, berfungsi untuk tautsiqushshilah (menguatkan hubungan dengan Allah), sehingga setiap saat pertolongan Allah dapat diraih untuk mendapatkan sukses hidup dunia dan akhirat. 3. Kewajiban kepada sesama manusia berfungsi untuk menata harmoni kehidupan dalam ikatan nilai dan kebaikan. Kewajiban itu mencakup: 2 a. Kewajiban kepada kedua orang tua. b. Kewajiban suami isteri c. Kewajiban kepada anak d. Kewajiban kepada kerabat e. Kewajiban kepada tetangga f. Kewajiban kepada saudara g. Kewajiban kepada manusia pada umumnya. Dimana posisi kita dari semua kewajiban itu? 1. Jika kita hanya dapat menunaikan kewajiban dzatiyah maka, kita baru dapat menshalihkan diri sendiri, secara fisik, intelektual, dan spiritual. Dan jika kita tidak mampu menshalihkan diri dalam apek-aspek penting itu, bagaimana mungkin kita akan mampu meshlihkan orang lain. 2. Jika kewajiban kepada Allah tidak terpenuhi dengan baik, maka akankah ada kedekatan jarak dengan Allah? Jika tidak dekat dengan Allah, akankah pertolongan Allah dapat diterima. 3. Jika kewajiban kepada sesama manusia dalam berbagai statusnya tidak dapat dilaksanakan dengan baik, akankah mereka bersimpati dan berbaik sikap dengan kita? Rasulullah saw yang senantiasa bersikap baik, menunaikan kewajiban kemanusiaan kepada siapapun masih saja mendapatkan perlakuan yang tidak menyenangkan. a. Bagaimana mungkin orang tua akan bersimpati dan mau mendengar ucapan anaknya, jika sang anak tidak menunaikan kewajibannya kepada kedua orang tuanya? b. Bagaimana mungkin pasangan hidup akan mau menerima dengan utuh pasangannya jika ia tidak menunaikan kewajibannya dengan baik? c. Akankah anak menghargai dan menghormati kedua orang tuanya dengan ikhlas, jika kedua orang itu tidak menunaikan kewajibannya dengan baik? d. Akankah kerabat akan bersimpati jika kewajiban kepada mereka tidak terpenuhi? e. Akankah tetangga akan menjadi saksi dan pembela yang ikhlas kepada kita, jika kewajiban kepada mereka tidak ditunaikan? f. Akankah sanak saudara mau menjadi penolong kesulitan kita, jika kewajiban kepada mereka tidak dilaksanakan? g. Akankah publik mau memilih kita menyisihkan yang lainnya, jika kewajiban kepada mereka tidak kita berikan? Dan kita membutuhkan mereka semuanya, untuk kepentingan dakwah dan penataan kehidupan yang lebih baik dan lebih mulia. Tidak akan berarti apa-apa keshalihan pribadi yang kita bangun tinggi jika tidak memberi dampak bagi keshalihan lingkungan. Semakin banyak peran yang ingin kita mainkan, maka semakin banyak pula kewajiban yang harus kita tegakkan. Banyak peran dengan sedikit kewajiban tertunaikan adalah kebangkrutan, dan banyak kewajiban tanpa peran adalah kemandulan. Dan kita hanya ingin memiliki kader yang berperan aktif, produktif, dan dinamis. Dan untuk semua itu, kewajiban di semua tingkatan harus terpenuhi. Wallahu a’lam.  ﻢﹸ ﻜﹶ ﻟﻭ  ﻲِﻟ َ ﷲﺍ ﺍ ﻭ ﺮِ ﻔ ﻐ ﺘ ﺳﹶ ﺃﻭ ﺍﹶ ﺬﻫ  ﻲِ ﻟ ﻮﹶﻗ ﹸ ﻝ ﻮﹸ ﻗﹶﺃ – ﻪﺗﺎﻛﺮﺑﻭ ﷲﺍ ﺔﲪﺭﻭ ﻢﻜﻴﻠﻋ ﻡﻼﺴﻟﺍﻭ Seri Taujihat Ri’ayah Ma’nawiyah terdiri dari Khithab Qiyadi, Taujihat Lailatul Katibah dan Taujihat Dua Pekanan. Taujihat tersedia dalam bentuk audio, vcd dan tulisan. Taujihat Ri’ayah Ma’nawiyah terbit secara berkala dalam rangka penyiagaan kader menghadapi agenda Dakwah 1424 H. kaderisasi@pk-sejahtera.org


Kegagalan yang jelas terjadi pada kaum ibu dan anak-anak. Saat kita berhasil mentarbiyah sebahagaian kaum bapak/lelaki, kita gagal di sektor lain (kaum ibu dan anak-anak). Kita belum mampu memebentuk pergerakan kaum ibu yang efektif. Kaum ibu di kalangam kita masih belum mampu -kecuali segelintir saja- memenej diri mereka sendiri atau memberi pengaruh kepada wanita-wanita muslimah lainnya. Mayoritas kaum ibu di kalangan kita belum mampu berkomunikasi dengan baik dengam berbagai kalangan wanita lainnya atau berdialog dalam berbagai problematika masyarakat. Sedangkan di sisi lain, kita melihat kelompok-kelompok nasionalis dan kiri mengeksploitasi kaum wanita semaksimal mungkin untuk mencapai target-target politik mereka… Kita belum mampu memaksimalkan potensi kaum wanita Muslimah yang begitu dahsyat, (khsuusnya dalam mencetak generasi berkualutas tinggi). Begitulah mereka -kecuali dalam kondisi yang sangat terbatas- belum efektif dan mampu bersaham banyak dalam gerakan kita.. Padahal kita mengklaim dan bercita-cita bahwa kaum ibu kita mampu mentarbiyah anak-anak kita menjadi para pemimpin dan tokoh masa depan, sedangkan kita belum memberikan perhatian yang penuh dalam melibatkan dan mempersiapkan mereka (sebagi sumber pemimpin masa depan). Masalah ini masih menjadi pemandangan yang paradoks dalam gerakan Islam. Kita sulit memenangkan pertarungan jka 50 % dan mungkin lebih (jumlah kaum ibu) masih terabaikan dan terkucilkan dalam the real battle… Dalam konteks yang sama, kita belum mencurahkan tenaga kita untuk mepersiapkan anak-anak kita dan mengembangkan potensi diri mereka (agar lebih baik dari kita). Prosentase materi pendidikan Islam khusus anak-anak, misalnya, belum lebih dari 5 % dari yang seharusnya… Kita memprediksi mereka mampu membaca dan memahami buku-buku untuk kaum dewasa. Sesungguhnya pendidikan anak sejak balita sampai dewasa harus dirancang khusus dengan apik (tentu dengan mendirikan sekolah-sekolah percontohan dan alternatif). Gerakan dakwah masih banyak kehilangan dalam sektor ini karena mengabaikannya (dan tidak menjadikannya sebagai agenda utama).Kegagalan yang jelas terjadi pada kaum ibu dan anak-anak. Saat kita berhasil mentarbiyah sebahagaian kaum bapak/lelaki, kita gagal di sektor lain (kaum ibu dan anak-anak). Kita belum mampu memebentuk pergerakan kaum ibu yang efektif. Kaum ibu di kalangam kita masih belum mampu -kecuali segelintir saja- memenej diri mereka sendiri atau memberi pengaruh kepada wanita-wanita muslimah lainnya. Mayoritas kaum ibu di kalangan kita belum mampu berkomunikasi dengan baik dengam berbagai kalangan wanita lainnya atau berdialog dalam berbagai problematika masyarakat. Sedangkan di sisi lain, kita melihat kelompok-kelompok nasionalis dan kiri mengeksploitasi kaum wanita semaksimal mungkin untuk mencapai target-target politik mereka… Kita belum mampu memaksimalkan potensi kaum wanita Muslimah yang begitu dahsyat, (khsuusnya dalam mencetak generasi berkualutas tinggi). Begitulah mereka -kecuali dalam kondisi yang sangat terbatas- belum efektif dan mampu bersaham banyak dalam gerakan kita.. Padahal kita mengklaim dan bercita-cita bahwa kaum ibu kita mampu mentarbiyah anak-anak kita menjadi para pemimpin dan tokoh masa depan, sedangkan kita belum memberikan perhatian yang penuh dalam melibatkan dan mempersiapkan mereka (sebagi sumber pemimpin masa depan). Masalah ini masih menjadi pemandangan yang paradoks dalam gerakan Islam. Kita sulit memenangkan pertarungan jka 50 % dan mungkin lebih (jumlah kaum ibu) masih terabaikan dan terkucilkan dalam the real battle… Dalam konteks yang sama, kita belum mencurahkan tenaga kita untuk mepersiapkan anak-anak kita dan mengembangkan potensi diri mereka (agar lebih baik dari kita). Prosentase materi pendidikan Islam khusus anak-anak, misalnya, belum lebih dari 5 % dari yang seharusnya… Kita memprediksi mereka mampu membaca dan memahami buku-buku untuk kaum dewasa. Sesungguhnya pendidikan anak sejak balita sampai dewasa harus dirancang khusus dengan apik (tentu dengan mendirikan sekolah-sekolah percontohan dan alternatif). Gerakan dakwah masih banyak kehilangan dalam sektor ini karena mengabaikannya (dan tidak menjadikannya sebagai agenda utama).


  • Mr WordPress: Hi, this is a comment.To delete a comment, just log in, and view the posts' comments, there you will have the option to edit or delete them.

Kategori